按照省、市委、局党委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求和《市博物馆关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》安排，为找准存在的问题，增加第二环节在查摆问题、开展批评方面的实效，经过两个多月的时间，我馆党总支通过直接听取职工意见，发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、开通网上信箱、设置意见簿等形式，多层面、多渠道征求意见和建议。先后以部室为单位召开座谈会12次，发放调查问卷60份，分别向社区街道及学校等集体服务对象、参观观众、退休老干部及在职职工征求意见。现将征求意见情况通报如下：下面是小编辛苦为朋友们带来的7篇三严三实民主生活会征求意见建议汇总，可以帮助到您，就是小编最大的乐趣哦。
篇一：注重宣传引导 篇一
1、具体工作：及时总结、宣传、推广本单位和干部在“三严三实”专题教育中的`经验做法和亮点特色。及时整理归档“三严三实”专题教育档案资料。
2、工作要求：真正把把专题教育融入日常教育管理，真正让党员领导干部在学习、工作和生活中感悟，不断扩大专题教育的影响力，营造良好的氛围。
临近期末，各单位工作任务繁重，请认真策划组织，把“三严三实”专题教育与当前工作结合起来，把握好力度、节奏和重点，合理安排时间与精力、分类指导，实现两手抓、两不误、两促进的目的。
各支部：
关于开展“三严三实”大家谈的通知
各县区委、各部委、市各委办局党组（党委）、市各直属单位党委、驻连部省属单位党委教育实践活动办公室：
5月2日，在中央办公厅秘书局和河北省上报的有关材料上作出了重要批示，对教育实践活动下一阶段工作提出了明确要求，指出了活动存在的突出问题。为进一步贯彻落实好重要批示、中央教育实践活动视频会议和中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求的通知》精神，决定在全市组织开展“三严三实”大家谈，并将其作为学习教育、听取意见环节“回头看”的一项重要举措，引导广大党员干部对照中央要求和自身实际，查不足、找差距、明方向，为下一步查摆问题、开展批评奠定坚实的思想基础，现就有关事项通知如下：
一、时间安排
5月中旬。
二、主要内容
在“两会”期间参加安徽代表团审议时提出严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实的“三严三实”要求，是新时期党员干部的为政之道、成事之要和做人准则。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民忠诚，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
焦裕禄，作为“三严三实”的典型代表，是书记的榜样，也是全党的榜样，他所铸就的亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，与教育实践活动的主题高度契合，作为一条红线贯穿教育实践活动始终，广大党员干部必须深学、细照、笃行，积极主动把改革发展稳定各项工作做得更好，争当百姓喜爱的好官。
开展“三严三实”大家谈，就是要组织广大党员干部准确理解“三严三实”内涵，把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，聚焦“四风”，把自身存在的问题找准、找实、找全，把“三严三实”内化于心、外化于行，为下一环节深入具体查摆问题、动真碰硬开展批评做好思想准备。
三、活动方式
各地各部门各单位要结合工作实际，在深入学习、听取意见的基础上，以周恩来、焦裕禄等先辈先进为榜样，组织广大党员干部通过中心组学习、支部会等形式，集中座谈交流，逐一对照“三严三实”要求，谈认识、找差距、查“四风”，深入查摆关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题和发展问题、民生问题背后透视的“四风”问题。要通过开展“三严三实”大家谈，组织广大党员干部以“三严三实”和焦裕禄精神为镜子，进行自我对照，在发言时，不谈成绩，只谈差距和不足，确保认清问题、触及灵魂、明确整改方向，进一步深化学习教育、听取意见成果，着力在解决“四风”问题上取得实效，推动教育实践活动不断向纵深开展，以清风正气赢得民心。
四、工作要求
1、提高认识。践行“三严三实”要求，与解决“四风”问题是有机统一的整体，是巩固教育实践活动学习教育、听取意见环节成果的重要内容、有力抓手和实践载体。各地各部门各单位要充分认识践行“三严三实”要求对加强和改进作风建设、巩固党的执政基础、执政地位的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和省的要求上来。
2、精心组织。各地各部门各单位要结合自身实际，采取适当方式组织开展大家谈，“一把手”带头作示范，班子成员、领导干部广泛参与，集中谈、大家谈、一起谈，拿出专门时间组织座谈交流，做到党员领导干部个个发言、广大党员人人参与，确保取得实效。
3、加强督导。各督导组要把开展“三严三实”大家谈情况作为当前督导工作的一项重要内容，派员参加所督导单位大家谈活动，严督实导，发现问题，及时提醒，促其改正，不达标准不交账、不出成效不过关，切实让广大党员干部灵魂上受到触动，思想上受到警醒，作风上明显转变。
关于开展“三严三实·之我见”征文活动的通知
自治州党建研究会各成员单位，各县（市）党委组织部：
为深入学习贯彻“三严三实”要求，进一步加强作风建设，充分展示我州各级党组织和党员干部践行“三严三实”的精神风貌，检验专题学习教育成果，经研究决定，在自治州党建研究会全体成员单位中开展“三严三实·之我见”征文活动。现将有关事宜通知如下：
一、征文内容
1、党员干部参加“三严三实”主题教育的学习和实践体会、感悟等；
2、各级党员干部在践行“三严三实”过程中涌现出来的优秀人物和先进事迹。
二、征文要求
1、征文稿件内容要紧扣“三严三实”主题，立意鲜明、思想深刻、联系实际、突出实践，具有较强的思想性、针对性、指导性和实践性，大力弘扬社会正能量；
2、征文内容以理论思考、学习心得、实践感悟、人物事迹为主，要求切实改进文风，避免空话套话，要言之有物、读之有益，文章字数不限。稿件不能涉及保密内容；
3、作品题材以记叙文、议论文、散文、人物通讯等文体为主；
4、征文稿件必须署明作者姓名、单位、职务和联系电话，须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃；
5、每个成员单位至少上报1篇征文稿件。各县（市）党委组织部负责做好本县（市）成员单位征文工作。
三、征文时间
2015年7月1日—2015年9月30日
四、投稿要求
征文稿件页面统一用a4纸张（或a3纸张套印）。标题为方正小标宋二号字体，正文统一采用三号仿宋字体，行间距28磅，符合公文行文规范。征文稿件纸质版请邮寄或递送至州党委组织部调研室，电子版请发送至，并在邮件标题中注明“三严三实征文”字样。
五、评选及表彰
1、征文结束后，将邀请专家对报送的作品进行评选；
2、征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名、优秀奖10名，对获奖作者给予一定的奖励并颁发证书；
3、优秀作品将在《___》杂志、博格达网等州内媒体刊发。特别优秀的作品将推荐至自治区党报党刊。
篇二：三严三实民主生活会征求意见建议书 篇二
“三严三实”专题教育工作明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展专题教育，重点在于坚定领导干部的理想信念，强化领导干部的党性观念，增强领导干部的实干精神，有效的开展专题民主生活会是完成这些既定目标的关键环节。如何开好专题民主生活会，使领导干部真正的“脸红出汗”，真正的把基层群众的意见装进心里，应该做好以下几个方面:
1、要把握好时间进度。专题民主生活会要结合本地本单位工作实际，统筹安排，可以根据年底工作完成情况适时召开，使专题民主生活会不仅是个提高思想认识，查找自身差距的“促进会”，也是个梳理工作成绩，发现工作不足的“通报会”。
2、要开展好专题学习。要督促制定学习计划，至少组织1次理论集中学习。重点研读《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等规章制度。要做到学而信、学而用、学而行。集中学习要与交流讨论结合起来，避免学习流于形式。在开展学习的同时，要通过自查和他查，努力查找在党性修养、理想信念方面存在的突出问题。
3、组织开展好专题研讨。在专题民主生活会中，要敢于亮短揭丑，率先垂范，带头发言。要引导班子成员把“三个如何”讲清楚，即如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。要聚焦查摆到的党性修养、理想信念方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，明确努力方向。
篇三：做好征求意见工作 篇三
1、具体工作：通过发放调查问卷、设立意见箱、召开座谈会等方式，虚心向广大师生征求存在的“不严不实”方面的问题和表现和如何开展“三严三实”专题教育工作的意见建议，列出清单。
2、工作要求：专题教育重点是找准问题和解决问题，关键是解决问题的实效性。可以结合建党94周年系列活动，深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，认真查摆“不严不实”问题，一次确定1—2项重点问题，盯住抓整改，为深入开展思想教育、党性分析、整改落实和立规执纪做好准备。
篇四：准备第一次专题学习研讨 篇四
1、具体工作：6月下旬，聚焦‘严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”’举行第一次专题学习研讨。每次学习研讨不少于1小时，处级以上干部为主要发言人，要围绕研讨主题，提前准备发言稿，其他人员参与交流讨论。各学院、部门围绕专题研讨情况，进一步调整细化研讨内容，6月20日前，报送研讨计划、安排和相关信息报组织部，届时协调有关人员参加。
2、工作要求：专题学习研讨要明确研讨的重点和需要解决的重点问题。发言要接地气、具体化，要达到触及思想。相互启发、深化认识和共同提高的目的。组织专题学习研讨，学校党委主要在理论学习中心组范围内进行，学院主要在党政联席会议范围内进行，机关主要在处级领导班子所在党支部范围内进行，教辅和附属单位主要在所在党总支或党支部范围内进行，范围也可以根据实际适度扩大。
篇五：抓好日常学习教育 篇五
在部分省市“三严三实”专题教育工作座谈会上，中共中央政治局、中央书记处书记刘云山同志讲话强调，要深入学习习近平主席重要讲话精神，从严从实推进专题教育，精心组织专题民主生活会和组织生活会，抓好突出问题整改，确保专题教育取得扎实具体的成效。
今年以来，党中央在全国县处级以上领导干部中开展了“三严三实”专题教育。从一开始，党中央就强调，“三严三实”专题教育不是一个活动，而是党员领导干部的经常性学习教育。一年来的专题教育成效到底如何呢？年底的这次民主生活会，就是一次年度大盘点、大检验。可以这样讲，民主生活会就是一堂“三严三实”专题教育的“示范课”。那么，要上好这堂“示范课”，应该怎么做呢？
要认真“备课”，烧旺“三把火”。常言道，凡事预则立，不预则废。要扎实开好民主生活会、真正上好这堂“示范课”，课前准备一定要“做足功夫”。要再烧一把政治理论的“学习火”，提高思想认识的“温度”；要再烧一把谈心交心的“调研火”，提高群众参与互动的“热度”；要再烧一把查摆问题的“排查火”，提高整改落实的“精度”。
要扎实“上课”，营造“三种味”。民主生活会是党内政治生活的关键环节，必须严格按照相关程序、遵守相关规矩，一环紧扣一环推进，这样才能确保民主生活会不走过场、确保“示范课”上成高效课堂。要在自我剖析中营造出“苦涩味”，戳中痛点、切准病灶；要在相互批评中营造出“麻辣味”，红脸出汗、排毒祛病；要在真诚帮助中营造出“薄荷味”，通风醒脑、神清气爽。
要做好“作业”，求出“三个解”。盘点专题教育成果要靠解决问题来说话，同样，检验“课堂”成效也要靠做好“作业”来体现。要解“难题”、重“实数”、求“真解”，牢牢把握问题导向，全面建立问题清单、整改清单、责任清单，在整改提高中巩固成果、继往开来。要在不断学习、不断对标的过程中，进一步强化宗旨意识、坚定理想信念，找到“思想解”；要在正反对照、革弊鼎新的过程中，进一步扫除“四风”、根治腐败，找到“廉政解”；要在从严治党、务实为民的过程中，进一步强化执政理念、提高执政能力，找到“为民解”。
民主生活会是党内政治生活的一项重要制度，是增强党性、端正党风、改进作风的一项重要措施，是党的优良传统。在当前，民主生活会更是“三严三实”专题教育的重中之重。因此，开好民主生活会、上好这堂“示范课”，对于履行党建主体责任、补足党员干部“精神之钙”，具有十分重要的意义，切不可等闲视之。
篇六：完善专题教育方案 篇六
1、具体工作：认真学习贯彻落实学校专题教育实施方案，进一步完善本单位专题教育方案，切实解决重视程度不够、抓落实不够，整体推进不平衡，动员宣传不到位等问题。6月20日前将方案和动员、学习宣传情况纸质版材料报送组织部，同时将电子版发送到组织部纪光办公自动化。
2、工作要求：各单位主要负责人是专题教育开好头起好步的第一责任人。专题教育要在联系实际上下功夫，要有实实在在的内容和持续管用有效的举措。
《三严三实民主生活会征求意见建议汇总（优秀6篇）》由：科普读物整理
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