在日常生活和工作中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。你知道发言稿怎样才能写的好吗？这次贴心为您整理了7篇先进个人演讲稿，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
先进个人发言稿 篇一
各位领导、各位同事：
很荣幸能被大家评为我们工厂的先进个人，我工作中所取得的成绩，是领导以身作则，正确引导的结果，是同志们相互帮助，团结奋斗的结果，成绩和荣誉应属于为我们厂做出贡献的每一个部门和每一位员工。借此机会，向关心和培养我们的各位领导表示由衷的敬意！向一直帮助和支持我们工作的各位同事表示衷心的感谢！
回顾一年来工作，我们在各自的工作岗位上恪尽职守、脚踏实地的工作，为厂里生产贡献着自己一份微薄的力量。我始终以道虽通不行不至，事虽小不为不成为人生信条，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，在工作中严格要求自己，不断丰富自己的业务知识，提高自身的业务水平，努力作一名合格的工人。
在这一年多的时间里我从刚来什么都不会到现在熟练掌握了各个岗位的共工作技能，这些都离不开老员工们对我的教诲，我是终生难忘的。在各位领导的亲切关怀和培养下，在老同事们的辛勤帮助和指导下，自己通过不断努力，虚心学习，刻苦锻炼，迅速将自己融入到了这个大家庭。我只是在自己的工作岗位上。
今天我被评为20xx年度先进个人，但不会沉醉在今天的荣誉与掌声中，还存在很多不足，成绩只能说明过去，昨天我努力了，今天、明天我将更加努力。在此，我代表先进个人郑重承诺：我们将把过去的成绩，作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，使自己的工作技能，在工作中不断提高和完善，认真履行岗位职责，踏实工作，爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意地投入到工作中，以此来回报各位领导和同志们的鼓励和期盼。
先进个人发言稿 篇二
各位领导、各位同事：
大家好！
今天我站在这里，作为单位先进个人的代表发言，深感荣幸，同时也非常激动。借此机会，请允许我向一直以来帮助、支持我工作的各位同事表示衷心的感谢！向关心、培养我的各位领导表示由衷的敬意！
我们今天取得的成绩，离不开各级领导的培养和帮助，离不开在座各位同事的大力支持和配合。是你们为我们的成长创造了健康的空间和条件，为我们的工作创造了和谐的氛围和环境。我们的每一点滴进步，领导和同志们都给予了极大的关注和鼓励，并给予了很高的荣誉，我在这里谨代表所有先进个人感谢各位领导，感谢同志们！
说心里话，我深知这个荣誉是大家的、是集体的，没有你们，我将一无所成。今天能够评委20xx年度二七区民政局的先进各位，首先感谢各级领导多年的帮助和关爱，使我能够在政治思想和业务素质等诸多方面，逐步走向成熟和完善，在人生的道路上一步一个脚印的他是前进；感谢xxxx全体同事在日常工作、学习者的相互支持、协作和配合、良好的团队风貌，是我能够圆满的完成各项工作任务，并能够有创新活力的工作热情，使我们的工作开展的有声有色，得到各级领导的的赞许和肯定，使我的领导才能得到了充分锻炼和展示，还要感谢局委各部门对我的工作的大力支持、充分理解和信任。
在新的一年里，我们将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，是自己的综合素质和业务水平在工作中不断提高和晚上，认真履行岗位职责，踏实工作，爱岗敬业，始终保持着旺盛的饿精神风貌和爆满的工作过热情，全身心的。忘我工作，一次来汇报领导和同志们的鼓励和期待。
今天我们被评为20xx年度先进个人，但不会沉醉在金德的荣誉和掌声中，我们也存在很多不足，成绩只能说明过去。昨天，我们努力了；明天，我们将更加努力！
在此，我代表先进个人郑重承诺，我们将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准要求自己，在工作中不断提高和晚上自我，认真履行岗位职责，踏实工作，爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意的投入到工作过中，以此来回报各位领导和同事们的鼓励和期盼！
谢谢大家！
先进个人发言稿 篇三
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自化工2071班的学生王洁，今天我非常荣幸能作为学院的先进个人代表上台发言。
在学院各级领导的关心和鼓励下，在老师的引导和教诲下，在朝夕相处的同学的帮助和支持下，经过一年多的努力，我荣获国家奖学金，安徽省“三好学生”候选人，校特等奖学金，“三好学生标兵”，“优秀团员”，“三好学生”等荣誉称号。在20xx年的全国大学生英语竞赛中也获得了优秀奖。我的寝室被评为“学风优良寝室”。我所在的化工2071班，同学之间团结互助，在我们全体同学的共同努力下，我班获得“标兵班级”、“先进班集体”、“优秀团支部”，在新生军训时被评为“军训先进排”，大一两学期均被评为“A级班”。借此机会，请允许我代表所有被表彰的先进集体和个人向所有关心和帮助我们的领导、老师和同学表示最诚挚的谢意！
谢谢你们！
先进个人发言稿 篇四
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
今天我站在这里发言感到无比的荣幸和激动。其实，每名先进个人在工作中取得的进步都离不开领导的言传身教，离不开同事们的帮助和支持。首先，请允许我向关心和支持我的领导和同事表示衷心的感谢！
自从走上岗位的第一天起，我始终把公司的经营理念作为指导自己工作的最高准则。缺乏专业知识，我就勤奋学习；没有相关经验，我就积极请教。我相信每个人都能做好自己的本职工作。
刚担任215所成本主管岗时，我还缺乏经验，只能在我的前任王师傅和魏部长指导下做一些日常的账务处理的工作。后来，在领导和同事们的帮助和指导下，我慢慢熟悉了215所的产品和工作内容，学到了一些工作方法，理清了工作思路，找到了工作的切入点，把握住了工作重点和难点。对内部价格编制、成本中心核算流程编写、各单位费率核定、产品报价等成本管理工作有了基本了解；对所内单位的总账汇总和成本中心的账务处理也有一定的了解；在实际工作中已经基本熟悉215所整体的核算特点，能较好地对215所经济运行状态进行客观的评价和分析。
日常工作中，我服从领导安排，和同事团结协作。在军方数次审计过程中，我与财务室全体同志齐心协力、认真准备，圆满完成了各项工作任务。坚持原则、依法办事。在实际工作中，本着客观、严谨、细致的原则，在办理业务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，在审核原始凭证时，对不真实、不合规的原始凭证敢于指出；对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督的作用。除了完成本职工作，我还兼顾室里的内勤工作及其他业务。为了能按质按量完成各项任务，我从不计较个人得失，经常加班进行工作。在工作中发扬甘于奉献的精神，对待各项工作始终能够做到任劳任怨，努力完成上级下达的各项工作任务。
通过工作的磨练，我在思想上也逐渐成熟起来。有一句话说的好“思想有多远，我们就能走多远。”当我们把爱岗敬业当做一种信念时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进心。有了这种信念，我们就会加倍珍惜自己的工作，并怀着一颗知足的、感恩的心，把我们的工作做的尽善尽美。
现代社会是知识竞争的年代，“谁拥有了知识，谁就拥有了明天”，只有不断学习，不断掌握新的知识，才能到达新的高峰。我利用业余时间认真学习，并通过了会计中级专业技术资格考试。我知道只有不断学习、更新知识、转变观念、完善自我，才能跟上时代发展的步伐。
20XX年又是一个新的开始。在新的生产形势下，我们面临着新的任务和新的挑战。我将会努力学习先进的工作经验，向优秀的同事和老同志学习，不断提高自身的综合素质，服从集团领导的指挥和安排，力争为晨光集团更好地服务。
最后，再次向大家说声：谢谢！
先进个人发言稿格式 篇五
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事们：
大家晚上好！今日能代表先进个人在那里发言，我感到无比的荣幸和激动。
首先，请允许我向给予我支持和关心的领导、同事们致以最衷心的感激！感激你们给了我一个展现自我和实现自我价值的平台，我想说，是领导的关怀，同事们的鼎力支持才能让我站在那里，多谢你们！
记得刚进入银行工作时，自我什么都不懂，望着陌生的电脑屏幕，当时就懵了！不会使用传真机，不会装打印纸，连复印正反面都搞太不清楚。有一次甚至把打印流水的纸安装错位，让整一批的业务流水都白打了，还被当时的领导“温柔”地教育了一顿！那个时候想想，自我可委屈了，十年寒窗苦读，我都在学什么呀！此刻想想，年少时，我们都曾有过一些美妙的不切实际的幻想，渐渐地，长大了，把目光放向了远方，才知晓，自我的未来是要靠自我一步一个脚印走下来！
今日在那里，我真的要异常感激我们这个团队里所有可爱的领导们，“千里马有，而伯乐不常有”，你们就是我的伯乐，因为有了你们，才有今日的我！
是你们让我懂得每一份努力必须能获得倍增的回报。虽然过去的一年十分忙碌，可是每一天我都投入百分之一百的专注，努力做好每一件事，走好每一步。我坚信所有努力都会开出绚烂的花朵，结出丰硕的果实！
是你们让我明白团结能够赋予一支队伍无穷的战斗力。过去的一年，我们整一个团队紧紧团结在一齐，互相帮忙、互相关心、遇到难题共同解决，遇到困难一齐承担。在团队中我的能量似乎被放大了若干倍，让我时常惊叹自我竟能有如此大的潜能。
是你们让我了解创新和求知是一个人不断提升自我的必由之路，在竞争日益激烈，经济飞速发展的今日，我们必须要有创新的理念和产品去适应市场的变化。而创新的前提是能够融会贯通熟练运用多学科知识，这就是要求我们不断学习，不断提高，努力成为全能复合型银行员工。
我今日所取得的成绩同样离不开身边同事们的大力支持和配合，是你们为我的工作创造了和谐的氛围和环境。我的每一滴提高，你们都看在眼里，让我第一次真正体会到，同事能够像兄弟姐妹一样亲。
当然，我不会沉醉在今日的荣誉和掌声中，这仅仅是出征的战鼓、前进的号角。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我将进取行动起来，努力掌握技能，不断提高自身的综合素质。将过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自我，虚心学习他人的长处，使自我的业务水平在工作中不断提高和完善，认真履行岗位职责、踏实工作，爱岗敬业，始终坚持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意的投入到工作中，以此来回报各位领导和同事们的鼓励和期盼。
在此，也借这个机会，祝愿尊敬的各位领导和亲爱的同事们在新的一年身体健康、工作顺利、阖家幸福。
多谢大家！
精选先进个人发言稿 篇六
尊敬的各位：
如何将减负与提质二者统一起来，__三中一直以来在抓质量、提质量、优质量上积极探索、勇于实践，取得了一定的经验和成效。
一、抓培训，向提师能要质量
一所学校，最大的本钱就是拥有一支名师众多的教师队伍。名师怎么来？培养出来！要大力进行师资培训。
1、各学科物色培养领军人物。我校有省骨干教师8人，市优秀教师7人，市学科带头人3人，市骨干教师32人，县学科带头人、县骨干教师80多人。利用这个优势，开展了学科领军人物评选活动，树立标杆教师，构建标杆课堂，通过领军人物的引领，促使人人过关、节节入模，实现人人成为标杆教师，节节都是标杆课堂的目标。
2、双向培养提师能。新老教师结对帮扶，互助共赢。老教师传授新教师教学经验和方法，让新教师尽快成长上道；新教师辅助老教师掌握运用现代教学设备和技术进行教学的能力，提高教学效率。
3、举办名师讲座。每学年有计划邀请知名教育教学专家来校举办讲座，不断更新全校教师的教育观念，开阔视野，提高理论水平；定期组织教师分学科集中线上观看名师讲座，并要求撰写心得体会；校内推选有独特教学风格和影响力的名师举办讲座，在教研组内，展开大讨论，集体研究教学案例。
4、开展“读书活动”，更新教育教学理念。每年给每位教师发放一本名师著作，要求阅读后做读书笔记，分享心得体会，进行评比。
5、做好公开课、示范课，竞赛课的反复磨课、评课工作。达到使课时目标定位精准，教学环节通畅，过渡呈现阶梯，技术生成创新，语言诗意典雅，妙趣横生。
6、开展教学能力大比拼活动。举办教学论文竞赛、演讲比赛、教学案例评比。丰富教师的教育教学理论，提高教师的教育教学技能，为其成长为学者型、研究型、专家型教师奠基。
二、抓课改，向课堂45分钟要质量
课堂永远是抓质量的主抓手、主阵地、主渠道。我们在优化教学设计、改进教学方法、改革课堂模式上下功夫，打造高效课堂。课前：要求吃透教材课标，抓住重难点，落实“三维”目标，制作好课件；课中：要求教学方法灵活，理论联系实际和时政，因材施教，分层教学，精讲，精练，落实“三清”；课后：写好教学反思，在反思中成长。“自主合作探究”的课堂模式，我校一直坚持较好。
三、重基础，向落实双基要质量（基础知识、基本技能）
基础知识、基本技能在中考、高考考查中占70%以上。两基是“西瓜”，难题是“芝麻”。教学中要求教师点多面广，注重双基，花主要时间夯实基础知识、掌握基本技能。
四、强管理，向精细化管理教学常规要质量
常规抓得实，再差也有八成。我们创新手段，精细化管理教学常规，做到常抓常新。
备课：做到“真”。杜绝“抄”“旧”“空”。要求精心设计导入、方法、讲、练、结语、板书，处理好“创新”与“双基”的关系。每学期进行一次教案展示，接受大家监督。
上课：突出“好”。每学期举办一次“课堂开放周”，请家长观摩课堂。行政人员每天推门听课。促进教师上好家常课、上好每一节课。
作业：力求“精”。
1、下水作业探深浅。凡布置学生做的课内作业，要求教师先做一遍，让作业布置更有针对性，变“广种薄收”为“精耕细作”。
2、分层布置见个性。根据学情分层设计基础性、拓展性、个性化作业，处理好面向全体与因材施教的关系。学校每学期举行一次作业设计大赛。
辅导与考试：落实“常”。辅导重在落实“任务性早读”和“跟踪辅导”，及时发现薄弱环节和存在的问题；大型考试实行“师生同考”，以考促教，以考促学。
教改：体现“新”。教研教改“以问题研究为载体，以课堂为阵地”进行，让教研着力课堂，成果走上课堂。
常规检查：贯彻“严”。采取集中查与抽查相结合，定期查与随机查相结合，本组查与交叉查相结合的方式进行检查，检查结果与绩效考核挂钩。
评教：着力“帮”。对教师的教学工作通过学校评、同事评、学生评、家长评帮助教师查找到问题，改进工作。
五、优服务，向“双减”要质量
多彩优质的延时服务促进学生健体、润心、启智、怡情。
1、丰富内容列“菜单”。为自愿参加课后服务的同学提供作业辅导、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展等，上学期开设了10个社团，本学期增设了演讲与口才、计算机编程两个社团，增强课后延时服务的吸引力。
2、创新形式显活力。大型健身运动和小型社团相结合，辅以作业辅导，动态设计课后延时服务，服务形式灵活多样，兼顾学生成绩提升、体质健康与特长发展。
3、为学生搭建展示兴趣与特长的舞台。开展了名著阅读交流会、学科核心素养竞赛、校园文化艺术节、校运会等，多管齐下，提升延时服务质量。
六、多激励，向防差转差要质量
__三中虽然每年中考翠微班、凌云班、梅江班、高分班录取人数都在500人以上，但差生面也广，厌学、逃学、自卑、叛逆学生不在少数。我们认为只有少数人的高质量不是真正的高质量。因此，我们在防差转差上下大力气。
1、倾注爱心、奉献真情去转差。要求教师增强亲和力，把微笑带进课堂，把风趣带进课堂，营造彼此信任、和谐共处、合作共进的课堂氛围，让学生变“盼”下课，为“怕”下课。使学生向往老师、向往学校、向往上课。
2、加强励志教育。通过班级文化建设、榜样示范、课前宣誓、十星争创活动等，激发热情、增强信心，培养良好的意志品质。
3、善用多用激励表扬去增强自信心、激发学习兴趣，使学生获得健康成长。我们经常开展各类研学活动、竞赛活动、实践活动，每个学期期中、期末甚至每个月都会对学习、体育、卫生、劳动、艺术等方面表现好的学生进行表扬。哪怕是学生成绩很差，但只要其在某方面有闪光之处，就要正面激励，而且及时表扬，大声表扬，当众表扬。我们要求三年下来，要让每位学生最少获得一张奖状。教育老师要有正确的人才观，多一把尺子量人，就多一个人才。善待差生，用真情对待差生。
“双减”背景下，__三中将紧紧围绕落实立德树人根本任务，持续在教师队伍建设、课堂教学改革、教学常规落实、课后延时服务、防差转差等工作上鼓实劲、出实招、求实效，不断提升教育教学质量，努力办好人民满意教育，为“重塑有自豪感的__教育”贡献三中力量。
先进个人演讲稿 篇七
大家好！ 今天，能够走进这个庄严的会场，能够踏上这个光荣的讲话台，我的心中感慨万千，既有莫大的幸福，又有万分的骄傲，
师德先进个人演讲稿
。幸福，是因为我的工作能够被领导和老师们所认可；骄傲，是因为我深深的知道，在我的周围有很多和我一样的老师，他们日复一日，年复一年，默默的为教育事业奉献着，他们用人格的魅力，捍卫了师德的尊严；他们，用学高为师、身正为范的职业操守让会昌教育的百花园鲜花盛开、香飘四海！其实在各位老师面前谈师德，真是很惭愧，你们都是有经验的老师，都是我要学习的楷模。既然大家给我这次机会，我就简单谈一谈。
第一、要正确处理好同事之间的关系。
首先，尊重同事。相互尊重是处理好任何一种人际关系的基础，同事关系也不例外。同事关系不同于亲友关系，它不是以亲情为纽带的社会关系，亲友之间一时的失礼，可以用亲情来弥补，而同事之间的关系是以工作为纽带的，一旦失礼，创伤难以愈合。所以，处理好同事之间的关系，最重要的是尊重对方。
其次，对同事的困难表示关心。同事的困难，通常首先会选择亲朋帮助，但作为同事，应主动问讯。对力所能及的事应尽力帮忙，这样，会增进双方之间的感情，使关系更加融洽。
第三、不在背后议论同事的隐私。每个人都有“隐私”，隐私与个人的名誉密切相关，背后议论他人的隐私，会损害他人的名誉，引起双方关系的紧张甚至恶化，因而是一种不光彩的、有害的行为。
最后，对自己的失误或同事间的误会，应主动道歉说明。同事之间经常相处，一时的失误在所难免。如果出现失误，应主动向对方道歉，征得对方的谅解；对双方的误会应主动向对方说明，不可小肚鸡肠，耿耿于怀。以真心、真情对待同事，一定能获得良好的同事关系，使我们的工作更加顺利、有效地开展，也使我们的工作变得轻松愉快。
第二、要正确处理好师生关系。
回顾十三年来的教育教学工作，我感觉作为教师最重要的是要有一个良好的心态，那就是对学生要有一份爱心和耐心，无论是对优生，还是对差生，要有意无意地时刻调整自己心中感情的天平，其实任何一个孩子都有他可爱的一面，因此在平时我就不断地告诉自己要不断挖掘学生的优点，从不同的角度提醒他们，真诚的对待他们。我告诉自己不要放弃任何一个孩子，相信每个孩子都可以成功！
第三、要正确处理与家长和社会的关系。
教师应主动与学生家长联系，沟通感情，互相理解，谋求一致，采取协调的步骤。认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合。 任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合教师的工作，维护教师的威信。尊重学生家长的人格，不训斥，不指责。 尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但他们在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，教师必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题，首先要从自己身上找原因，还要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。教师不要动辄就向家长“告状”，不要当众责备他们的子女。作为教师，更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。否则会造成教师与家长之间的隔阂甚至对立，还可能引起学生对家长或教师的不满，损害教师的形象，降低教育效度。尊重别人是
自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说：“尊重别人就是尊重自己”。
今天坐在这里，如果说我能代表师德师风先进个人发言，我认为这并不是我个人的荣耀，那是因为我得到了教育大家庭里的长辈们、同仁们的倾心引导和鼎力的帮助，正是有了他们才能让我从一个教坛新兵，不断地成长起来，知道了用爱心、耐心去热爱我们的每一个学生，用勇气、锐气去发展我们的教育事业。
最后，请允许我代表以高尚师德为行为准则的教师们共同祝愿会昌的教育事业，在教文局的正确领导下，在积极进取、创新发展的教育者的不懈努力中，创造出会昌教育事业的新辉煌！
再次感谢领导，感谢所有关心我的人！
谢谢大家！
《【先进个人演讲稿】先进个人演讲稿（优秀7篇）》由：科普读物整理
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