在需要进行乘法分配律的教学时，准备好相关的教案是十分重要的，牛牛范文为您带来了3篇乘法分配律教案，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
篇一：锚垫孕伏 篇一
1．口算：（卡片）
25× 17×4 125×24
引导学生说一说运用了什么运算定律，这样计算有什么好处？
2．先口算，再把得数相同的两个算式用等号连接起来。（投影片）
(6+4)×5 6×4+4×5
篇二：教学内容： 篇二
教科书例6、例7及“做一做”，练习十四。
（一）知识教学点
1．使学生理解乘法分配律的意义。
2、掌握乘法分配律的应用。
（二）能力训练点
通过观察、分析、比较，培养学生的分析、推理和概括能力。
（三）德育渗进点
通过乘法分配律的应用，激发学生的学习兴趣。
（四）羹育渗遇点
使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑之美，提高审美意识。
指导学生观察、分析、讨论、实践，使学生感知乘法分配律。运用已有经验
(D识迁移类推，通过合作学习，学会知识。
1．教学重点：乘法分配律的意义及应用。
2．教学难点：乘法分配律的反应用。
小黑板（转板）、口算卡片、投影仪、投影片、红(白)方木块。
篇三：课堂小结 篇三
③28×42×29
今天学习了乘法分配律，知道了两个数的和与一个数相乘，等于两个数分
别与一个数相乘，再把两个积相加。
练习十四第2题
《乘法分配律教案（优秀3篇）》由：科普读物整理
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