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  • 开展推广普通话宣传周活动总结范文范本

  • 来源:科普读物
  • 时间:2022-06-09 16:21:15
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  •   大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务。我们的推普在的推普工作任重道远。 下面是小编给大家整理的“开展推广普通话宣传周活动总结范文范本”,希望对大家有所帮助!

    开展推广普通话宣传周活动总结范文范本【一】

      20xx年9月15日—21日是第xx届全国推广普通话宣传周,本届推普周的主题是:说好普通话,圆梦你我他。在为期一周的宣传活动中,结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体干部职工在活动中体验,在活动中学习,取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:

      一、领导重视,及时部署工作

      为了使“推普活动”深入开展,局机关领导亲自布置、检查本次活动的开展。由政秘股负责组织安排、检查落实各项活动的开展,使本单位“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,保证活动顺利有序地开展。

      二、积极宣传,推普氛围浓厚

      为做好推普工作,依据文件要求精神,围绕本届推普周主题,结合我局的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定工作方案,保证活动顺利进行。要求广大干部职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来,在工作中要自觉使用普通话和规范字,真正起到率先垂范的作用,使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传,提高了广大干部职工的推普意识和参与意识,营造了浓郁的推普氛围。

      三、开展丰富多彩的实践活动

      一是认真组织干部职工深入学习《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展纲要》、《安徽省实施<中华人民共和国通用语言文字法>办法》,切实熟悉理解语言文字的法律法规和规范标准,二是组织14名参试职工参加青阳县职教中心对全县公务人员普通话的培训活动,并安排一次在线普通话水平测试练习。三是引导广大干部职工积极参与各项活动,通过活动,认知传统、继承传统、弘扬传统,提高了全社会的语言文字应用水平,为庆祝中国共产党成立93周年营造文明和谐的社会环境。

      四、存在问题及措施:

      通过本次推普周活动,单位干职工的用语用字的意识得到了很好的强化和提高。但也有个别同志对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。少数同志口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

      在以后的工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务,需要全体干部职工的不懈努力。

    开展推广普通话宣传周活动总结范文范本【二】

      20xx年9月10日至16日是第x届全国推广普通话宣传周,根据文件精神,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“说好普通话,迈进新时代”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下:

      一、制定周密的活动方案

      为把推普工作落到实处,发挥有效推普的作用,结合我校的实际,就如何组织开展第xx届推广普通话宣传周活动做了周密的策划,制定了工作方案,确保了活动的顺利进行。

      二、加强组织领导

      为加强对第21届全国推普周活动的领导,学校成立了推普宣传领导小组,组长由校长担任,副组长由业务校长担任,成员由各部门负责人及推普员组成。

      三、广泛宣传,深入推广

      (一)利用星期一的升旗仪式,召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动,国旗下的讲话也以推普为主题。

      (二)在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅,展示了我校特色活动主题:“讲普通话,写规范字,做文明人,创新风尚。”“人人都讲普通话,树立公民新形象。”校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题“说好普通话,迈进新时代”宣传海报,增添了活动的气氛。

      (三)组织全校师生开展“啄木鸟”行动。

      在校园内开展“啄木鸟”纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所,利用周六、周日开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生,学生带动家长、社会共同查找不规范用字,不仅增长了自己的意识,还让校园中、学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃,收到了不错的效果。

      (四)本周周三以推普为主题,六年级开展了班会活动;每个班级还开展了手抄报推普活动;每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间,以提高说普通话的能力。把书法课做为校本课程,教师大力三笔字,进一步提高师生写规范字的水平。

      (五)利用红领巾广播台进行推普宣传。

      (六)对全体师生进行语言文字规范测试。

      (七)设计黑板报进行推普宣传;班级设推普角向学生进行推普宣传

      校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展,我校的语言和文字都明显地规范起来,学生已经把普通话作为了校园的第一用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。

      四、积累资料档案

      做好有关本届推普活动的方案,影像、材料等整理和归档,做到了专人专管。制定制度,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行。

      五、存在问题及措施

      (一)个别师生对此推普活动的认识不够到位。有待于对其帮助提高认识,激励其参与的积极性。

      (二)少数师生平时说话不够注意,方言太重,要说普通话;平时练习、作业要加大纠错力度,要写规范字。

      (三)个别班级推普角布置较晚或忘记布置了,以后要注意。

      总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

    开展推广普通话宣传周活动总结范文范本【三】

      根据区教育局语委会的指示精神,我们第二实验幼儿园以“推广普及普通话和规范字”为契机,结合实际工作,围绕“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”,开展了有声有色的推普活动。

      首先,大力营造宣传氛围,我们丛弘扬中华民族优秀传统,提高职工法制意识,加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来认识推行规范语言文字的重要性,在园内设有固定的推广普通话标语,各保教班门前张贴了语言文字宣传单,出语言文字专题板报一期,出幼儿语言文字活动宣传橱窗两块,组织职工重温了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言文字,事关经济社会发展和历史文化认同传承,事关国家统一和民族团结,是涉及国家核心利益的战略举措,是宪法规定的公民义务。

      语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的基础单位,老师们首先以身作则,带头说普通话,写规范字,主抓教学的园长不定时听课,检查教案,及时纠错并在园内查找不规范汉字。为了让每一位孩子都能说普通话,爱说普通话,全园上下都十分热情地投入到了推普活动中,从幼儿早晨入园,就有门卫、保健医、园长、老师们用普通话与小朋友互相问好,给幼儿创造了用普通话交流的机会,老师们还利用晨间和教学活动,引导幼儿相互间用普通话进行讨论、交流;在日常生活和游戏活动中,鼓励幼儿主动用普通话与人进行交谈;利用角色游戏、情景表演等形式,引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣,及时纠错,引导幼儿正确运用普通话。

      老师们还充分利用一日生活的各个环节,努力为幼儿创造自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,体验语言交流的乐趣;老师们根据本班幼儿的情况分别开展了“普通话儿歌朗诵表演”、“故事表演”、“手指游戏”等活动,有效的促进了幼儿普通话水平的提高。不仅如此,老师们通过张贴推普宣传单、晨间交流等,带动幼儿家长共同参与推普工作,让家长在家坚持用普通话与孩子交流,做到家园一致,同心合力地做好推普工作。

      通过推普周活动,幼儿普通话水平、自信心都在原有基础上得到了不同程度的提高,同时,我们也注意和个别辅导新入园和普通话水平较差的幼儿。我们知道:普通话的推广是一项长期细致的工作,需要我们在今后的工作中继续努力,继续坚持教师持普通话等级证书上岗制度,为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化及健康成长继续努力。

    开展推广普通话宣传周活动总结范文范本【四】

      在全国普通话宣传周期间,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

      每年的“推普周”活动,我校都本着求真务实的精神,从学校实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了学校语言文字工作的顺利开展。

      1.学校领导高度重视,组织安排合理有序。

      首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案,学校派教导处专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

      2.制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。

      在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。

      学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。

    开展推广普通话宣传周活动总结范文范本【五】

      为期一周的全国推普周活动落下帷幕了,在这丰富多彩的一周中根据省教育厅省语委办文件精神,学院结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”为主题,以“遵循推广普通话为学院现代化教育服务,为提高全院师生文化底蕴服务,为全面建设学院服务”为宗旨,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。现将工作总结如下:

      一、学校领导高度重视,组织安排合理有序

      为将推普周活动落到实处,学院领导高度重视,成立了专门的活动领导小组,做到分工明确,责任到人,具体指导本次活动的开展,明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案,从而使学院的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实,确保了“推普周”活动的顺利开展。( wWw.GjkNj.cOm转载请注明 )。

      二、在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围

      (一)为营造良好的推普氛围,学院在各教学楼醒目位置悬挂推普宣传标语。召开推普周活动动员大会,鼓励广大学生勇于说普通话,树立自觉说好普通话的观念,保证学生会说、敢说普通话。加强了对普通话的进一步了解。

      1、院内环境宣传:制作推广普通话标牌和展牌,在校园橱窗内张贴普通话宣传海报,在学院醒目处悬挂普通话宣传条幅,利用各楼内LED显示屏进行动态普通话标语宣传。

      2、网络环境宣传:学院广播站不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传,做好普通话的示范工作。利用校园广播、网站等方式,营造推广普通话的宣传氛围。

      3、班级环境宣传:各班级布置普通话宣传板报,在宣传栏内张贴宣传画及宣传标语。

      (二)在教师职工学习会上大力宣传语言文字法规。要求广大教师职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来,在工作中要自觉使用普通话和书写规范字,真正起到率先垂范的作用,使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传,提高了广大教师职工的推普意识和参与意识,营造了浓郁的推普氛围。

      1、举办教师规范教案展览。开展规范教案展览活动,着重规范教案的格式,特别是规范书写,对规范的教案进行展览。

      2、带领教师参加普通话测试流程的学习和测试活动。对各教学系开展比、学、赶、帮、超的普通话学习和测试活动,提高普通话宣传推广意识及学习意识。

      三、开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实效性

      为扎实有效的开展好“推普周”活动,学院积极开展了丰富多彩的推普活动。

      (一)认真组织广大师生深入学习《国家通用语言文字法》和《河北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》,不断深化宣传工作内涵。进一步促进学院的推普工作走上法制轨道。

      (二)“推普周”期间学院进行了普通话水平测试,一直以来对普通话宣传及测试等各项工作大力支持的学院董事长院长孙院长得知这一情况后,在新学期各项工作都紧锣密鼓的时候,表现出一位领导者响应国家号召的果断与坚持。不仅在学院语委办下发的测试通知上签字,而且号召广大教师积极参与普通话的宣传及测试工作。

      (三)组织教师进行普通话测试。首先向教师们讲解普通话的测试流程及普通话机测的注意事项,通过“以身示范”,使学院教师带着浓厚的兴趣与热情积极参与广泛参加。至此学院全体教师100%已获得普通话等级证书。

      (四)组织开展“中华诵经典诵读大赛”。

      第十四届推普周期间,我们充分利用中国共产党建党101周年的契机,把语言文字工作的宣传与中华经典诵读相结合。

      1、动员大会

      为了更好地将推普工作深入到学生当中,学院党委副书记王振岭、语言文字工作委员会办公室主任陈伟围绕“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”这个主题向全体新生发起动员大会。号召广大师生积极参与到普通话的宣传语推广工作中去。

      2、学院教师主动参与

      大赛自启动以来,各处各系的教师都积极响应学院号召,参与到推普工作与中华诵读活动中。在学院各处、系共同努力下全院师生广泛参与,同时大赛也得到了学院领导关注与支持。

      3、各系进行系内初赛

      各系接收文件之后即刻组织系内学生进行初赛选拔活动,新老生一起共同演绎了悠久的中华文化传统以及普通话的内涵底蕴。

      4、舞台演出

      经过一番角逐之后,学院将各处系推选出的优秀作品登台演出。

      此次大赛学院教师代表诵读了经典篇目《中华诵》《祝捷歌》全系共诵演了《青衣》《沉马》,原创《红旗飘飘照我行》等经典篇目。演出内容精彩纷呈,演出者将古现代诗词中优秀篇目加以再创新,以音乐、画面、舞蹈等形式让全院师生沉浸在普通话的海洋中,陶醉在中华几千年的悠久历史文化中。

      在第十四届全国推广普通话宣传周活动的基础上,大赛意在通过集中展演,在全院范围内营造出提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统,传承千年文明的氛围,提升学院师生综合素质,为学院提供了更加强大的精神动力和更良好的文化氛围。

      四、推普继续,行动继续

      一系列多姿多彩的活动中,学生们既忙碌又充实,既为学习生活加入了新鲜的调味料,又提升国家通用语言文字应用能力,弘扬了中华优秀文化传统,同时增长了用好祖国语言文字的意识。无论是活动或是比赛,无论赢者还是失利者,所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐,因为这是收获的一周、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

      通过以上多种形式对“推普周”的宣传,学院教师职工及学生深刻体会到学习普通话的重要性,以及对弘扬中华优秀文化传统的深渊意义。

      学院将以本次“推普周”活动为契机,进一步加强领导,强化措施,大力开展推普活动,构建一个健康、文明、规范的学习环境。我们将继续做好普通话的宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

    开展推广普通话宣传周活动总结范文范本【六】

      一、围绕推普主题,制订推普方案

      根据《福建省教育厅等九部门关于开展第19全国推广普通话宣传周活动的通知》(闽教语〔20xx〕4号)及《泉州市教育局等八部门关于开展第19届0全国推广普通话宣传周活动的通知》(泉教语〔20xx〕11号),我园领导高度重视,成立以陈雯雯园长为组长的领导小组,召开领导小组会议,结合本学期正在争创的“晋江市语言文字示范校”要求,围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”主题,从学园到班级全面地确定好活动内容,责令语言文字专职人员负责推普周方案的制订和各项工作的落实。

      二、创设语言环境,营造推普氛围

      环境是最好的语言,推普周期间我园充分利用各种渠道创设适宜的语言环境,主要从以下几方面入手:

      1、利用LED滚动宣传,宣传推普周活动。

      2、在操场及楼道出入口张贴推广普通话宣传标语,营造人人说普通话的浓厚氛围20xx年推广普通话宣传周活动总结20xx年推广普通话宣传周活动总结。

      3、各班利用家教园地宣传推普活动,制订推普主题内容,让家长们积极参与到推普活动中。

      4、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,统一规范教师各类材料的书写格式。

      三、内容丰富多样,有效落实方案

      根据园推普周方案全园师生和家长由上而下全体总动员,从各活动方案的制订到活动的开展落实到人,活动丰富多样,收效良好。

      1、推普动员会:利用星期一国旗下讲话时间,向全园师生进行推普工作的动员,渲染推广普通话的气息。

      2、推普检查组:以推普领导小组为主进行“我说普遍话”检查活动,对没有自觉使用普通话交流的老师进行提醒和记录,以作为语言文字先进个人评选的依据。

      3、“小小推普员”进社区:组织大班小朋友成立“小小推普员”宣传队,到保健医院等社区分发宣传单,通过分发宣传单和交流向社会宣传推广使用普通话的意义20xx年推广普通话宣传周活动总结婚庆策划。

      4、学做文明人:根据小班年龄特点,各班创设情景开展我是个有礼貌的好宝宝,教孩子学说日常生活中常用的礼貌用语,从小学做文明人。

      5、绕口令表演:中大班开展绕口令表演活动,练习流利清楚地说好普通话,养成幼儿说好普通话的能力。

      四、及时收集材料,做好活动总结

      活动开展过程中,老师们都能注意过程性资料的收集,包括活动方案、家长观看宣传资料、幼儿活动照片等,为做好活动总结提供有效的依据。

      虽然第xx届推普周已经落幕,但我园的推普活动还将继续,我园将以争创“晋江市语言文字示范校”为契机,抓好教师的语言文字规范化,养成全体师生和家长入园说普通话的习惯,营造文明和谐的校园环境。

    开展推广普通话宣传周活动总结范文范本【七】

      根据县教育局关于开展第八届全国推广普通话宣传周活动的通知精神,我校于20__年_月__日至__日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效,学校全国推广普通话活动周总结。

      一、做好宣传工作

      9月12日早晨的国旗下讲话上,我校进行了“推广普通话,争当小标兵”的倡议:坚持以城市为中心,以学校为基础,进一步提高全体公民的语言文字规范意识,提高全社会语言文字规范水平,充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,增进民族团结,维护国家统一,推动社会经济发展,全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生在校任何地方都说普通话,从而带动全社区都参与说普通话。

      二、抓好活动主题

      根据教育局要求,本届推普周活动的主题为“实现顺畅交流,构建和谐社会”。本着这一活动主题,我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。

      三、搞好活动项目

      9月9日,我校制订了推普周活动方案,根据这一活动方案,我校切实执行了活动方案的内容,并取得一定成效。

      1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设,充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用,努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台,我校举办了“小鬼当家——争做主持人”活动,凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目,到小星星电视台尽情地展示自己的才能,活动后由全校学生评选出自己最喜爱的`小主持人。

      2、充分利用综合实践活动课程,各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字,并与有关部门联系加以改正。

      3、发挥少先队组织的作用,学校组织“百灵鸟小队”,在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,评选语言文字规范班。

      3、开展推普主题队会。9月15日的班队课上,每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。

      本周的推普周活动,在学校师生的共同努力、共同配合下,圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的。

    开展推广普通话宣传周活动总结范文范本【八】

      通过升旗仪式、学校广播进行宣传,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

      (二)开展好系列活动。

      1、开展“啄木鸟纠错”活动。

      学校五(2)中队巡查班级不规范用字,并一一做好记录,并向班主任反映,让他们及时进行纠正。平时在生活中,发现不规范的用字,及时向相关单位反映。

      2、开展绿色读书活动

      我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践活动,“好书漂流”;“童心”杯阅读大赛;“相约星期二”阅读广播等,我们还分年级组织了小型多样的阅读实践活动,如:一年级“呵,那首童谣”谣友会;二年级“春天里的童话”课本剧表演专场;三年级“共读一本书”诵读大赛;四年级“悦读360”知识竞赛;五年级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。此外,我们还在家庭中开展亲子读书活动、创建学习型家庭,积累的个案多达百余个。从家长撰写的体会中,我们强烈地感受到阅读给家庭带来的无限欢乐。

      在每年的三月,学校一年一度的“绿色读书节”活动在我们的校园内如火如荼地开展着。以“我读书,我成长,我快乐”为主题,我们精心策划阅读实践活动,创建充满人性的校园文化氛围,创设富有生命内涵的阅读综合实践活动,让学生积极地参与,在活动中呵护童心,张扬个性,提高校园生活质量,让学生真正地动起来。

      “书香飘满园”绿色读书节活动历来深受师生的喜爱。我们还设计了以下内容:童心书展、第三届“童心杯”写作大赛;“邀作家进校园”阅读论坛等。

      我们特邀著名儿童文学作家殷健灵来到校园里,组织中高年级同学们共同参与“温暖阅读,轻松作文”的阅读论坛。通过各种形式的互动和交流,殷老师给同学们提出了勉励的话语和殷切的期望,鼓励同学们养成阅读与写作的好习惯——要让阅读点亮童年,充实童年,将最有限的时间用在最值得读的书上!爱读书、读好书的阅读习惯将更好地在我校延续与传承。

      3、进一步加强学生的写字教学。

      培养学生热爱祖国语言文字的感情,提高学生汉字书写水平,帮助学生养成良好的写字习惯,掌握熟练的写字技能。每周开设一节写字课,培养学生良好的写字习惯。我们首先对老师进行培训,请来了兄弟学校的写字教学专家来我校对全体教师进行写字教学培训。并在暑期向全体教师布置了写字作业,明确了培养良好的写字习惯是所有学科教师的共同任务。

      提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统人人有责,要从自身做起、从现在做起,全校师生都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。


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