篇一：校歌大合唱比赛主持人串词 篇一
甲：追逐秋天的和风！
乙：沐浴秋天的阳光！
甲：今天的南汇一中，生机勃勃。
乙：今天的南汇一中，欢欣鼓舞。
甲：在这洒满阳光的日子里，
乙：在这充满希望的日子里，
齐：我们迎来了南汇一中第五届秋季田径运动会。
甲：现在有请各代表队入场。
一、国旗队：
首先映入我们眼帘的是五星红旗，旗手们手擎红旗，迈着坚定的步伐向我们走来，我们的国旗在奥运会的领奖台上高高飘扬，五星红旗，你是我们的骄傲！今天，你将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束。
二、校旗队：
现在出场的是我们南汇一中的校旗，白色纯洁的旗帜上是一中的蓝色校徽，图案中央用字母d和数字1组成，象征一中是一个纪律严明，学生勇于探索的学校。图案底部是知识的海洋，象征我们一中的学生将在这里扬帆启航，勇往直前。
三、会徽队：
现在向我们走来的是会徽队，本届运动会的会徽是由预备(七)班的瞿一航同学设计的，绿色的人和和红色的跑道共同组成e代表着南汇一中，绿色的身体为英文friend朋友的首写字母，代表着友谊第一，比赛第二，整体造型仿佛像一只空中翱翔的鸽子，不断的呼唤着团结，拼搏，向上
四彩旗队
彩旗猎猎映红日！看，彩旗飘飘如一片彩色的海洋，让人欢欣鼓舞20xx年度运动会主持人串词串词。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机。
五、花环队：
你们看，艳丽的花环正向我们挥动，它们的出现一定会为这次运动会添上一丝异彩，让我们以热烈的掌声欢迎他们吧。
六、乒乓队：
正向我们走来的是乒乓球代表队，看他们挥舞着球拍，高昂的气势，相信凭他们娴熟的球技，在本次运动会上一定会有出色的表现。
篇二：校歌大合唱比赛主持人串词 篇二
女：尊敬的各位家长、老师
男：亲爱的同学们：
合：大家好！
女：当日历又翻开新的一页；
男：当小树又增加一个年轮；
女：当冬天又翱翔着雄鹰；
男：当春天又向我们走来；
合：201#年的脚步悄然而至！
男：回首过去，我们热情洋溢，硕果累累
女：展望未来，我们豪情万丈，信心满怀
女：今天，伴着冬日的暖阳，
男：今天，怀着喜悦的心情，
合：我们，相聚在这里。
女：敞开你的心扉，释放你的情怀，
男：亮出你的歌喉，抛开你的烦恼，
女：让每一个音符，插上理想的翅膀；
男：让每一个和声，走向明天的成功！
女：唱起来吧！男：唱起来吧！
女：唱出你的风采，男：唱出你的欢乐，
合：唱响——我们的校园。
女：江津区沙埂小学“‘欢乐童年，唱响校园’第二届校园之声暨合唱比赛”
合：现——在——开——始。
男：首先请张校长致辞！（生退）
篇三：校歌大合唱比赛主持人串词 篇三
A：尊敬的各位来宾
B：亲爱的棋友们
AB：大家上午好！
A：我是今天的主持人
B：我是今天的主持人
A：棋盘里车无轮马无疆，楚河汉界，弈动天下
B：中国象棋是我国传统文化的一部分，是我国古代劳动人民智慧的结晶。
A：下棋可以陶冶我们的情操，锻炼我们的思维，也可以培养我们的竞技精神
B：本着“以棋会友，结君子之交”的宗旨，我们举办了着次比赛
A：感谢在座的各位同学能积极参加这次象棋大赛活动，大家以热烈的掌声欢迎他们。
A：下面，请允许我介绍今天到场嘉宾，他们分别是，,
B：感谢他们在百忙之中抽身参加我们这次象棋大赛的评证人，请大家用热烈的掌声欢迎他们。
A：让我们大家以热烈的掌声再次对以上嘉宾的到来表示最诚挚的感谢和最热烈的欢迎！
B:：首先有请象棋协会会长致辞，大家掌声有请！
A：感谢X会长····下面有情校社联主席致辞！
B：感谢····相信在座的各位对象棋都有颇深的了解，但任何比赛都应有明确的规则。
A：下面由本次比赛的裁判长为大家讲解这次比赛的规则，并代表裁判员宣誓，大家掌声有请！
B：现在，相信大家对这次比赛规则都清楚了吧。希望各位同学在这次比赛中赛出成绩、赛出自我风采。
A：接下来有情象棋俱乐部指导老师讲话，并宣布比赛开始。祝各位同学在接下来的比赛中取得好的成绩。
篇四：校歌大合唱比赛主持人串词 篇四
c:尊敬的各位领导，各位来宾:
w:亲爱的朋友们:
h:大家晚上好！
c:铜花飞溅，音符跳跃。又是一个金色的年轮，又是一个丰收的七月，在这美好的日子里，我们迎来了建党85周年这个喜庆的日子。
w：为弘扬冶炼精神，唱响和谐企业主旋律，冶炼厂第八届职工“自己写、自己演、写自己、演自己”大合唱专场也在今晚拉开了帷幕。
c：冶炼厂各车间、科室为今晚演出都作了精心的准备，在这里，我们向各级领导、车间职工对此次演出的大力支持表示衷心的感谢。
w：出席今晚演出的领导有：
（让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临）
c：下面我们宣布：冶炼厂庆祝建党##周年暨第八届职工“四自”演出活动
h：现在开始！
篇五：校歌大合唱比赛主持人串词 篇五
亲爱的同学们、老师们：
大家好！
今天我们隆重集会举行三八节拔河比赛，拔河比赛是我校文体活动的一个传统项目，在全校举办拔河比赛，有着十分重要的意义。它讲究的是集体密切配合对力量的使用，讲究凝聚力和团结奋斗，希望全体同学们能够通过这次活动，增进了解、增进交流、增进切磋、增进体质、增进学习机会，并从运动实践活动中获得的经验。
在这里，我代表学校向认真组织本次活动的政教处工作人员和班主任老师们表示衷心的感谢。同学们，通过今天的拔河，我不但希望你们体会到不懈努力的意义，还希望你们能体会到团队协作的力量！
也许你的同学并不会终身陪伴在你身旁，也许他们只是你们人生中的过客，但是同学们，你们能从他们身上学到的东西将是无限的。你们是新一代的人，你们全身都充满着崭新的气息，你们才是同学们自己的老师！学会友爱，学会团结，学会做人，一切的一切都将对你们以后的人生起着不可估量的作用。
今天只是一场简单的拔河比赛，但我希望同学们能从中看到人生！谢谢！
现将比赛规则公布如下：
一、场地要求
拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为2M，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。
二、赛程安排
各班组队参加比赛，具体参赛人数时间及比赛方法如下：
初一年级为甲组、初二年级为乙组、初三年级为丙组、教工组为丁组。
具体时间：星期六下午
参赛人数：各班出30名学生（20名男生、10名女生）
三、比赛方法
1、比赛开始前，各队按照要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。每轮比赛结束休息5分钟，最后取名次前三名。
2、比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止。
3、本比赛采用三局两胜制。
篇六：校歌大合唱比赛主持人串词 篇六
开场白：
女：敬爱的老师。
男：亲爱的同学们。
合：大家中午好！
女：随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。
男：让充满希望的春天圆了我们的梦想，让流利的普通话成就我们的希望。女：今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。
男：这次活动，一是为了丰富师生的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。
女：希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采！男：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
女：今天参加比赛的，除了我们一至六年级的选手之外，还有我校40岁以下的教师们。
男：让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与！
女：这次比赛的要求是：
1、参赛内容不限。
2、所有师生都要利用课余时间进行练习。
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；
4、参赛选手必须在3—5分钟内独立完成，普通话标准，表情丰富。
5、比赛时按抽签决定出场顺序。
6、由评委现场评分决出名次。
男：这次比赛的评分标准是：
打分采用10分制形式，主要从普通话语音音准、语调、感情表达、流畅度、语句规范等方面综合考虑。
1、吐字清晰，普通话标准，能正确把握朗诵节奏。（6分）
2、感情饱满真挚，表达自然，能正确把握朗诵内容，读得正确、流利，不丢字，不多字，不倒读，不破读，不重复语句。（2分）
3、声情并茂，表达自然投入，朗诵富有韵味和表现力。能正确表达文章的思想感情，传达出文章意境。（1分）
4、精神饱满，表情自然，举止得体大方。（1分）
女：总分计算：
去掉一个分，去掉一个最低分，然后取平均分。平均分取小数点后两位，四舍五入。
男：奖项设置：
本次比赛师生分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
合：墙头学校普通话朗诵比赛正式开始。
女：首先，有请赵校长朗诵，他的题目是《祖国啊！我亲爱的祖国》。希望他能为今天的比赛开一个好头，请邬媛老师做好准备。
男：下面请邬媛老师朗诵《长征》，掌声有请，请段小平老师做好准备。
女：请段小平老师朗诵，掌声有请，请高爱荣老师做好准备。
男：请高爱荣老师朗诵，她朗诵的题目是《一句格言的启示》，掌声有请，请李瑞锡老师做好准备。
女：现在请李瑞锡老师朗诵读《论语》有感，掌声有请，请李雪梅老师做好准备。
男：请李雪梅老师朗诵，她的题目是《海滨仲夏夜》，掌声有请，请魏二梅老师做好准备。
女：接下来请魏二梅老师朗诵，她的题目是《细雨》，掌声有请，请袁霞老师做好准备。
男：现在请袁霞老师朗诵《夜空》，掌声有请，请李改芳老师做好准备。
女：下面请李改芳老师朗诵《云海》，掌声有请，请贾燕老师做好准备。
男：现在请贾燕老师朗诵《美丽的海》，请史浩然同学做好准备。
女：教师组的朗诵已告一段落，老师们的朗诵真是百花争艳、百家争鸣。让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩朗诵。现在请六年级的史浩然同学朗诵《弟子规的感悟》，请六年级的张东升同学做好准备。
男：振兴中华，是每一个炎黄子孙肩负的重任，我们一刻也不能忘。现在请六年级的张东升同学朗诵《勿忘国耻，振兴中华》，请五年级的史会龙同学做好准备。
女：接下来请五年级的史会龙同学朗诵，他的题目是《对星星的诺言》，请五年级的陶爱同学做好准备。
男：夜已经深了，您还坐在桌前批改着作业，鬓角的白发就是见证，请让我道一声：亲爱的老师，您辛苦了！现在请五年级的陶爱同学朗诵《亲爱的老师》，请五年级的李艳林同学做好准备。
女：现在请五年级的李艳林同学朗诵《灯海和星海》，请四年级的张皓楠同学做好准备。
男：“不到长城非好汉”，现在让我们走近长城，去领略它的雄姿。请欣赏四年级的张皓楠同学带来的《长城》，请四年级的张苗同学做好准备。
女：大自然因绿树而有活力，因花而更娇艳。现在请四年级的张苗同学朗诵《四季花歌》，请四年级的张新玉同学做好准备。
男：雨中的树林是个童话世界，走进去你也会变成一个小精灵，请欣赏四年级的张新玉同学带来的《雨中的树林》，请三年级的王茂荣同学做好准备。
女：大自然的美景无处不在，李白就看到了这一幕，我们一起去看看吧。请欣赏三年级的王茂荣同学带来的《望天门山》，请二年级的付国栋同学做好准备。
男：十月一日，祖国妈妈的生日，是值得我们欢庆的日子。下面请欣赏二年级的付国栋同学带来的《欢庆》，请一年级的付若漪同学做好准备。
女：现在请一年级的付若漪同学朗诵《画》，请一年级的石浦萱同学做好准备。
男：现在请一年级的石浦萱同学朗诵《大公鸡有礼貌》，请六年级的张东升、付文龙等同学准备。
男：最后请张东升、付文龙等同学朗诵《中华少年》，大家以热烈的掌声欢迎他们。
女：同学们的朗诵各有千秋，让我们再次以热烈的掌声对各位小选手的精彩朗诵表示祝贺。
男：至此，我们选手的参赛就结束了，经过一个多小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前六名将花落谁家？请大家耐心等候，下面请赵校长就本次比赛做一点评。„„请王校长做总结发言。
女：比赛结果已揭晓，下面请赵校长宣布今天的比赛结果。
男：再次祝贺获奖的师生，你们是我们努力的动力！是我们学习的榜样！
女：没有获奖的师生也不要难过，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，今天的比赛到此全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与，感谢几位评委老师的精彩点评，感谢你们的支持，谢谢！
篇七：校歌大合唱比赛主持人串词 篇七
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们！
大家下午好！
这里是柱山初中“说好普通话，圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。
下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场…………。
我们再次以热烈的掌声欢迎
一年级一班代表队
一年级二班代表队
二年级一班代表队
二年级二班代表队
三年级一班代表队
三年级二班代表队
中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，为了贯彻和落实以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的第17届全国推广普通话宣传周活动的通知。丰富校园文化生活，提高我们语文素养，激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此我们开展了这次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。
下边有请参加这次复赛的选手入场……。.
我们以热烈的掌声给我们的选手打气加油！
首先有请张主任宣读一下比赛要求。.。.。.
老师们，同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现——在开始！
现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况……。
如果说汉字如酒，越品越香浓。那么语文就是一坛香醇的陈年老酒。让人意犹未尽；；如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。到汉字拥有的无限之美，从而更加热爱汉字，热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼，祝我们的老师身体健康，工作顺利！
篇八：校歌大合唱比赛主持人串词 篇八
女：恭喜！接下来看一下二等奖。获得操大赛一等奖的是„„广东药学院第三届健美操大赛二等
男：还有，获得广东药学院第三届健美奖的是„„操大赛优秀奖的是„„！
男：（请颁奖嘉宾与获奖队伍合影留念。）谢谢颁奖嘉宾„„！
女：也再一次把掌声送给今晚的七支队伍！
男:她们动感的舞姿，展示了我们当代大学生青春的活力。
女:是的，“活力·新主张”校区第三届健美操大赛到此圆满结束！
男:在这里祝我们广东药学院所有女生，女生节快乐！希望大家都能够完成女生节小愿望。
女:特别鸣谢赞助商蒙牛果蔬酸酸乳，祝你们的业绩，蒸蒸日上！
男：感谢卡罗婚纱提供主持人服装！
女:感谢各位领导嘉宾，祝你们工作顺利，身体健康！
男:感谢各位同学们的热情参与，祝你们学业进步！
女:感谢台前幕后工作人员的精心筹备。
男：我们4月中旬蒙牛果蔬酸酸乳会继续与我们校区团工委学生会合作举办一个歌唱比赛，希望大家可以继续支持我们！
男:谢谢大家，我们明年再见！
女：请所有工作人员上台合影留念！
《校歌主持词【优秀8篇】》由：科普读物整理
链接地址：http://www.gjknj.com/special/26515.html
转载请保留,谢谢!