篇一：轻点关门 (石文)阅读答案
轻点关门 石 文①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样， 。1、给下面词语中加着重号的字注音。（1分） ①膝（ ） 盖
②不禁（ ）2、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（4分）答：①第一次 ②第二次3、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？（2分）4、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？（2分）5、文章第③段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么？（3分）6、李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人？（2分）7、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。（3分） 答：生活就是这样，
1．(1分) ①xī ②jīn (有错该题不得分) 2．(4分) ①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求（2分）②完成父亲的意愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照（2分）。(意思对即可) 3．(2分)李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。(意思对即可) 4．(2分)给邻居增添麻烦，心里很过意不去。(意思对即可) 5．(3分)李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使“我”感动。（答出为照顾患病的父亲而住一楼，得1分。答出孝心使我感动，得2分。意思对即可) 6．(2分)李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。(意思对即可) 7．(3分)当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。(意思对即可)
篇二：五年级语文下册 轻点关门一课一练(无答案) 沪教版
轻点关门
知识要点：
1、能理解“儒雅、沉吟、举手之劳”的意思；
2、能概括课文的主要内容；能例举1、2件生活中“举手之劳”之举给人们带来方便与欢乐
的事。
基础练习:
一、给下列加点字注音。
摁（ ）响叩（ ）头 儒（ ）雅 沉吟（ ） ．．．．
二、照样子，写词语。（写4个）
1、千恩万谢 ．．
2、轻手轻脚 ．．
3、乔迁之喜．
4、关门声“咣当”
心跳声 树枝断裂声 波涛翻滚声
三、读下面的句子，回答问题。
生活就是这样，当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。“行善”意思是“为别人行善”在文中指 ；“为自己储蓄幸福”在文中是
指；这句话的意思是 。 拓展练习：
多一个烧饼
一天黄昏，我去家附近的小巷口买烧饼。因为经常打交道，烧饼店的女老板和我很熟。
正说着闲话，一个收破烂儿的老人在我们身边停了下来，递给女老板一张皱巴巴的两元钞票。
女老板很快给他装好了一摞烧饼。他拿在手里，打量了一下，似乎想查一查数。
“别查了，老规矩，9个。”女老板笑道。他走了。
“你多给了他一个呀。”我yóu yù了一下，忍不住提醒女老板。“每次我都多给他一个。”
女老板很平静。“为什么？”“多给他一个烧饼，你也眼馋？”女老板开玩笑。“那当然。”我
也笑了，“一样都是消费者，为什么优惠他？” 女老板叹口气对我说：“不仅是他，所有干
苦活儿的人来买，我都会多给一个，因为他们不容易。”
“我也不容易啊。”“如果你真不容易，就不会每次都吃豆腐串儿了。”女老板白我一眼，
“在他们眼里，一块钱的豆腐串可没有一块钱的烧饼实惠。他们决不会拿这一块钱去买豆腐
串。因为这一块钱是他们打100块煤球拾20斤纸才能够挣来的。”
在她的辩声里，收破烂的人已经走远了，我也笑着告辞。我xiàn mù这些底层劳动者
之间所拥有的高尚的怜悯和理解。我心里充满了一种无以言说的感动。
1. 看拼音写词语。
yóu yù xiàn mù
() ( )
2. 从文中找出下列词语的近义词。
告别（）提示（） 同情（）
3. 读下面的句子，用带点的词语写一句话。
如果你真不容易，就不会每次都吃豆腐串儿了。 ．．．
如果??就??
4.读文中划线的句子，联系上下文写出“老规矩”具体所指的内容。
5.读第三、四节，完成填空。
女老板认为收破烂的老人“不容易”在 。于是每次干苦活的人来买烧饼，她都。从中可以看出女老板是一个的人。
6.读最后一节，回答问题。
（1）“这些底层劳动者”在文中指谁？
（2）结合短文内容，简要说说“我”感动的原因。
篇三：2016—2017学年度第二学期期中八年级语文试题(含答案)
5.从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是 （ ）（2分） 2016—2017学年度第二学期期中试卷
在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，_____________。梦境如此美好， 八年级 语文
能忍心它仅仅是个梦吗？
A、所有受污染的河流重新清波荡漾 B、受污染的所有河流重新清波荡漾 C、所有河流不再受污染而清波荡漾 D、所有清波荡漾的河流不再受污染 一、积累与运用（20分）
6.文学常识填空（3分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是 （ ）（2分）每一种经典都能丰富我们的思维。“
”
（称谓）之一的韩愈在《马西湖的四季美不胜收。你看，春意融融，桃花殷说》中以伯乐和千里马为喻，揭露了统治者不识别人才摧残人才的愚昧现象，表达了．红似火，尽态极妍；炎炎夏日，湖面波光粼粼，涟漪作者强烈的愤慨和深沉的痛惜之情；奥地利作家
（人名）的《列夫托尔斯泰》
．轻漾；秋夜梅坞，幽泉呜咽．，绿茗飘香；冬日远山，层林尽染，不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,，更为我们揭示了他深邃而卓越的精神色彩绮．
丽。 世界；现代杰出的文学家郭沫若，在《雷电颂》中极力描写了屈原歌颂风、雷、电，
A、yīn qí yèqíB、yīn yī yàn qí 怒斥神祇时的 （戏剧术语）
，塑造了一个具有深切爱国爱民思想和英勇无C、yān yī yèqǐD、yān qí yàn qǐ
畏的斗争精神的政治家兼诗人的形象。 2．下列成语中没有错别字的一项是（ ）（2分） 7．古诗文默写（7分）。
A、翻来复去 广茅无垠 鹤立鸡群 忧郁消沉无可置疑 ①海内存知己，。
B、暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道抑扬顿挫 ②念天地之悠悠，。 C、正襟危坐 诚惶诚恐 粗制烂造 藏污纳诟颔首低眉 ③ ，坐看云起时。
D、成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解深恶痛疾
④，欲上青天览明月。 3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）⑤天街小雨润如酥， 。
A、小强的动人事迹经过老师的大肆渲染．．．．，成了校园里的热门话题。 ⑥故虽有名马， ，骈死于槽枥之间。
B、我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃．．．．。 ⑦默写一句描写“雪”的诗句 。
C、他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为二、现代文阅读(25分)
．．．．的程度。 D、小陆真是别有用心（一）轻点关门 （12分）
．．．．
，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。 4.下列句子中，没有语病的一项是 ( ) （2分） ①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，A、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们B、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。 C、为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。 ②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千D、湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能
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轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出 一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。 ⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的A（感恩、感谢、感激）。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。 送走了李先生夫妇，我不禁 B（感叹、感慨、感激）：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到，也担不起啊。”我想：生活就是这样， 。
8．横线填上恰当的词语分别是AB （2分） 9．李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（2分）
是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。
③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。 ④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻??读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。
⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。
⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台??这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。 （选自《北大中文系第一课》，有删改）
①第一次： 13．本文阐述的主要观点是。（2分）
②第二次： 14．下列说法不符合文意，请指出来并简述理由。（4分） 10．李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？（3分）
11．文章第三段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么？（3分）
（1）文中“最美的姿态”是形容一切动物中最善于展示自身的人类。、
（2）读书人在潜移默化中培养了“气质”这种高贵的东西。
12．把第六段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。（2分）
(二)最美的姿态（13分）
①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该
15．文章运用多种论证方法，请指出其中一种，并结合文章内容简要分析其作用。（3分） 16．请你对“吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的娱乐”的现象作简要评述。（4分）
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三、文言文阅读（20分）
（一）阅读两篇文言文，完成文后各题：（14分）
（甲）五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ．．
22．此事古难全”中“此事”指的是什么？（1分）
褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
23．“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请简要分析。（3分） 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。其言兹若人之俦乎?衔觞赋
诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
24．再写出一句与“但愿人长久，千里共婵娟”意境相同的古诗句：（2分） （乙）与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天
下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，四、综合性学习（5分）
皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 以下活动任务。
17．解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
25．为了了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结
（1）造饮辄．尽（） （2）晏如．．也（） （3）猛浪若奔．（） （4）互相轩邈．．（） 18．翻译下列两句（4分） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反：
19．用甲文原语回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?（3分） 从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是 ； 二是 。（2分）
26．为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根 本没有时间阅读；20．乙文是一篇（体裁），作者吴均用一百四十四字便生动逼真地描
教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。绘了。（2分） 假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。（3分）
21．在表达方式上甲文以为主，赞美了五柳先生安贫乐道的精神；乙文以为
主，含蓄流露出热爱自然避世隐退的高洁志趣。甲乙两文都表达了
的思想感情。（3分） 五、写作（50分）
（二）古诗词赏析（6分）
27．对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响水调歌头
你的思想和心态。书乡浸漫时久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此苏轼
书卷气也。请以“读书 ”为话题，写一篇不少于600字的文章，力求书面整洁，字迹清晰， 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，谦怀子由。
语言流畅，感情真挚。
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《轻点关门阅读答案》由：创业找项目整理
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