篇一：智慧树平台-演讲与口才-答案收集
第一章 口才概述
1.1成功与口才
1.2口才类型及构成要素
1.3口才的功能
1【多选题】(5分)
（选择题）以下有关口才的说法正确的是（ ）
A、口才是公民必备的技艺
B、口才是一种综合能力
C、口才是综合素质的结晶
D、口才是社交中的实用技能
2【单选题】(5分)
高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
A.正确
B、不正确
3【多选题】(8分)
有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（ ）。
A、言之有理
B、言之有物
C、言之有序
D、言之有文
E、言之有情
4【多选题】(9分)
有口才的人需具备的7要素分别是德、 、学、识、 、情、。
A.才
B.胆
C.知
D.体
5【单选题】(5分)
在当今社会，口才代表一个人的力量和价值，但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。 A、正确
B、不正确
6
【多选题】(9分)
口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访；在形式上分为、、主持、辩论。
A.讲座
B.日常谈话
C.朗诵
D.演讲
7
【多选题】(5分)
一般来讲，口才语言类型包括（ ）等。
A、有声语言
B、书面语言
C、无声语言
D、类语言
E、时空语言
8
【多选题】(10分)
口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维， ，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
A.听话能力
B.临场发挥能力
C.情感表现能力
D.语言组织能力
9
【单选题】(5分)
人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。
A、正确
B、不正确
10
【多选题】(8分)
口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上 。
A.信息
B.媒介
C.环境
D.目的
11
【单选题】(5分)
口才的功能主要有社会沟通功能和 功能。
A.锻炼胆识
B.提升内涵
C.展示自我
D.艺术审美
12【多选题】(5分)
一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（）。 A、找对目标，使听众对你的话题感兴趣
B、内容和自我感觉不需要一致
C、生动亲切，传达内心的感受
D、压抑自己的真正情感
E、做正确诚恳的评价
F、用“我们”来称呼
G、采取低姿态
13
【多选题】(8分)
以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是（）
A、驾驭自己的谈吐
B、建立自己的风格
C、塑造最佳自我形象
D、接受自然的自己
E、培养自信心
F、坚持以科学的方法为指导
14
【多选题】(5分)
以下属于说话的目的的是（）
A、激起听众的行动
B、提供知识和信息
C、引起共鸣、感动与了解
D、让听众感到快乐
15
【多选题】(8分)
一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有（ ）。
A、态度自然
B、言而有信
C、说话简明扼要
D、处事公平
E、运用机智
第二章 演讲本质
2.1演讲本质及类型
2.2演讲的特点、作用及功能
2.3演讲特征
1
【单选题】(10分)
演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。
A、正确
B、不正确 2
【单选题】(5分)
演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和 。
A.媒介
B.形式
C.内容
D.互动
3
【单选题】(10分)
演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和（）。
A、论辩演讲
B、学术演讲
C、生活演讲
B.现实性
C.道德性
D.丰富性
5
【单选题】(5分)
演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。
A、正确
B、不正确
6
【单选题】(5分)
演讲不仅能够促进人才成长和社会文明，而且能够促进历史转变。
A、正确 B、不正确
7
【单选题】(10分)
演讲的功能包括社交功能、调适功能、
A.主体功能
B.方向功能
C.渗透功能
D.激励功能
？8
【单选题】(15分)
以下关于演讲的说法不正确的是（）
A、演讲既是教育别人，又是自我教育
B、演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的
C、演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动 D、演讲的社交功能是指演讲能够传授知识、探讨学问、宣传成果及交流经验
9
【多选题】(10分)
下列选项属于演讲的特征的有（ ）。
A、演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节
B、演讲是一种独白式的现实活动的言态表达
C、演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质
D、演讲的适应面广，实用性强而且极富鼓动性 10
【单选题】(5分)
演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系； ；演讲主持者与演讲者之间的联系。
A.听众与评委之间的联系
B.听众与演讲主持者之间的联系
C.演讲者与演讲者之间的联系
D.听众与现场负责人之间的联系
11
【单选题】(10分)
以下说法中有误的是（）
A、演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动；朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。
B、演讲的选题有很强的现实性、时代性；朗诵的材料有很大的超越性。
C、演讲不仅是表演，而且是表现，要注重情绪的表达，最好的演讲者是眼泪共同挂在他和听众的脸上；
朗诵同样也需要有起伏。
D、演讲讲究激情，要有高潮；朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。 12
【单选题】(5分)
演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。
A、正确
B、不正确
第三章 演讲的听众
3.1听力技巧
3.2听众心理及类型
3.3演讲的技巧
篇二：口才艺术与社交_网络通识_课后作业答案
礼仪与做人（一）已完成
1
礼仪属于情商范畴。（）
我的答案：√
2
关于礼节的说法错误的是（）。
? ?
?
? A、礼节是有形的 B、礼节是无形的 C、礼节是礼貌的具体表现形式 D、对交往对象表示尊重、友好的各种惯用形式。 我的答案：B
3
礼貌是无形的。（）
我的答案：√
4
礼仪的三层含义不包括（）
?
?
?
? A、制度 B、规范 C、尊重别人 D、轻视他人
我的答案：D
礼仪与做人（二）已完成
1
人与动物的本质区别是（）
?
? A、人会走路 B、人有生命
?
? C、人有羞耻心 D、人生病可以找医生
我的答案：C
2
礼仪是有形的纪律（）
我的答案：×
3
关于礼仪的内涵说法错误的是（）
?
?
?
? A、礼仪的敬人是发自肺腑的 B、礼仪是对他人的约束和管制 C、礼仪是无形的纪律 D、礼仪是强调做人的
我的答案：B
4
关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）
?
?
?
? A、男士穿不带领子的T恤衫 B、男士穿衬衣不穿背心 C、女士的裙摆应在膝盖以下 D、女士穿超短裙
我的答案：C
5
礼节是无形的（）
我的答案：√
6
关于穿西服的礼仪说法正确的是（）
?
?
?
? A、正式西服的口袋是有盖子的 B、正式西服的口袋盖可以不拿出来 C、西服的口袋可以装东西 D、钢笔可以挂在西服外面
我的答案：A
7
下列关于礼仪说法错误的是（）
? A、是礼节与礼仪的统称
? B、是由一系列的礼节组成的
? C、是自始至终的敬人行为
? D、是不完整不全面的敬人行为
我的答案：D
礼仪与做人（三）已完成
1
一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。（）我的答案：×
2
做人的第一个层次是（）
? A、己所不欲，勿施于人
? B、人是有羞耻心的
? C、做一个好人、大人、能人、伟人
? D、礼仪无处不在，无时不有
我的答案：B
3
中东地区人们穿白袍，主要是为防热。（）
我的答案：√
4
关于衣服的功能说法错误的是（）
? A、遮羞蔽体
? B、防热避寒
? C、扬短避长
? D、穿出品位
我的答案：C
礼仪与做人（四）已完成 1
不属于好男人的五个标准的是（） ?
?
?
? A、有血性 B、敢担当 C、胸怀宽广 D、凡事需要他人约束
我的答案：D
2
吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（） ?
?
?
? A、五分之一 B、四分之一 C、三分之一 D、二分之一
我的答案：C
3
下列不违反礼仪的行为是（）
?
?
?
? A、用脚踹门 B、当众抠鼻 C、当众化妆 D、对长辈称“您”
我的答案：D
4
当众嚼口香糖是（）
?
?
? A、没有教养的表现 B、是可以允许的行为 C、讲究卫生的表现
? D、对尊重别人的表现
我的答案：A
5
吃相最能反映一个人及其家族的文化。 我的答案：√
6
好男人既要敢担当又要能担当（） 我的答案：√
礼仪与做人（五）已完成 1
形成贵族，不需要（）
?
?
?
? A、传承礼仪 B、接触的人需要有层次 C、有好的生活习惯 D、好的家庭教养
我的答案：B
2
养成好的习惯不会改变你的命运（） 我的答案：×
3
礼仪是一个长期的做人过程（） 我的答案：√
礼仪与做人（六）已完成 1
礼仪讲究是（）
? A、礼貌
篇三：《演讲与口才》试卷及答案
《演讲与口才》试卷A答案
一、单项选择题。
1. 口才是人在说话中体现的 【 D 】
A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧
2. 口才是【 A 】
A. 交际能力的体现 B. 人在说话中体现的个人才能
C. 个人综合才能 D. 人类有别于其他动物的特质
3. 下列有关演讲与口才关系的论述 不正确的一项是【D】
A. 演讲是口才的集中体现 B. 口才是演讲的基础 C. 演讲训练有利于提高个人的口才
D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功
4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻 的印象。这种结尾方式是【 C 】
A.抒情式结尾 B.感召式结尾 C.总结式结尾 D.引申式结尾
5. 著名心理学家阿尔?伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的” 【B 】
A.手势 B.姿态 C.面部表情 D.口语
6 【A】是最适合朗诵的体裁。
A.诗歌 B.散文 C.小说 D.故事
7 【 A 】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。
A.双关 B.岔断 C.曲解 D.夸张
二、多项选择题
1. 社会越发展，口才艺术的运用所体现出的【 A B C D 】会越来越大。
A、作用 B、意义 C、价值D、艺术
2. 下列对于口才的描述正确的是【A B C D 】
A 、机会都是“争取”来的！ B、业绩都是“谈出”来的！
C 、人才都是“感召”来的！D 、投资都是“吸引”来的！
3. 美国沟通大师保罗蓝金研究显示，领导人的沟通时间【A B C D 】
A 、有45%花在听， B、30%花在说， C 、16%花在读， D 、9%花在写。
4. 对不同人的尊重体现的个人修养是不同的，下列说法正确的是 【A B C D 】
A 、尊重上级是一种天职 B、尊重下级是一种美德
C 、尊重客户是一种常识 D 、尊重同事是一种本分
5. 巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，副语言主要指 【 A B C
D 】
A 、听话听声，锣鼓听音B、把握节奏，控制快慢
C 、非常停顿，语翻新意D、深笑浅吟，自然得体
6. 口才不好的表现是在公众场合发言时，大脑一片空白【 A B C D 】
A 、紧张无措 B、心跳加速 C 、表达不清D 、词不达意
7. 演讲者手势的动作【 A B C D 】
A 、手心朝上——心际坦白真诚 B、手心朝下——不愿意
C 、握拳——情绪激烈，暗下决心
D 、前伸手掌渐渐向上——表示进步，兴旺发达
8. 口才日常训练的方法主要有【A B C D 】
A 、复述法 B、描述法 C 、模仿法D 、朗读法
9. 复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。这类练习注意讲清楚【A B C D 】
A 、时间 B、地点 C 、人物D 、事件（起因、经过、结果）
10. 描述法就是看图说话，就是把你看到的【A B C D】用描述性的语言表达出来。
A 、景 B、事 C 、物 D 、人
三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”
1. 口才是一门不可替代的艺术，是人们生存不可少的基本技能和交际工具。【√】
2. 写演讲稿最忌居高临下，目中无人，以教训人的口吻来指手划脚【√ 】
3. 礼仪的核心是尊重，尊重二字，是礼仪之本，也是待人接物的根基。【 √ 】
4. 巧妙运用副语言，把握节奏，控制快慢指的是语速【√】
5. 口才的训练，从根本上是自信心、心理素质的训练。【√】
6. 敢说，能说，有话可说，言之有理，表达通顺流利就是口才。【 √ 】
7. 演讲者在台上的站姿，不能显示演讲者的风度。【×】
8. 演讲者在台上应有一个基本的立足点，并根据演讲内容的需要，可以前后左右做些小范围的移动。【 √ 】
9. 演讲者手势的动作，两手从左右外方渐渐向里合拢，作抱物状——表示团结齐心。【 √ 】
10. 复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。这类练习有利于锤炼自己的记忆力、反映力、及语言的连贯性。 【√】
四．简答题
1. 离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做到，主动与他人打招呼。在任何地方，碰到同事、熟人都要主动打招呼，要诚恳。另外，也要和保安、保洁阿姨等打好招呼，他们也可能是你的贵人。读了这一段话，你的感受是什么？（不少于50字）
答：没有标准答案，自由发挥。
主动打招呼所传递的信息是：“我眼里有你。”谁不喜欢自己被别人尊重和注意呢？如果你主动和单位的人打招呼持续一个月，你在单位的人气可能会迅速上升。
见了领导主动打招呼，说明你心中敬重领导；见了同事主动打招呼，说明你眼里有同事；见了下属主动打招呼，说明你体恤下属。永远记住，你眼里有别人，别人才会心中有你。
2. 根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为哪几类？
答：在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。修辞包括选词炼句和合理运用修辞。
3. 离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做到，准时上下班。不论你住得多么远，每天早上最少提前10分钟到办公室，如果是统一班车，也应提前5分钟赶到候车点。上班不迟到，少请假。进入办公室应主动整理自己的办公桌。早餐应在办公室之外的地方、上班开始前的时间里完成。读了这一段话，你的感受是什么？（不少于50字）
答：没有标准答案，自由发挥。
五、思考题。
1. 读短文，回答问题。
人的生活方式有两种， 第一种方式是像草一样活着， 你尽管活着，每年还在成长， 但是你毕竟是一棵草， 你吸收雨露阳光， 但是长不大。 人们可以踩过你， 但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦； 人们不会因为你被踩了，而来怜悯你， 因为人们本身就没有
看到你。所以我们每一个人， 都应该像树一样的成长， 即使我们现在什么都不是， 但是只要你有树的种子， 即使你被踩到泥土中间， 你依然能够吸收泥土的养分， 自己成长起来。 当你长成参天大树以后， 遥远的地方，人们就能看到你； 走近你，你能给人一片绿色。 活着是美丽的风景， 死了依然是栋梁之才， 活着死了都有用。 这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
（1）这段话你读了以后有什么感想？（不少于50字）
答：没有标准答案，自由发挥。
当你是地平线上的一棵小草的时候，你有什么理由要求别人在遥远的地方就看见你？即使走近你了，别人也可能会不看你，甚至会无意中一脚把你这棵草踩在脚底下。当你想要别人注意的时候，你就必须变成地平线上的一棵大树。人是可以由草变成树的，因为人的心灵就是种子。你的心灵如果是草的种子，你就永远是一棵被人践踏的小草。如果你的心灵是一棵树的种子，就算被人踩到了泥土里，只要你的心灵是一棵树的种子，你早晚有一天会长成参天大树。不管你是白杨树还是松树，人们在遥远的地方都能看见在地平线上成长的你。当人们从你身边经过的时候，你能送他们一片绿色、一片阴凉，他们能在树下休息。因此做人的要求是你自己首先要成为地平线上的一棵大树。当你是草的时候，你没有理由让别人注意到你。 而如果你变成了一棵树，即使在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你，远处看来你是一道风景，死后又是个栋梁。
（2）试对这段话做简单评价。（不少于100字）
答：没有标准答案，自由发挥。
《演讲与口才》试卷B答案
一、单项选择题。
1. 与一般口语表达相比 演讲的主要特点是【 D 】
A . 需要有表达者 B.需要有听话者 C.需要用有声语言 D.需要针对特定问题
2. 下列选项 哪一项不属于态势语言【 D 】
A.眼神 B.手势 C.表情 D.口语
3. 普通话有四个声调 “阴平调”的调值是【 D 】
A.214 B.51C.35D.55
4. 演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成 在开头部分 演讲者一般是【 B】
A. 分析问题 B.提出问题 C.解决问题 D.讨论问题
5. 下列有关演讲内涵的理解,正确的是【 A 】
A. 演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
B.演讲者是演讲活动的唯一主体C.演讲活动在特定主体之间展开
D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
6. 即兴演讲的成功取决于演讲者平时知识、经验的积累以及对生活的观察和体验,特别是 【 B】 的能力。
A.理解沟通 B.驾驭语言 C.表演 D.学习
7. 在对话中故意地歪曲对方话语的本义 或故意装聋听不清而回答就是【 Ｃ 】
A.双关 B.岔断 C.曲解 D.借题发挥
二、多项选择题，
1 下列属于成功运用口才的典型事例是【 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】
A 、晏子使楚B 、孔子周游列国 C 、诸葛亮舌战群儒D、毛泽东重庆谈判 2 沟通障碍就是沟通的漏斗原理，也就是你想要说的100%，【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】
A 、听众记住的 20%B、你表达出的 80%
C 、听众接收到 60%D 、听众理解的 40%
3. 尊重他人的原则是【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】
A 、接受对方，不要难为对方，不要让对方难堪，客人永远是对的。
B 、谈话中不要打断别人，不要轻易补充对方，不要随意更正对方。
C 、重视对方，欣赏对方，多看对方的优点，不当众指正缺点。
D 、赞美对方，懂得欣赏别人的人实际是在欣赏自己，是自信的表现。
4. 语言是一种的特殊语音现象。它的常用形式有【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】等。
A 、语调 B、语顿 C 、语速D 、笑声
5. 绕口令是辅助语言训练的好教材，认真练习绕口令可以使你【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】
A 、头脑反应灵活 B、用气自如 C 、吐字清晰D 、口齿伶俐
6. 演讲者眼睛的动作【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】
A 、往上看——表示高深、景仰、遐想的意思 B、往远看——表示目标广阔
C 、眉飞色舞——表示高兴激动D 、环视——表示与听众交流感情
7. 演讲者脚的动作【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】
A 、向前移动——表示积极进取 B、向后退却——表示消极、拒绝、疏远、歉意、否定
C 、以足用力踏地——表示勇悍、愤恨
D 、向左右移动——表示对某一侧听众特别关照
8. 口才日常训练的方法主要有【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】
A 、解说法 B、评述法 C 、模仿法D 、朗读法
9. 复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。复述类型主要有【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】
A 、概括复述B、详细复述 C 、扩展复述D 、变式复述
10. 描述法的描述技巧是【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】
A 、用自己的眼睛去观察 B、要抓住事物的特点
C 、要有顺序地进行描述D 、用你的心去体验
三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”
1. 礼仪就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重。 【 √ 】
2 礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中，自始至终地以一定的，约定俗成的程序、方式来表现的律已、敬人的完整行为。【 √ 】
3 巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，听话听声，锣鼓听音值得是语调【√】
4 汉语中一个方块字就是一个音节。【 √ 】
5 人人具备口才，只是缺乏有针对性的训练，说不出来而已。【√ 】
6. 口才，就是要求你有诗一般的语言。【 × 】
7 演讲者的身体要挺胸、收腹、立腰、端正庄重，才能显示出一种伟岸的形象。【√ 】
8. 登台后，多数人习惯站到桌子后面的中间部位，这样显得庄重，为使听众看清演讲员的动作和姿势，站在台前正中，不要桌子更好。【√ 】
9 演讲者手势的动作，手指太阳穴——表示思考琢磨【 √ 】
10 描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。【 √ 】
四、简答题
1 根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为哪几类
答：以叙事为主的叙事性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类
2. 离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做到，不做与工作无关的事。 上班时间，不要安排处理私事的时间，特殊情况须提前向领导请示。工作需要之外，不要利用工作电脑聊天、游戏、看新闻。读了这一段话，你的感受是什么？（不少于50字）
答：没有标准答案，自由发挥。
无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责。工作就是不找任何借口地去执行。一个优秀的员工，要完成老板交代的任务就必须具有强有力的执行力。接受了任务就意味着作出了承诺，而完成不了自己的承诺是不应该找任何借口的。可以说，不要找任何借口是执行力的表现，所以，不要在工作时间做与工作无关的事情。
4 离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做到，不要频繁玩手机。 除非一个人独处，否则不要在上班时间和公共场合玩手机或频繁发短信、打电话。读了这一段话，你的感受是什么？（不少于50字）
答：没有标准答案，自由发挥。
众所周知，随着社会的不断发展，智能化手机也越来越普遍，手机智能化给我们的生活、学习和工作带来了极大便利，可是在工作中也带来极大的安全隐患，特别是一些重要岗位上，员工看电子书，玩微信，追剧等行为，员工被手机吸引，极大的分散了注意力，降低了工作质量，增大了生产安全事故的发生概率。
五、思考题。（本大题共1小题，共8分）
1 读短文，回答问题。
蜗牛的壳是自己加上的。 既靠天，也靠地，还靠自己。 心平气和地接受失败。 做人要大方、大气，不放弃！ 世界上没有绝对的公平，公平只在一个点上。 心中平，世界才会平。 学会给别人机会。 名次和荣誉，就像天上的云，不能躺进去，躺进去就跌下来了。名次和荣誉其实是道美丽的风景，只能欣赏。 只要出于同情心和面子做的事，几乎都会失败。
（1）这段话你读了以后有什么感想？（不少于50字）
答：没有标准答案，自由发挥。
（2）试对这段话做简单评价。（不少于100字）
答：没有标准答案，自由发挥。
《口才与人际交往答案》由：创业找项目整理
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