小狗熊与蜜蜂教案

小狗熊与蜜蜂教案 本文关键词：狗熊，蜜蜂，教案

小狗熊与蜜蜂教案 本文简介：教学目标：　　1、通过Music，孩子可以用对应的动作表示出来。　　2、参加教学，显现教学的愉快。　　教学预备：　　1、磁带、录音机　　2、小蜜蜂与小狗熊的头部装饰　　教学过程：　　（一）引题　　今日我们班来了一名小客人，听一听，它是哪个？（放小蜜蜂Music）　　（二）认知，清楚，表现歌曲　　1、

小狗熊与蜜蜂教案 本文内容：

　　教学目标：

　　1、通过Music，孩子可以用对应的动作表示出来。

　　2、参加教学，显现教学的愉快。

　　教学预备：

　　1、磁带、录音机

　　2、小蜜蜂与小狗熊的头部装饰

　　教学过程：

　　（一）引题

　　今日我们班来了一名小客人，听一听，它是哪个？（放小蜜蜂Music）

　　（二）认知，清楚，表现歌曲

　　1、熟识歌曲：

　　（1）孩子，你认知它是哪个吗？（小蜜蜂）

　　（2）那谁来学一学蜜蜂是怎么样飞的，（请孩子做动作）

　　2、清楚表现歌曲

　　（1）蜜蜂有对翅膀，孩子教师一块儿来学一学蜜蜂。

　　（2）小手放于腰上，一前一后动动，小脚尖儿踮起来，悄悄地飞。（幼儿教师与孩子听Music做小蜜蜂动作）

　　3、用一样的方式认知小狗熊Music

　　（1）孩子，看这就是谁啊？（小狗熊）

　　（2）小狗熊今日也带来了1首美妙的歌，我们来听听，你们也能用动作跳出来，這樣小狗熊便可看到孩子是在与它作伙伴。

　　（3）小狗熊走起路来是慢慢地走（笨重地走）。

　　（三）区别2段Music的不一样形象

　　孩子，来我们一块儿听Music，来与蜜蜂、小狗熊跳舞。听见小蜜蜂的Music我们便一块儿来学蜜蜂飞，听见小狗熊的Music我们便跳小狗熊的舞。

　　（四）完结

　　听Music做对应的动作，学做蜜蜂与小狗熊。

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