部编版二年级下册语文模拟过关测评
（满分：100分，时间：90分钟）第一部分基础积累（65分）
一、卷面书写：字体端正，卷面整洁。（5分）
二、看拼音，写词语。（10分）
ｙīｎｇｇāｉ
ｂì
ｌǜ
ｙáｎ
ｒè
ｈú
ｓｈｕǐｊīｎｇ
ｌíｎｇ
三、读一读，把词语补充完整。（4分）
（
）（
）竭力
兴致（
）（
）
万（
）无（
）
和（
）悦（
）
四、照样子，写一写。（9分）
例：火——灿（灿烂）烧（
）（
）
木——桃（桃花）根（
）（
）
纟——织（织布）绝（
）（
）
五、想一想，填一填。（9分）
一（
）彩虹（
）的魔王
（
）房子
一（
）老马（
）的树荫
（
）地道
一（
）毛虫（
）的笑容
（
）野果
六、读句子，写出加点词语的反义词。（4分）
1.这条河到底是（
）还是浅呢？
2.如果天上没有了太阳，世界将变得一片黑暗，没有一丝（
）。
七、想一想，根据课文内容填空。（18分）
1.黄鹂鸣翠
，一行白鹭上。
2.散学归来早，忙趁放纸鸢。
3.老师常说，同学之间要相互帮忙。俗语也说，平时
，急时有
人帮。
4.春雨惊春
，夏满芒夏暑相连。
5.中国的传统节日有
、
、
等。
八、想一想，写句子。（6分）
1.例：太阳是个忠实的向导。
是。
2.例：难道它的味道很特别吗？
难道吗？
3.我
当
快乐的
小虫子
喜欢（连词成句）
第二部分
阅读理解（15分）
一、
课内阅读。（6分）
找春天（节选）
春天来了！我们（
）到了她，我们（
）到了她，我们（
）到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头（
）……
1.将文段内容补充完整。（2分）
2.这段话中的“她”指的是
。“她”在哪里呢？用“
”画出来。（2分）
3.这段话结尾处的省略号省略了很多内容。我能接着写：她在
，在
。（2分）
二、课外阅读。（9分）
小猫穿鞋子
小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，于是它也找来鞋子穿在脚上。小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”
小猫问小鸟：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚抓不住树枝，会从树上摔下来。”
小猫又问大白鹅：“
？”“！！”大白鹅边伸脖子边说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”
小猫高兴极了：“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心能知道地面上的动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱下鞋子，高兴极了！它发现自己的脚原来也是有作用的！
1.小动物们的脚各有什么作用呢？连一连。（2分）
公鸡
小鸟
大白鹅
小猫
抓住树枝刨土找虫子
知道地面上的动静
帮助游泳
2.读读小猫和公鸡、小鸟的对话，想想小猫和大白鹅之间会说什么呢？照样子写在文中的横线上。（3分）
3.
最后一个自然段中，两次写到小猫“高兴极了”，但高兴的原因是不同的。请用“”画出小猫第一次“高兴极了”的原因，用“
”画出小猫第二次“高兴极了”的原因。（4分）第三部分看图写话（20分）
他们在干什么？请仔细观察，把图画的内容写下来。
参考答案
第一部分
基础积累
二、应该
碧绿
炎热
湖水
精灵
三、尽心
勃勃
里
云
颜
色
四、示例：烧水
烤
烤肉
树根
植
植物
绝对
终
终于
五、示例：条
匹
条
凶狠
浓绿
满意
建
挖
摘
六、1.深
2.光明
七、1.两个
柳
青天2.儿童
东风3.肯帮人
4.清谷天
5.示例：春节
中秋节
重阳节
八、示例：1.小朋友
祖国的花朵
2.你不喜欢这本书
3.我喜欢当快乐的小虫子。
第二部分阅读理解
一、1.看
听
闻
笑2.春天
在柳枝上
在风筝尾巴上在喜鹊、杜鹃嘴里在桃花、杏花枝头
二、1.公鸡—刨土找虫子
小鸟—抓住树枝
大白鹅—帮助游泳
小猫—知道地面上的动静2.这鞋子好看吗
好看
好看
3.看来只有我可以穿鞋子。
它发现自己的脚原来也是有作用的！
部编版二年级下册语文期末教学检测试卷
（本卷共4页，考试时间90分钟。满分100分）
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分快乐书写
一、
我会正确地抄写句子，把字写得端正、美观。（5分）
小信成则大信立。
二、
我会看拼音，写词语。（12分）
wēｎ
ｎｕǎｎ
ｊｕé
ｄìｎｇ
ｂｉāｎｚｈī
rè
ｎɑｏ
ｓｈì
ｊｉè
quán
shuǐ
三、
选择合适的字词填空。（9分）
像
象
1.大（
）又高又大，身子（
）一堵墙。
坐做
座
2.小丽安静地（
）在她的（
）位上（
）作业。
满意
愿意
3.张老师和蔼可亲，同学们都（
）接近她。
4.看到我在滑冰时摔倒后又爬了起来，爸爸露出了（
）的笑容。
于是
要是
5.（
）明天不下雨，我们就去公园玩。
6.青蛙觉得自己住挺好的，（
）就不再卖泥塘了。四、
我会照样子，完成练习。（19分）
1.（科技）馆
（理发）师（2分）
（
）馆
（
）师
（
）馆
（
）师
2.弯弯的（小路）（2分）
晶莹的（）
忠实的（
）
3.急忙——（连忙）（4分）
忽然——（）立刻——（
）
4.例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（3分）
既……也……：5.例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（4分）
太阳的，好像
。
6.例：春风吹过来。（温暖的）春风（轻轻地）吹过来。（4分）
小男孩跑过来。
（）小男孩（
）跑过来。
五、
我会按课文内容或要求填空。（24分）
1.窗含西岭
，门泊东吴
。
2.与其锦上添
，不如
炭。
3.爷爷说：那原始森林是。
4.
是盏指路灯，它高挂在北方。
5.
这个学期，我还读了很多很有意思的书，我最喜欢其中的一本书，书名
《
》。我喜欢的原因是
。
六、
读一读，做一做。（16分）
（一）
小马过河（节选）（6分）妈妈亲切地对小马说
孩子
光听别人说
自己不动脑筋
不去试试
是不
行的河水是深是浅你去试一试就知道了
1.在选段“
”处加上合适的标点符号。（4分）
2.你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（）（2分）
A.别人说的都对。
B.什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。
C.不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。
（二）
小红伞（10分）
有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
1.这篇短文共有（）个自然段。第3自然段共有（）句话。（2分）
2.小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬，变成“小蘑菇”躲避，下雨了用小红伞。（6分）
3.读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）（2分）
七、看图写话。（15分）
仔细观察图画，图中发生了什么事？请展开合理的想象，
写一个故事。（不会写的字可用拼音代替哦！）参考答案
二、
温暖
决定
编织
热闹
世界
泉水
三、1.象
像
2.坐
座
做
3.愿意
4.满意
5.要是
6.于是
四、示例：1.图书
建筑
博物
工程
2.露珠
向导
3.突然
马上
4.小红既会唱歌，也会跳舞。
5.火红火红
一个大火球
6.可爱的
欢快地
五、1.千秋雪
万里船
2.花
雪中送
3.我们祖先的摇篮
4.北极星
永远
六、（一）1.：“，
，
，
，
。
，
。”
2.C
（二）1.4
4
2.钩果子
大灰狼
躲雨
3.示例：小白兔，你真是既聪明又乐于助人。
《部编版二年级下册语文期末试卷 (7)》由：卡耐基范文网整理
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