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  • [雏鹰争章活动详细实施方案]活动详细实施方案(10篇)

    工作方案的撰写人需要进行质与量、点与面的分析。当公司将要做一个项目的时候,领导会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案,工作方案怎么写才更有新意呢?下面是贴心整理的10篇活动详细实施方案,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

    实施方案 篇一

    一、指导思想

    以科学发展观为指导,按照市委、市政府全面打响“加强城市管理工作、提升城市文明水平”大会战的总体部署,加快城市亮化工程建设步伐,提高日常管理维护水平,完善城市亮化长效机制,确保惠民工程普及万家,努力打造现代宜居城市。

    二、组织领导

    成立由区建设局局长任组长,区建设局党委书记王小明任总协调,区建设局副局长为副组长,区建设局干事等为成员的区建设局城区亮化工程领导小组,由区建设局副局长兼任办公室主任。

    三、工作任务及责任划分

    1、任务分布:

    (1)、旧城改造南片新增太阳能路灯64盏,涉及社区4个,常住人口5万余人,需投入资金448000元。

    (2)、旧城改造中片新增天阳能路灯35盏涉及社区6个,常住人口6万余人,另外衡冶生活区原有路灯并入市政路灯专用电网120盏,需投入资金245000元,衡冶生活区路灯需并入市路灯管理所用电管网。

    (3)、旧城改造北片新增路灯172盏(其中太阳能路灯32盏,其它路灯140盏)涉及社区10个,常住人口12万余人,需投入资金1204000元。

    2、由区住建局牵头负责衔接市路灯管理所、铁路供电段、沿江风光带管理处等相关部门做好主次干道及沿江风光带的路灯亮化。

    3、各相关乡镇、街道和社区居委会负责加强辖区路灯日常管理,及时制止破坏、盗窃等违法行为。

    四、时间安排

    20xx年8月26月--20xx年9月1日做好摸底调查

    20xx年9月2日--20xx年9月3日制定工作方案

    20xx年9月4日--20xx年9月8日做好宣传发动

    20xx年11月1日前完成亮化工程工作任务

    实施方案 篇二

    一、指导思想

    坚持以科学发展观为指导,按照“属地管理、公平对待、合理引导、服务至上”的原则,统筹解决流动人口问题,通过稳步实施、系统推进,逐步建立和完善流动人口服务和管理机制,切实保障流动人口的健康权益,积极维护社会稳定,构建和谐。

    二、工作目标

    大力推进我县流动人口居住“一证通”工作,加强对流动人口的动态管理,逐步完善公共卫生服务均等化和基本医疗卫生服务运行机制,确保卫生系统流动人员的稳定,年内不发生重大责任事故,不发生社会治安案件。

    三、具体措施

    1、建立和完善民警联系机制,在民警的指导下,采集、整理本辖区流动人口基本信息,并将流动人口的信息及时上传给民警或当地派出所。

    2、建立和健全工作联动机制,把流动人口清理、计划生育普查与吸毒、涉毒人员排查等专项工作有机地结合起来,把流动人口底子摸清,工作抓落实。

    3、充分发挥专项工作的职能作用,随时掌握流动人口情况,有人员异动的要及时更新,对流动人口实行动态管理。

    4、对医疗卫生单位的流动人员清查工作进行监督检查,每半年对流动人口清查情况进行一次通报。

    5、加强妇幼保健工作,各级医疗卫生单位要对流动人口提供和常住人口同等待遇的产前检查、孕产期保健、儿童保健服务,不断改善和提高流动人口妇女、儿童的健康水平。

    6、加强卫生监督执法,定期组织检查公共场所从业人员的健康情况、卫生设施和卫生条件是否达到要求,对卫生用品用具、空气、水等不定期进行抽样检查并实施监督,加大对非法行医行为的打击力度,加强流动人口的卫生知识培训,积极保障流动人口的卫生健康和生命安全。

    7、落实重大传染病防治工作,以流动人口为重点开展传染病知识和禁毒知识宣传,提高其传染病预防意识和自我保护能力,有效控制艾滋病、性病在流动人口中的传播势头。

    四、工作要求

    (一)加强领导。各单位要把开展流动人口清理作为社会管理综合治理的重要内容来抓,切实加强组织领导,精心研究部署,狠抓任务落实。主要领导要以身作则,亲自抓,带头抓,做好表率。

    (二)落实责任。各医疗卫生单位要坚持立足本职、服从大局、服务群众,保平安,保稳定,切实解决工作中存在的问题。按时完成上级交办的各项工作任务,积极配合,主动参与,不得相互推卸责任。凡领导不得力、工作不落实、态度不负责的将严格按照责任追究制追究相关责任人的责任。

    (三)增强实效。各单位要把流动人口的管理与服务工作与日常工作紧密联系起来,坚持一手抓管理,一手抓服务。要不断深入群众,随时掌握工作动态,做到问题不解决工作不间断、工作不落实责任不脱钩,确保工作取得实效。

    关于的实施方案 篇三

    为确保公司安全生产工作有序开展,实现20xx年安全生产工作目标,公司结合春、夏、秋、冬的季节特点,制定阶段性安全生产控制指标及实施方案。

    一、指导思想

    认真贯彻“以人为本、安全第一、预防为主、组织有序、优质便捷、综合制理”的指导方针,落实安全生产主体责任,提高公司整体安全管理水平,增强全员安全生产意识。

    二、工作目标

    杜绝重特大事故、减少一般事故、降低经济损失的总要求,建立纵向到底,横向到边的安全管理网络,安全“四项指数”控制在公司全年安全工作目标以下。

    三、季度安全控制指标

    一季度道路交通责任事故不得超过2起、死亡人数不得超过1人、受伤人数不得超过3人、财产损失不得超过30万,确保不发生重大和特大交通责任事故。

    为确保公司安全生产工作有序开展,实现20xx年安全生产工作目标,公司结合春、夏、秋、冬的季节特点,制定阶段性安全生产控制指标及实施方案。

    一、指导思想

    认真贯彻“以人为本、安全第一、预防为主、组织有序、优质便捷、综合制理”的指导方针,落实安全生产主体责任,提高公司整体安全管理水平,增强全员安全生产意识。

    二、工作目标

    杜绝重特大事故、减少一般事故、降低经济损失的总要求,建立纵向到底,横向到边的安全管理网络,安全“四项指数”控制在公司全年安全工作目标以下。

    三、季度安全控制指标

    一季度道路交通责任事故不得超过2起、死亡人数不得超过1人、受伤人数不得超过3人、财产损失不得超过30万,确保不发生重大和特大交通责任事故。

    二季度道路交通责任事故不得超过1起、死亡人数不得超过1人、受伤人数不得超过2人、财产损失不得超过20万,确保不发生重大和特大交通责任事故。

    三季度道路交通责任事故不得超过1起、死亡人数不得超过1人、受伤人数不得超过2人、财产损失不得超过20万,确保不发生重大和特大交通责任事故。

    四季度道路交通责任事故不得超过1起、死亡人数不得超过1人、受伤人数不得超过3人、财产损失不得超过30万,确保不发生重大和特大交通责任事故。

    四、主要工作

    (一)组织领导、落实安全责任责任

    为确保春季安全生产实施方案的顺利实施,公司特成立以经理罗大江为组长,副经理买俊为常务副组长,安运科长陈宏庆为副组长,黄华军、杨钊、徐凡为成员的安全生产领导小组。领导小组下设办公室,设在公司安运科,安运科长陈宏庆兼任办公室主任。(二)细化分解安全生产指标

    公司各单位要根据公司下达的20xx年季度安全生产指标,制定阶段性安全生产控制指标。并将安全生产控制指标,细化和分解到各生产单位和个人。

    (三)开展安全宣传、提高安全意识

    公司各单位要根据季节的特点,有针对性的开展防恶劣天气、防违法驾驶、的专项安全宣传。以安全短信、安全横幅、安全宣传栏等方式,不段向经营车主及驾驶员灌输“安全第一、预防为主”、“安全就是效益”、的经营理念,提高驾驶员的安全行车意识,避免“重效益、轻安全”思想兹生。

    (四)严把驾驶员准入关

    公司对新进驾驶员要见人见证,仔细审核驾驶员资质,对驾驶员三年内有发生重特大责任事故、有违法记满12分、年龄超过55岁、有不良生活习惯、从业资格不符的不得录用。

    (五)严把车辆安全技术关

    公司各单位要加强车辆安全技术状况检查力度,每月进行一次安全排查,对存在安全隐患的车辆责令专人负责整改,并将整改情况记录在案。对车辆老化已不适合危险品运输的车辆各单位要及时更新。确保公司车辆安全技术状况的良好。

    (六)加强安全监管、建立违法行为举报机制

    1、加强GPS管理,对车辆实施动态监管,及时提醒和制止车辆及驾驶员违法违规行为。

    2、设置举报箱、举报电话,在车辆内张贴安全宣传告知,和举报电话,设立领导带班制度,及时处理、回复安全举报信息。

    (七)开展事故救援和应急演练

    公司各单位要加强应急救援管理,组织专兼职应急救援管理人员学习相关应急救援知识,熟悉各自应急救援职责,并开展应急救援演练。

    公司各单位要根据季节特点及公司安全管理规划制定季度安全生产工作实施方案、“安全生产月”活动实施方案、安全培训教育培训计划、应急救援演练方案等,并将方案实施情况报公司安全领导小组。

    实施方案 篇四

    一、活动主题:秋节燃情

    自8月28日起,各种精品月饼、烟酒、保健品等送礼佳品将在一楼大厅举行展卖活动,优惠的价格,精美的礼品,表达您一份浓浓的情谊!

    二、促销活动

    活动一、海底捞月大行动

    活动时间:__月__日至__月__日

    活动办法:__月__日—__日,凡在当日一般商品单张收银单满300元以上、特殊商品单张收银单满3000元以上,即可凭购物单到商场负一楼超市入口处参加游戏。

    摸奖设置:设置一个透明玻璃摸奖箱,箱内装100个玻璃球。顾客单手手背向上,一次性摸出多少玻璃球即赠送相应金额的购物券。

    摸奖方法:顾客凭购物单到海底捞月处摸取玻璃球,当日购物一般商品单张收银单满300元、特殊商品单张收银单满3000元,均可按摸球规则摸一次(每人仅可摸一次),奖金以顾客抓出玻璃球的数量确定,每个球1元,抓多少,送多少。

    奖券发放:每组设置3人,一人登记发票,确认抓球次数;一人组织活动的开展;一人发奖券。

    预计奖金:预计三日销售1188186.86 元,每笔300元,最多有3961 人摸奖。按每人平均20元计算,合计约79212.46元(实际约为一半,费用约为实际销售的6.6%。

    要求

    1、质管部作好促销活动的店内广播。

    2、综合办负责活动的宣传和组织和摸球道具的准备,以及对摸球工作人员的培训。

    3、保卫部负责活动现场的秩序维护。

    4、业务部负责购物券的准备。

    5、摸球人员要求认真负责,要耐心对顾客讲解

    活动二、 购物抽奖送月饼

    1、凡在__年__月__日-__月__日在本商场当日购物一般商品单张收银单满100元、特殊商品单张收银单满1000元即可参加抽奖一次。

    2、抽奖凭有效购物单,最多限抽一次。

    3、抽奖方式在一抽奖箱放置60乒乓球,其中奖球为6个(一等奖一个,二等奖2个,三等奖3个),空球为54个,一次抽一个球,以抽出的球决定中奖与否(每次只能抽一个球,多抽作废)。

    4、若抽中奖球,则当场兑奖。奖品设置为:

    一等奖:奖价值50元的月饼购物券一张

    二等奖:奖价值30元的月饼购物券一张

    三等奖:奖价值15元的月饼购物券一张

    5、购物券仅限在指定时间内在本商场购买月饼,如不要视为自动放弃,恕不兑现金。

    费用预算:

    预计三日销售1188186.86 元,每笔100元,最多有11882人次摸奖,设若一、二、三等奖命中率分别为1.67%(1/60)、3.33%(2/60)、5%(3/60),相应奖金为198_50=9920元、396_30=11882元、594_15=8911元,共计30695元,占销售额的2.6%。

    实施方案 篇五

    为推进学校绩效工资制度顺利实施,科学有效地实施教师绩效考核,能更好地体现教师的工作实绩和贡献,充分发挥激励性与约束性,不断规范办学行为。现结合本校实际,特制定我校教师绩效考核实施方案:

    一、指导思想

    以学校实施绩效工资为契机,全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育,建立科学规范的教师绩效考核评价制度及收入分配制度,充分发挥绩效工资的杠杆作用,激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神,有利于调动教职工的积极性和创造性,有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。提高教师队伍整体素质,努力推进学校教育事业持续健康快速发展。

    二、考核原则

    实施绩效考核工作坚持“尊重规律、以人为本;以德为先,注重实绩;激励先进,促进发展;客观公正,简便易行”的基本原则,体现“科学合理、多劳多得、优绩优酬”的绩效分配原则,合理拉开差距。

    三、考核对象

    在编在岗的全体教职工。

    四、考核小组名单

    组长:苏芸

    副组长:卢榕飞、俞勇、郑璋

    组员:邓荣贵、刘燕、吴丹舟、王伟、林金来、陈杰生

    五、绩效考核的主要内容

    (一)教师绩效主要考核教师履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定的教师法定职责,履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。

    1.师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》,特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法的情况。教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。

    2.教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。德育工作是每个教师应尽的责任,要结合所教学科特点,考核教师在课堂教学中实施德育的情况。教学工作重点考核教师的教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果,以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况。对教学效果的考核,主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据。教育教学研究工作重点考核教师参与教学研究活动的情况。教师专业发展重点考核教师更新教育教学观念、拓展专业知识、提升自身素质、提高教育教学能力的情况。

    3.班主任是中小学教育教学工作中的重要岗位。班主任的工作任务作为教师教学工作量的重要组成部分,与课任教师岗位一样计算基本工作量,重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、与家长的联系沟通、关注每个学生全面发展的情况。通过考核鼓励和促进教师做好班主任工作,当好学生的人生导师,从而促进学生德智体美全面发展。

    (二)一般管理岗位人员、非教师序列的专业技术人员和工勤人员绩效主要考核在服务态度、履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况。

    六、绩效考核的方法与程序

    (一)考核方法

    1.学校成立由学校中层以上领导、工会、纪检和教师代表组成的绩效考核工作小组,具体负责本校教职工绩效考核实施方案的制定和考核工作。

    2.遵循平时与定期相结合、形成性评价与阶段性评价相结合、定性与定量相结合的原则,采取多个评价主体相结合的方法进行。

    3.绩效考核与月常规考核结合,采取考评组、教研组、年段集备组、学生、家长等多元评议等综合考核办法,通过检查、抽查、问卷、评教等多种方式进行评议。

    (二)考核程序

    1.教师自评。教师按照考核内容和岗位职责的要求进行个人总结和自评,填写相关表册,并在一定范围内述职。

    2.民主测评。在全校教职工范围和所教学科学生中进行民主测评,并听取家长代表的意见。

    3.综合评定。在民主测评的基础上,学校考核工作小组按照考核标准,结合教师自评、教研组等评议情况,提出综合评定考核等次建议。

    4.校内公示。教师综合评定的考核等次在本校进行不少于5个工作日的公示。教师对考核结果有不同意见的,可以通过正当渠道向学校考核工作小组或学校主管部门申诉。

    5.确定等次。对公示无异议者,在校内以适当方式公布,将考核结果存入教师个人档案,并报学校主管部门备案。

    6.一般管理岗位人员、非教师序列的专业技术人员和工勤人员的绩效考核,参照教师绩效考核方法进行,由学校负责实施。

    七、说明

    1.教师绩效考核以学年度进行统计计分考核并评定等交。考核分优秀、合格、不合格三个等次,其中优秀等次的比例为教职工总数的20%,考核分不满60分的教师为不合格,其余教师为合格。

    2.本《方案》经教代会通过后,自2010-2011学年度第一学期起实施,考核期间为学制年度,每学年第二学期末计分评定等次。

    3.本方案及实施细则解释权属校长办公会议。

    20xx.10.15

    关于的实施方案 篇六

    为进一步加强未成年人思想道德建设,培养团、队员的文明行为习惯,根据西充县教体科局文件精神,进一步加强党建带团建队建工作的安排意见。结合我校实际,特拟定本实施方案

    一、指导思想

    养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心,是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯,学习习惯,文明行为习惯及卫生意识,安全意识,校园环境意识等为出发点;以有利于指导青少年学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。

    二、工作目标任务

    1、建立以学校教育为主阵地,家庭教育为基础,社会教育为依托的教育机制,全方位抓好青少年学生的养成教育。

    2、充分发挥学校党组织的领导和团(队)组织的桥梁纽带作用,整体提高党建带团建、团建带队建的工作水平。

    3、创新学校常规管理,激活教育教学资源,建设校园特色文化,建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和教师队伍。

    4、通过大力开展养成教育活动,教育青少年敦品励志,树立远大的共产主义理想、坚定的社会主义信念、强烈的爱国主义热情和坚韧不拔的民族精神,养成热爱党、热爱祖国、热爱人民的高尚品质;教育青少年遵守社会公德、传承中华美德,养成知荣明耻、公平正义、

    明礼诚信、礼貌待人、团结友善、敬老爱幼、记情感恩、仪表端庄、举止文明的优良品德;教育青少年勤奋刻苦、知难而进、勇于创新,养成专心听讲、认真作业、不耻下问、教学相长、审美高雅、爱好广泛、崇尚科学的严谨学风;教育青少年学法用法、强身健体、珍爱生命,养成遵纪守法、勤劳节俭、远离毒品、反对邪教、注重安全的良好习惯。

    三、教育内容与要求

    1、通过“五无”教育(不随地吐痰,保持地面无痰迹;不乱扔纸屑,做到室内、卫生区无纸屑;桌椅无刻画;墙壁无脚印、无乱写乱画;用文明用语,讲普通话,不讲脏话)。使学生逐步养成爱我校园,爱我环境,提高环保意识。

    2、通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

    3、通过“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯,提高学生的生活能力。

    4、通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。

    5、 通过“节俭习惯”教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

    6、通过“文明习惯”教育,培养学生良好的行为习惯,逐步形成做文明学生的理念,为学生将来做文明市民奠定基础。

    7、通过“安全意识”教育,培养学生的交通安全、防火安全、

    饮食安全、游戏安全等意识,使学生在校能愉快生活,健康成长。

    四、工作措施

    (一)为确保以养成教育活动为载体,进一步加强党建带团建、团建带队建工作扎实有效地开展,成立养成教育活动领导小组,领导小组下设办公室,各年级负责人负责该级养成教育工作的具体指导。

    (二)抓好舆论宣传,营造教育氛围

    1、召开全校师生动员会,大力宣讲养成教育的重要性和必要性,形成强大的工作态势,使每个教师都成为养成教育的教学者、参与者、研究者和宣传者,师生都成为养成教育的践行者。

    2、充分利用学校广播、校刊、橱窗、班级黑板报等宣传工具,向广大青少年宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型,激励他们崇尚先进、学习先进。

    3、结合读书教育活动、班(团、队)主题教育活动,多形式做好对祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就的宣传,在活动中潜移默化地教育青少年,提高青少年的思想道德素质。

    4、通过召开家长座谈会、家访或向学生家长发放《养成教育告家长书》,争取家长的积极配合,形成家校共育的良好局面。

    (三)利用学校资源,全面抓好教育

    1、在常规管理中贯穿养成教育

    (1)以《青少年学生日常行为规范》、《青少年学生守则》为标准,归纳学生在生活和学习中存在的不良行为,使学生“养成七种好

    习惯”,正面规范学生行为习惯。

    (2)学生会设立“校园文明监督岗”,及时纠正学生的不良行为,起到激励和监督作用。学校成立纪检部、重点检查学生礼仪习惯和行为习惯。

    (3)建立养成教育工作宣传栏,及时批评和表扬涌现出的典型人物事迹。

    (4)各班形成自己的好习惯评比考核制度,班级中开辟习惯评比专栏,在期末将分别评选出校级、班级的“好习惯青少年”,并召开全校大会进行表扬。

    (5)坚持对学生的行为规范做到每天一查,每周一评,卫生工作不定期抽查两次,每周一次大扫除,并且把评比结果进行公示,作为文明班级考核评比的重要依据,两周颁发一次“文明班级”流动红旗。坚持周一早上班会制度,总结上周本班养成教育工作情况,安排本周工作。每月月底,召开一次主题班会、讨论会,进行一次阶段性班内总结。并作好资料的收集。

    (6)加大养成教育工作科研指导力度,领导小组成员要深入研究工作中遇到的问题,深入基层发现、分析、解决问题。定期举行班主任在行为习惯培养方面的经验交流和研讨。选派教师参加养成教育师资培训,同时抓好校本培训工作,不断创新养成教育的方法与途径。

    (7)建立学生心理辅导站,对个别特殊学生进行重点心理辅导,使其身心健康发展。

    (8)在学生中举行一次以“好习惯”为主题的征文比赛,对于

    优秀文章将发表在学校的网站上。

    (9)学校党组织要加强养成教育工作的指导,德育处、共青团、少先队要相互配合、上下联动,以促进学生全面发展为出发点、落脚点,使学校的各项管理工作贯穿养成教育。学校办公室、德育处、教务处、后勤处、团支部、少先队、工会等组织都要在工作的各个环节中贯穿养成教育,做到管理育人,服务育人。

    2、在教学活动中渗透养成教育

    (1)把养成教育有机渗透到学科教学之中,充分发挥学科教学在青少年儿童思想道德建设中的主渠道作用。要结合学科特点,改进教学方法,利用学生喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学,把传授知识和养成教育结合起来,使学生在增长知识的同时,养成良好的行为习惯。

    (2)每周安排一个课时进行养成教育教学,任课教师要把《养成教育读本》作为教学内容,认真进行教学设计,提高课堂教学质量,发挥主课堂作用。班主任或任课教师要依据《养成教育读本》内容进行拓展,指导学生的行为实践,做到有课时教学安排计划,有教案,有总结。

    (3)以新课程改革为契机,把《养成教育读本》的试行作为课程改革内容来落实;要利用双休日、节假日开放校园,让运动场、阅览室、电教中心、实验室等现有教育资源,成为学生读书活动、科技活动、文体活动的乐园,把学校变成青少年儿童科技文化活动中心,实现学生知、情、意、行的和谐发展。

    3、在师德师风建设中强化养成教育

    把增强教师魅力活动,“三问三治一创建”有机结合起来,狠抓师德师风建设,不断提高师德水平,增强人格魅力,激励广大教师刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、淡薄名利、志存高远、德高为师、身正为范,提高教师德育意识,及时纠正学生不良行为习惯。

    4、在校园文化建设中重视养成教育

    (1)充分利用现有的条件,加强精神文化、物质文化和制度文化建设,从大处着眼、小处着手,细节管理,打造校园文化、班级文化特色。要让学校的一山、一水、一石、一廊、一壁都会说话,使学校的一草、一木、一坪、一画、一亭都能育人。

    (2)充分利用文体文娱活动,丰富学生健康向上的课余生活,通过举办师生书画展、书画比赛、音乐演唱会、运动会等,让师生充分展示自我,培养积极向上的品质。

    5、在学校党团队活动中突出养成教育

    (1)以国旗下讲话、队会、入队宣誓为契机,结合“整脏治乱”、整顿交通秩序、创文明卫生学校等活动,纠正不文明行为,倡导文明新风,切实搞好“党建带团建、团建带队建”工作。

    (2)定期组织读书活动,培养学生阅读能力,增长文化知识,养成终身学习的良好习惯。

    (3)利用法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄、杰出人物等的诞辰和逝世纪念日,开展主题教育活动。即每年祭扫一次烈士墓、

    参观一次爱国主义教育基地、进行一次文艺演出、组织一次运动会、观看一部好电影、参加一次公益性活动等“六个一”活动,在活动中培养爱国主义情感,弘扬民族精神。教育队员把忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。

    (四)做好家校沟通,夯实家教基础

    1、进一步办好家长学校,积极探索家长学校在我校的最佳办学模式,发扬家长对学生行为的指导和监督作用。普及家庭教育知识,形成家教共识,帮助家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。要利用家庭教育典型,邀请优秀家长到校作养成教育经验交流。

    2、定期召开家长座谈会,做好与家长的沟通和联系,教师、家长要相互反馈学生学习生活和品德情况,及时教育和引导。通过设立“学校开放日”、“校长接待日”“养成教育热线”等形式,拓宽与家长联系的渠道。

    3、完善家访制度,班主任和科任教师要特别重视学困生、特困生、病残生、留守儿童和单亲家庭子女,实行“一帮一”或“多帮一”,教育和帮助他们健康成长。

    (五)净化社会环境,形成教育合力

    1、加强与公安、交通、环保以及村(居、社区)的联系,充分发挥法制副校长和辅导员的作用,定期举办法制、交通安全、环境教育讲座,提高遵纪守法、珍爱生命、保护环境的意识。

    2、积极配合卫生防疫部门,举办健康知识和疾病防治讲座,重

    视食品卫生安全和做好疫苗接种以及传染病预防等工作。

    3、杜绝淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物进入校园;加强学校网络管理,引导师生文明上网。

    附:

    XX小学德育工作领导小组

    组 长:

    副组长:

    组 员:

    组 长:

    副组长:

    组 员:

    XX小学德育工作小组 各班班主任

    组织实施方案 篇七

    学习是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。在推动学习型机关建设,打造学习型党组织的过程中,最重要的一种学习方式就是读书。根据市直机关工委《关于在市直机关开展“书香悦读——读好书荐好书”活动的通知》(武直工委宣〔20xx〕3号)文件精神,结合我局实际,特制定本实施方案。

    一、指导思想

    以科学发展观为指导,以提高机关党员干部职工素质和能力为目标,动员党员干部职工积极参与“书香悦读活动”, 营造“爱读书、多读书、善读书、读好书”的良好氛围,进一步推进学习型党组织机关建设,为干部的终身学习、终身发展打下坚实的基础。

    二、活动主题

    让阅读成为一种习惯

    三、活动形式与时间安排

    1.读书推荐活动。推荐“我最爱读的书”、对自己影响最大的书并撰写百字推荐文章。活动人群:35岁以下年轻干部每人必交一篇。

    2.撰写读后感活动。可针对一部自己读过的名著,撰写读书心得或专题研究文章。字数不限。活动人群:机关干部自愿参加。

    3.读书笔记展览活动。认真读两本好书(含一本教育书籍),写好读书笔记,摘录佳词好句,记录心得体会,不断提高阅读深度和阅读品位。届时,机关党委将评选优秀的读书笔记组织展示交流。活动人群:每名机关干部

    四、活动措施与要求

    1.加强组织领导。市教育局成立读书活动领导小组,由纪工委高冬媛书记任组长,机关党委委员、各支部书记为成员,加强对机关读书活动的领导、组织、督查与考评。办公室设在机关党委。

    2.改善读书条件。发挥阅览室作用,为机关干部提供一个良好的读书和学习环境。配备一定的、可读性强的书刊,满足][大家读书学习的需要。

    3.健全学习制度。建立和完善学习考勤、个人自学、集中学习、经验交流等制度,将每周五定为机关干部学习日,确保各项学习任务落到实处。

    4. 做好评选表彰。在各种形式的活动中,认真评选出机关“读书之星”、优秀读书笔记、优秀读书心得体会和优秀书评。年终对此次读书活动进行总结,评选表彰学习型支部和个人。

    关于的实施方案 篇八

    为加强薄弱岗位和单位的力量,加大局系统干部职工的培养力度,不断提高广大干部职工的业务素质和能力,进一步促进局机关和局属单位工作的交流、经验的积累。决定在全系统组织开展干部职工挂职锻炼工作,特制订本实施方案。

    一、指导思想

    通过挂职锻炼,加大对干部职工的培养,创造有利于干部职工的成长环境,促进各科室、基层单位的工作交流和干部职工的工作经验积累,不断提高干部职工的业务素质和工作能力。使局机关干部职工更多地熟悉基层工作,转变作风,丰富基层经验,增长才干;使基层的干部职工开阔视野,了解机关工作流程,提高个人素质,增强大局观念和全局意识,为实现环保事业发展提供人才支撑。

    二、挂职方式及时间

    (一)挂职时间:干部职工挂职锻炼时间一般为6个月至1年。

    (二)挂职方式:采取上挂、下挂、横挂的方式。上挂是指局属事业单位干部职工到局机关挂职锻炼;下挂是指局机关到局属事业单位挂职锻炼;横挂是指局属事业单位之间挂职锻炼。

    四、选派方法

    1、由办公室制定局年度挂职计划,设定挂职锻炼岗位;

    2、单位推荐或党组指定;

    3、局党组研究确定;

    4、到任任职。

    五、对挂职锻炼干部职工的要求

    1、按照局党组的统一安排部署,对确定的挂职干部职工应在一周内完成工作任务交接,按时到挂职单位报到。挂职锻炼期满后,妥善交接工作,按时返回原派出单位工作。

    2、干部职工在挂职锻炼期间,不再承担派出单位的工作任务,要服从接收单位的工作安排,切实承担具体的业务工作。派出单位也不得以任何理由抽调挂职锻炼干部职工从事原单位具体业务工作。

    3、挂职干部职工要坚守工作岗位,自觉遵守接收单位的各项工作制度和廉洁自律的有关规定,树立良好的工作形象。

    六、挂职锻炼干部职工的考核

    挂职锻炼期满后,挂职干部职工本人填写《挂职干部职工总结鉴定表》,挂职单位填写鉴定意见;局办公室组织进行全面考察,形成考核意见,并报局党组进行审定。考核结果作为干部任用和绩效考核评定的重要依据。

    实施方案 篇九

    一、 行动背景

    为提升现场管理能力,规范安全生产操作,提高员工职业素养,激发员工职业精神,股份公司将长期开展以"整洁"微行动为主题的现场管理提升专项行动,20xx年是"整洁"微行动的探索之年,随着行动的持续推进,将逐年提高标准和要求,最终实现股份公司班组现场管理工作的全面飞跃。

    二、 行动主题

    狠抓细节,推动班组全面整洁

    培养习惯,提升员工职业素养

    三、 行动目标

    针对工作中的"人、场、物"三要素,公司工会、班组长协会(以下简称"班协")开展以"整齐、洁净"为目标的专项行动。力争通过行动促进人员、场所(办公室、工位、库房)、物品(车辆、设备、台账)呈现新面貌。

    四、 领导小组及职责

    公司成立"整洁"微行动领导小组及领导小组办公室,具体成员和相关职责如下:

    领导小组组长:邓先山

    领导小组成员:张琛、李爱民、司榕、艾东、张立斌、特木尔、韦华伟、常军

    领导小组主要职责:贯彻落实工会"整洁"微行动的有关指示精神,负责微行动的整体推动工作,监督各基层工会的开展与落实情况并提供相关支持。

    领导小组办公室:由公司工会办公室、各基层工会办公室以及班组长协会理事成员组成。

    领导小组办公室主要职责:贯彻落实领导小组的指示和决定,负责"整洁"微行动的实际执行工作,包括组织策划相关活动的开展,制定与各基层工会的对接方案,落实各项具体活动,以及制定活动中的相关细则。

    五、 行动实施思路

    实施"整洁"微行动以"人、场、物"的管理改善为主线,针对工作现场(办公室、库房等)、人员、物品(台账)、设施设备(车辆)分别应用5S管理工具,形成一套解决问题的标准化、规范化的现场管理的长效机制,并与公司"微安全自行动"活动相结合,进一步推动公司整体安全工作的开展。

    (一) 推动阶段

    通过邮件、微信订阅号等多渠道向全体班组发布"整洁"微行动的活动细则,进行全面推动,并完成各班组当前现场管理情况的拍照留存工作,掌握现场管理现状,便于行动分析指导。

    (二) 开展阶段

    组织全公司班组开展五个"一"活动(读一本书、讲一堂课、走一个现场、建一个小组、形成一个特色)。各班组参照《公司整洁微行动指导书》应用5S工具开展现场管理提升工作,同时针对自身特点,选择库房、机房、办公室或值班室等工作现场作为建设重点。

    班协结合各班组"整洁"微行动开展情况,同步编制《班组现场管理标准》和《班组整洁微行动考核评分表》。

    (三) 评价阶段

    各部门根据班协制定的相关标准,开展内部争创工作,推选出1-2个示范班组。由班协对示范班组进行公示,并组织各班组到示范班组进行学习交流。

    将"整洁"微行动的相关标准进一步完善,更新至20xx年度五星班组考核评价标准的现场管理维度中。

    六、 行动实施进程表

    阶段:7.6-7.12

    计划时间:1周

    工作内容:活动细则发布和推广(通过微信、邮件等多元渠道)。

    目标:营造整洁微行动的活动氛围,让所有班组全面了解活动的推行计划。

    推动阶段:7.13-7.19

    计划时间:1周

    工作内容:以基层工会为单位,收集所有班组当前的现场管理情况的照片后,统一提交至班组长协会。照片要求能够全面的反映当前工作环境的整体情况。

    目标:掌握现场管理现状,便于行动分析指导。

    开展阶段:7.20-8.9

    计划时间:3周

    工作内容:开展五个"一"的活动

    1、读一本书:给各班组发一本5S现场管理教材《5S推行问题与对策》;

    2、讲一堂课:请外部优秀班组人员或现场管理专业人员讲一堂课;同时班协创建"整洁微课堂",结合相关精品知识,不间断的分享5S管理系列课程。

    3、走一个现场:班协组织会员参观现场管理先进班组;

    4、建一个小组:各班组需建立现场管理改善小组,小组旨在制定现场管理决策来推进此次行动。小组包含班组部分或全部成员,并设立负责人、监察员和现场管理优化员三名工作人员。()同时,各基层工会委派一名其部门班组长协会的理事与协会进行相关工作的对接。

    5、形成一个特色:各班组结合整洁微行动整体方案,推出一个特色行动,例如对于着重推进办公室整洁的班组可开展"晒桌面"行动。

    为班组提供整洁微行动的理论支持;营造公司现场管理的学习氛围。

    阶段:8.10-10.25

    计划时间:11周

    工作内容:各班组根据学习内容,结合班组自身情况,开展现场管理工作

    1、针对"整理"开展"要与不要"活动;

    2、针对"整顿"进行"物品标签化、物品归置归位"工作;

    3、针对"清扫"开展"班前5分钟打扫"活动;

    4、针对"清洁"开展"工装工服风采展示"活动;

    5、针对"素养"结合公司"微安全自行动"开展"我发现,我解决"活动。

    以上实际操作请详细参照行动实施指导书

    目标:实现各班组对现场管理理念的深入了解,完全掌握整洁微行动的活动要求。

    阶段:10.26-11.1

    计划时间:1周

    工作内容:班协结合各班组"整洁"微行动开展情况,同步编制股份公司《班组现场管理标准》和《班组整洁微行动考核评分表》。

    形成完整的公司现场管理标准体系,作为各班组完善现场管理的依据。

    评价阶段:11.2-11.22

    计划时间:3周

    工作内容:开展"我身边的现场管理标兵"活动;开展"改善前,改善后"摄影展示。

    目标:鼓励各班组全员参与现场管理工作。

    阶段:11.23-12.13

    计划时间:3周

    工作内容:根据公司《班组现场管理标准》以及《班组整洁微行动考核评分表》,各部门开展内部争创工作,推选出1-2个示范班组(示范班组根据库房、机房、办公室或值班室等现场环境进行分类)。由班协对示范班组进行公示,在此期间可请班协人员提供评比理论支持。

    目标:评选出各种类别的整洁微行动示范班组。

    阶段:12.14-12.27

    计划时间:2周

    工作内容:班协组织各班组到示范班组进行现场参观学习。

    目标:让所有班组明确现场管理的规范,发现不足,进一步优化和完善。

    阶段:12.28-12.31

    计划时间:1周

    工作内容:通过整体行动结果,对考评细则进行进一步完善,并将其更新至20xx年度五星班组考核评价标准的现场管理维度中。

    目标:将整洁微行动成果落地,固化到五星班组现场管理评比细则中。

    七、 行动实施指导书

    (一) 范围

    本指导书适用于北京首都国际机场股份有限公司一线班组日常工作中涉及到的办公室、值班室、库房和机房四类工作现场。

    (二) 5"S"实施指导

    1、 整理

    开展"要与不要"活动,班组根据日常工作内容的需求情况将现场所有的物品划分为有必要的和不必要的,并严格区分;对于必要的物品予以保留,不必要的尽快处理掉,保证不再出现在工作现场。

    实施要点:

    1) 对工作现场要做到全面检查,包括看到的和看不到的;

    2) "要"和"不要"应制定明确的判别标准,如果有相关生产运行管理规定,应以管理规定为准;

    3) 针对需要清除的物品,应有相应的处理方法;

    4) 应做到每日自查,如每日交接班前分别进行一次整理,清除值班室内不必要的物品。

    建议,最好针对"要与不要"活动设置专职轮值负责人定期进行考查,并将考查结果记入班组内部考核评定项目。

    2、 整顿

    开展"物品标签化、物品归置归位"工作,针对"整理"环节确定的必要的物品进行分类摆放,并划定区域,保证每一件物品都有固定的放置位置,并用线框标出;同时,对所有物品进行标签化管理,用标签标出物品名称、用途等有用信息,便于工作用查找和使用。

    实施要点:

    1) 尽可能实现所有物品、设备的标签化、定置化管理;

    2) 应将整个工作现场根据功能进行区域划分,不同的功能区域用不同颜色的线条标识,明确区域责任人,并绘制本班组的现场区域划分图,如图例中所示;

    图例-区域划分平面图&定置管理

    3) 物品、设备应根据性质或功能分类存放,如工具类、耗材类、易燃易爆类等,并运用线条、箭头、标签等多种方式对物品、设备进行标示、定位,如图例中所示;

    4) 定置定位管理要求有利于生产安全,不能违反消防安全管理规定或生产安全管理规定。

    建议,最好将每类设备、物品的定制化管理分配到人,由专人或轮值进行监督管理,对设备的巡检、维护记录要完整,并保证移位后的及时复位。

    3、 清扫

    开展"班前5分钟"打扫活动,将工作现场清扫干净,扫除一切可见的和不可见的垃圾和脏污,并防止污染的发生,保持工作现场干净、明亮。

    实施要点:

    1) 开展"班前5分钟"打扫活动,做到每日清扫;

    2) 对工作中使用的物品、设备,要尽量自己清扫而不能依靠增加清洁工的方式;

    3) 清扫做到无死角,保证墙角、桌底等目视难以发现的地方也都清扫到位。

    建议,最好做到清扫与保养、巡检相结合,尤其对设备、设施的清扫,要着眼于对设备、设施的维护保养,及时发现故障隐患(如掉落的螺丝、零件,渗漏的水渍油渍等),并查找原因进行处理和改进。

    4、 清洁

    通过对整理、整顿、清扫活动的坚持与深入,维持已取得的成果并贯彻到底,并实现制度化、规范化,从而消除发生安全事故的根源,创造一个良好的工作环境,使职工能愉快地工作。

    清洁的要求不仅仅是工作环境,员工本身也要做到清洁,包括工装清洁、仪表整洁。开展"工装工服风采"评比活动。

    实施要点:

    1) 固化前三个"S"的成果,并贯彻到底;

    2) 员工工作期间应着工装,仪表整洁,及时理发、刮须、修指甲、洗澡等,可在工作场所配置正衣镜等;

    3) 员工应做到精神上的"清洁",待人要讲礼貌、要尊重别人。

    建议,最好将清洁工作进行深入,进一步消除工作现场的空气、粉尘、噪音等污染源,消除职业病;制订考评、稽核方法,并结合目视化管理,做到全员参与全员监督。

    5、 素养

    结合"微安全 自行动"开展"我发现,我解决"活动,实现全员参与现场管理,主动发现问题、解决问题,持续关注安全工作,养成良好习惯,提高整体素养。

    实施要点:

    1) "我发现,我解决":针对"安全随手拍"活动在一线工作现场的开展,培养每一位员工主动发现并解决工作现场中的安全问题。利用手机等拍照工具记录在办公室、值班室、库房或机房等各类工作现场发现的安全风险,提交"安全随手拍",在改善现场管理将问题妥善解决后,再次拍照并提交改善结果,形成前后对比,在现场管理工作中养成"我要安全"的安全习惯;

    2) 鼓励每位员工积极参与现场管理的提升工作,推选现场管理先进个人,树立标杆。

    建议,最好将提升员工素养与加强生产安全相结合,定期举行安全提升内部培训或分享会,增强全员安全意识,养成按规定行事的良好工作素养。

    实施方案 篇十

    办事处培育和践行社会主义核心价值观工作的重点任务是:深入开展“三个倡导”的宣传教育,不断提高社会主义核心价值观的知晓率认同度,以学雷锋志愿服务、孝敬教育、诚信教育、勤劳节俭教育为切入点,抓好结合融入,推动实践养成,让社会主义核心价值观融入人们的工作和生活,成为人们的自觉行动,为加快实现“三大目标”提供强大精神动力和道德支撑。

    一、加强宣传普及,使“三个倡导”24个字家喻户晓

    1、搭建教育平台,积极营造浓厚的宣传氛围。把社会主义核心价值观贯穿到日常宣传中,不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。马家店街道办事处网站要针对“ 践行核心价值观、争当最美枝江人”进行专题报道;各村、社区、各单位要通过宣传专栏,重点印制中华优秀传统文化、雷锋精神、诚实守信、勤劳节俭、孝敬之风、文明旅游、保护环境、法制观念等八个方面内容的社会主流价值和文明风尚,营造浓厚的核心价值观宣传氛围,在全社会叫响“三个倡导”24个字。

    责任单位:宣传办、党政办,各村、社区,各相关单位

    二、深化主题教育,把培育弘扬社会主义核心价值观与各项工作有机结合

    2、把培育弘扬社会主义核心价值观与中国梦宣传教育有机结合。组建“百姓宣讲团”,推动社会主义核心价值观、中国梦的宣讲进机关、进社区、进学校、进乡村、进企业。与“培育和践行核心价值观、争当最美枝江人”有机结合起来,进一步总结挖掘干部群众积极践行中国梦的先进事迹,创作一批以“中国梦”为主题的文艺作品。

    责任单位:宣传办、文化服务中心,各村、社区

    3、深入开展继承和弘扬中华优秀传统文化教育活动。大力开展孝敬教育,弘扬中华孝道,加强以孝道为基础的家风家教建设,形成孝顺父母、尊重师长、爱老助老的"社会风尚。探索建立乡村、社区孝道“红黑榜”。

    责任单位:各村、社区

    4、开展“节俭养德全民节约行动”。广泛开展勤劳节俭教育,弘扬中华民族吃苦耐劳、戒奢克俭的优良品德。各级文明单位要加强道德讲堂建设,巩固扩大影响,提升实际效果。

    责任单位:各村、社区,各单位

    5、深化“我们的节日”活动。在传统节日、党史国史上重大事件纪念日和重要人物纪念日开展民俗民间文化活动,举办群众性庆祝和纪念活动,开展“爱国报国、圆梦中国”庆祝新中国成立65周年网上系列活动。

    责任单位:各村、社区,各单位

    6、把社会主义核心价值观教育融入学校教育全过程。把社会主义核心价值观融入课堂教学,开展优秀德育校本课程展演和“德育品牌”学校创建活动,推动社会主义核心价值观进课堂、进学生头脑。把社会主义核心价值观融入校园文化、德育和师德建设活动之中,开展经典诵读、文化讲堂、“做一个有道德的人” 、社会实践和志愿者服务等活动,建立健全师德师风建设长效机制。

    责任单位:中心学校

    7、把社会主义核心价值观融入制度建设。各单位要对照24字核心价值观要求,结合实际,开展行业规范、市民文明公约、社区居民邻里守望互助公约、乡规民约和岗位职业操守等具体行为规范的修订完善。开展企业文化品牌建设活动,深化企业思想政治工作。大力推进法治枝江、“平安枝江”建设,切实维护社会稳定。

    责任单位:宣传办、综治办、各村、社区,处属各单位

    三、推进实践养成,让社会主义核心价值观成为人们的自觉行动

    8、广泛开展“践行核心价值观、争当最美枝江人”主题实践活动。深化文明旅游、文明交通、文明餐桌和网络文明行动。深化文明新村、十星级文明户、村民道德理事会建设,开展“好儿媳、好公婆、好邻居”评选活动。把“最美人物”的推荐评选活动与马家店道德模范的推荐评选有机结合起来,积极推荐参评“最美人物”“道德模范”“宜昌好人”、“湖北好人”、“中国好人”。

    责任单位:各村、社区,各单位

    9、深入开展学雷锋志愿服务活动。建立健全学雷锋志愿服务组织机构,成立马家店学雷锋志愿服务支队,完善志愿服务工作机制。以社区为重点,广泛开展“邻里守望”志愿服务活动,深入推进关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等活动。整合社会力量,推进志愿服务社会化,推出一批学雷锋示范点、岗位和标兵。

    责任单位:工会、团委、妇联、民政办、人社服务中心,各村、社区,各相关单位

    10、积极争创全国食品安全放心乡镇(街道)。推荐评选一批食品安全诚信经营示范街、示范店、示范企业。

    责任单位:食药所

    11、加快社会征信系统建设。建设诚信信息网络查询平台,建立企业信用预警和“红黑榜”发布制度,推进诚信建设制度化,广泛开展“诚实劳动、诚信经营”活动,营造重诚实、讲信用的良好社会氛围。

    责任单位:党政办、经贸办、各相关单位

    四、加大工作力度,把各项任务落到实处

    宣传办、党政办负责组织指导、协调推进、典型宣传和检查督办工作,建立信息报送和反馈机制,抓典型推广,及时宣传各地各单位工作中的典型经验。

    各单位要加强沟通,密切配合,推动工作落实。要根据本通知精神,精心部署安排。


    [雏鹰争章活动详细实施方案]活动详细实施方案(10篇)》由:科普读物整理
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