幸福

幸福 本文简介：

幸福李金泽幸福是什么？幸福是妈妈一声温暖的叮咛，幸福是老师的谆谆教导，幸福更是全家人开开心心，快快乐乐的度过每一天。（举例式开头，引出下文。）去年暑假，爸爸、妈妈、姐姐和我兴高采烈的来到了充满欢声笑语的沈阳方特欢乐世界。我玩了让人捉摸不透的中国传统神话神奇演绎项目“聊斋”。也玩了惊险刺激的“维苏威火

幸福 本文内容：

幸福

李金泽

幸福是什么？幸福是妈妈一声温暖的叮咛，幸福是老师的谆谆教导，幸福更是全家人开开心心，快快乐乐的度过每一天。（举例式开头，引出下文。）

去年暑假，爸爸、妈妈、姐姐和我兴高采烈的来到了充满欢声笑语的沈阳方特欢乐世界。我玩了让人捉摸不透的中国传统神话神奇演绎项目“聊斋”。也玩了惊险刺激的“维苏威火山”，但我最喜欢玩（用词不准，建议改为：徜徉在）晶莹剔透，丰富多彩的冰雪世界里。（叙述，过渡。）

那天，阳光明媚，天空湛蓝如洗，云轻如棉，郁郁葱葱的大树茂盛如蓬。映入眼帘的是充满卡通色彩的正门。沿着笔直宽阔的甬路向前走，便看见规模巨大的喷泉，远远望去，如童话里的宫殿一样的卡通城堡便出现在面前。我来不及欣赏这些美景，赶忙拉着姐姐向“冰雪世界”跑去。（环境描写，渲染气氛，为下文做铺垫。）

姐姐在柜台处租了两件棉衣。我们立刻穿上，此时的我上身穿着厚厚的棉衣，看起来像一只笨重的企鹅。我们迫不及待的走进“冰雪世界”的入口，一股寒气扑面而来。眼前的美景让我震撼，“冰雪世界”有许多形态各异，惟妙惟肖的冰雕，其中最引人注目的是那尊冰雕刻的自由女神像了。只见她身高大约3米，头上戴着美观大方的头饰，手里高高举着火炬，身披绿色长袍，还被别出心裁的染成了绿色。（肖像描写，细致入微，值得借鉴！）

走进另一个房间，眼尖的我就发现了一个精美绝伦的滑梯，我飞快的向他跟前跑去，随手抓起一个雪爬犁，一步一步向滑梯爬去，我紧紧的抓住冰扶手，摇摇晃晃的向上爬去，终于爬到顶了，我坐上爬犁，抓紧保险绳，身体向后一仰，双腿一抬，腰用力一挺，爬犁“嗖——”（注意破折号的用法。）地一下向下冲去，紧张的我闭紧双眼，两手使劲的攥着保险绳，耳边的风呼呼作响，“耶，太好玩了！”（注意叹号的感情色彩。）我终于滑到底了，欢呼着向姐姐跑去。（动作描写，细致入微，值得借鉴！）

时间到了，我和姐姐恋恋不舍的打开冰雪世界的门，便看见爸爸妈妈和蔼可亲的笑容，妈妈问：“冷不冷？脸都冻红了。”我连忙说：“不冷不冷，可好玩了！”看着爸爸、妈妈和姐姐，我心想：一家人在一起可真幸福呀，以后还要一起出来玩。（事情的结束。）

幸福真的就是全家人健健康康，和和美美，平平安安的度过每一天。只要我们细心感受，生活中处处有幸福，时时有幸福！（抒情结尾，升华文章主题！望你利用好假期，多看老师空间里的优秀范文，不断认真揣摩描写技巧，同时强化名言的仿背写能力，你的作文会越来越好！）

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