中学高级教师事迹材料 本文关键词：事迹材料，中学高级教师
中学高级教师事迹材料 本文简介：爱与责任，托起教育的蓝天---事迹材料谢家集区第二中学刘萍本人刘萍，中共党员，大学本科，中学高级教师，自1988年参加工作以来，始终坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，全心全意搞好教学教研工作。真正做到为人师表，教书育人，充分发挥党员先锋模范作用，赢得广
中学高级教师事迹材料 本文内容：
爱与责任，托起教育的蓝天---事迹材料
谢家集区第二中学 刘 萍
本人刘萍，中共党员，大学本科，中学高级教师，自1988年参加工作以来，始终坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，全心全意搞好教学教研工作。真正做到为人师表，教书育人，充分发挥党员先锋模范作用，赢得广大家长和学生的一致好评 。曾获淮南市“骨干教师”、“师德先进个人”、谢家集区教育系统“优秀党员”、谢二中“道德模范”等光荣称号，连续多年被评为学校师德优秀教师，优质课和论文多次获省、市、区级奖项。指导穆可涵同学参加“阔步新征程，讴歌新时代”演讲，荣获安徽省“二等奖”。在从事教育工作的30年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
工作中本人能够做到拥护党的领导，忠诚党的教育事业，在思想和行动上与党XX保持高度一致。在教育教学中，本人兢兢业业，恪尽职守，积极参加党组织的各项活动，服从组织工作安排；能够正确行使党员权利，自觉履行党员义务，勇于开展批评与自我批评，富有担当精神和创新精神。坚持读书学习，再“两学一做”、履职尽责活动开展过程中，认真学习，做好学习笔记，撰写心得体会，制定目标任务和整改措施，坚持用优秀党员的标准要求自己，努力塑造党员在群众中的光辉形象。20**年11月接受学校党支部领导的任务安排，开展“十九大进课堂”活动，我组织了谢二中“十九大一周年回眸”走进课堂“建设美丽中国，你我同行”主题演讲活动，通过这次活动的开展，既让同学们学习党的知识，增强爱党的情感，又培养了学生演讲能力，激发学生的自信。同时，也坚定了我们实现中国梦的理想和信念。
一、 保持积极的工作热情，认真做好教学工作
在日常工作中，我认真钻研教材教法，深入领会教学大纲的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中，次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力，我坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师岗位培训活动，不断充实自身的教学业务知识，提高课堂教学质量。积极参加上级和学校组织的各类培训活动，并能将新知识，新教法及时运用，改革传统课堂教学方法的束缚，在“教”与“学”的过程中不断探索创新。通过“先学后教，自主学习”的教学模式，充分发挥学生学习的主体性，以活动与探究的形式培养学生主动参与学习的良好习惯。我还尝试通过演讲，情景表演、辩论会等一系列的课堂活动模式，力求调动学生学习的积极性， 有效的培养学生的学习能力。
教学中，我以积极的热情投入到工作中，从不耽误学生一节课。做到坚守课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的年龄特点及实际情况，采用灵活多样的教学方法，在教学中开展自主合作学习的实践，重视运用“启发式”、“讨论式”教学，多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性，有效地提高了学生的学习成绩，并受到学校及家长的称赞。
二、加强师德修养，爱生敬业，乐于奉献，用自己的工作热情诠释一名教师的精彩
教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。作为教师，看到学生们一天天进步，健康成长，我们常常感到莫大的欣慰。在长期的政治教学工作中，我既努力抓好所任班级的教学成绩，又做到关心爱护每个学生的身心健康。立足思想品德课教学阵地开展德育教育，教育学生崇尚文明，诚信友善，积极向上，加强道德修养，做文明守纪的好学生。
在教学中，总会有一些不喜欢学习，或成绩较差的学生，这也是每个教师需要积极面对的问题。在转化后进生方面，我能坚持用师爱去感染学生，从不疏远、不歧视，想方设法帮助他们进步。如、在班里开展“一帮一”的互学互助活动。在课堂上多关注他们，对他们的点滴进步给予及时的表扬，帮助他们树立信心，激发学习的兴趣。
在这几年的工作中，我还主动关心贫困学生、积极关注留守儿童。如、利用暑假时间对贫困学生张家友进行家访，给他送去学习书籍和生活用品家。同赵人杰、曹婷、张家友等同学贫困和留守学生结对子，用母爱的情怀关心他们的生活和学习，帮他们完成心愿。为此，在与学生的学习交流中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。同时，我也与他们结下深厚的情谊，毕业几年的学生现在每次给我打电话时都会深情的叫我一声“妈妈”，我感动了。伴随学生成长，我也收获幸福！
在教育这片沃土上兢兢业业、乐于奉献、关爱学生、默默耕耘。我们用自己的热情和行动诠释了作为一名教师的精彩；用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力。用不同的方式述说着自己对教育梦的无限向往，展现了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师精神风貌
三、加强学习，敢于创新，提高教育科研能力
现代教学，教研活动是载体，课改教研是先导。我作为政史地教研组长必须做到积极探索勤于实践，做好新课改的模范带头人。为了提高自己的教育科研能力，我连续两年承担学校高效课堂同步训练的编辑工作，并承当学校禁毒教学任务，组织学生开展禁毒演讲活动，分别荣获谢家集区一等奖和市二等奖。参与全国教育科研“十一五”规划教育部重点课题《新时期家庭教育的特点、理论、方法研究》课题研究，现在已结题。近年来，我带领教研组的教师，积极创新，探索教育教学新方法，将践行社会主义核心价值观同具体实践相结合，积极开展各类活动，寓教于活动之中。如、20**年11月份开展喜迎十九大手抄报活动，20**年，开展经典诵读、各类演讲、学宪法宣传等活动。12月，带着政史地组教师开展“创建城市文明”手抄报宣传活动，通过一个月的准备，师生合作，一块块设计新颖、图文并茂的宣传展板矗立在学校的道路两旁，吸引了无数学生和老师驻足观看。浓郁的校园文化，丰富了学生的校园生活。
正如教育家陶行知说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”不论是教育选择了你，还是你选择了教育，都应该做一位“四有”好老师。
我爱教书这一行! 近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校的荣誉奖励。相信每次的成绩都是新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。风雨耕耘几十载，一腔热诚一腔爱，我眷恋三尺讲台，更眷恋纯真的孩子。我选择了“教书育人“，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
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