小学教导主任述职报告
个人简历：xxx，性别，19xx年x月出生，1997年8月参加工作，中共党员，本科学历。历任xx小学校长、xx镇中心小学安全办主任等职务，现任xx小学教导主任。
尊敬的领导：
本人自任2015年9月任xx小学教导主任以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法治教，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得较好的管理效果。以下是我的述职报告：
一、政治思想方面
任现职以来，热爱党，热爱祖国，忠于党的教育事业，坚持正确的思想站位，加强政治理论学习，进一步增强责任感和使命感。认真学习贯彻党的教育方针政策，践行社会主义核心价值观，不断增强全心全意为人民服务的意识，有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表。以习近平总书记新发展理念武装头脑、指导工作，协助校长为实现梅岭小学新的跨越式发展贡献自己的力量。
二、业务能力方面
选择了教育就选择了责任；学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。教学管理的智慧应从学习中来。要想抓好教学管理只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新的形势。为了提高自身素养，提高教学管理能力，我要求自己养成了一种不断自觉学习的习惯。
及时、认真地学习上级各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。教导主任在学校教学管理中处于主导地位，负责实施学校的教学管理决策。因此，我坚持经常看阅报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解小学教学的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，尽力引领我们这所农村小学跟上教学改革的步伐。
坚持法律、法规学习，依法治教。积极参加上级组织的培训，抓住这些学习机会，不断学习新的教育教学理念，学习经验，在学习中提高自身的业务水平，增强自身的教育教学和管理能力。几年来，都能高质量地完成自身的教学工作和学校的教学管理工作，受到领导和老师的好评。
三、勤勉履职方面
现代学校管理学告诉我们：人是学校管理中最积极最活跃的因素。因此，自担任教导主任以来，我就积极配合校长抓教师队伍教学能力建设，努力打造一支“会教学、教学好”的高素质的教师队伍。
首先，抓实培训学习，几年来xx学片根据中心小学的安排，积极组织骨干教师参加各级各类教学研讨活动和培训，不断开阔教师的视野。让老师走出校门，参观学习，学习名校的先进经验，学习教育名家家崭新的教育思想。
其次，夯实教研活动，立足校本，广泛研讨。为发动全体教师广泛参与教研活动，我们以教研组为单位扎实开展群众性教研活动，通过多层次、全方位的课堂实践来提高教师新课程实践水平。每学期都提前制定好计划，精心组织教学教研。鼓励教师撰写论文及进行课题研究，各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。让教师们学有所得，行有所感。
几年来，我还承担了xx学片的学籍管理工作，每学年初我能认真组织、指导一年级班主任做好新生基本信息的采集、建档，把好新生学籍审批关。每学期开学初，为转出学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。认真做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作。对xx学片学生的学籍档案进行规范管理。
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。梅岭学片在职教师相对较少，但各项工作却一点没少，村小的教学事务、课程的安排及平时老师请假或公事外出的代课、调课问题相对复杂。但我能细心做好村小事务、调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不耽误，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证学片的教学工作能正常开展我就心满意足了。
四、工作业绩方面
1．重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。
2．突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。几年来，我在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，努力做好业务范围内的各方面工作。
3．加强教学常规的检查制度，按照中心小学要求，坚持定期检查教师教学常规工作，特别加大对作业布置及批改、阶段性检测的检查力度，及时反馈。抓实学生日常学习管理，重视晨读午练，用好班级图书角，讲究策略，注重实效，向教学要质量。几年来，学片教学质量得到显著提升。近几年参加xx市小学六年级水平测试，xx学片也是成绩斐然。
四、廉洁自律方面
加强学习，不断提高思想认识，增强自觉执行党风廉政规定的自觉性。交友谨慎，说话注意形象分寸，行事注意场合，严格遵守组织纪律。努力做好本职工作，积极协助校长做好工作。切实履行好自己工作职责，能够严格执行廉洁自律的规定，没有违反廉政规定和制度的行为，处处保持艰苦朴素的共产党员本色。
此致
敬礼！
述职人：xx
20__年1月19日
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