集先贤智慧，反自我成长 ——《孟子》感悟 本文简介：
应集团的要求，学校里每一位老师都要诵读国学经典，现在进行到了《孟子》。作为一名语文老师，我都是喜欢不看翻译直接看原文，刚开始看第一遍的时候，我竟然看不懂，觉得孟子说话怎么乱七八糟，跟其他人的对话怎么“牛头不对马嘴”，看来，还是我的文学素养不够呀，读不懂亚圣的“圣言”！所以我就对其中几句我看得懂，而且
集先贤智慧，反自我成长 ——《孟子》感悟 本文内容：
应集团的要求，学校里每一位老师都要诵读国学经典，现在进行到了《孟子》。作为一名语文老师，我都是喜欢不看翻译直接看原文，刚开始看第一遍的时候，我竟然看不懂，觉得孟子说话怎么乱七八糟，跟其他人的对话怎么“牛头不对马嘴”，看来，还是我的文学素养不够呀，读不懂亚圣的“圣言”！
所以我就对其中几句我看得懂，而且人们耳熟能详的名句写一下我的看法。当我读到这几句时，我都觉得后背发凉，果真，圣人就是圣人，说话切中要害，一针见血，我纠结和我的工作实际，谈谈对这几句话的理解。
“行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。”这句话是说：任何事情做得不顺利，做不好的情况下，我们都要先反省一下自身，是不是我们哪里做的不好，做得不够，只要自己言语、行为、思想端正了，天下的人民就会归顺你，也就是我们经常说的：“吾日三省吾身”，多从自己身上找问题。作为一名教师，我希望我的孩子都乖乖的，努力、上进，可是并不是每一个孩子都是我们期望的样子，有的孩子就是很叛逆，老师让我这样做我就不，这不是我的想法。我总是怪他们不听话，成绩上不去，是学生自身的问题。其实，我更应该反思一下自己：我的课堂有趣吗？我的课堂是针对孩子们的实际情况设计的吗？是不是我的教学方法不适合孩子们……多反思自己，多找自己的问题，不要出现问题就责怪他人，发挥老师的“榜样”作用，这样孩子也学着去找自己的问题，反思自己，正好达到了我们想要的结果，孩子们自然也会喜欢你，“归顺”你。
“枉己者，未有能直人者也。”意思是：自己行为不端的人，从来没有能让别人正直的。我们作为老师，应该学为人师，行为世范，自己的言行举止、思想一定要端正，才能教导好学生，如果老师自己的的行为思想不端正，他怎么能教出正直端正的学生呢？“有为者辟若景掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。”做事情就好比挖井，即便你挖的已经很深了，但是还没有出来泉水，那就是还没有成功，还是一口费井，还需要继续加油。孟子告诉我们，做事一定要持之以恒，不能半途而废，在离成功一步之遥的时候你放弃了，那就失败了。我们都说教育是一项长期的活动，“十年树木，百年树人。”初中的孩子现在正处于人生的关键期，对于孩子的一切，不要过早的否定他，放弃他，要坚持“晓之以理，动之以情”并长久的坚持下去，或许他们还没有开窍，或许他们正在考验着你的耐心，不要让将来的牛顿毁在你的没有坚持下！
千年飞逝，圣人的智慧不变，滋养了一代又一代人，现在读来，仍可以感觉到一种生生不息的生命活力，《孟子》的文字散发着的光芒，照亮了苍穹，助我们成长。
集先贤智慧，反自我成长 ——《孟子》感悟 本文关键词：先贤，孟子，感悟，智慧，自我
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