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  • 电工实训总结(最新3篇)

  • 来源:科普读物
  • 时间:2022-11-22 18:34:01
  • 移动端:电工实训总结(最新3篇)
  • 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,为此我们要做好回顾,写好总结。我们该怎么去写总结呢?牛牛范文为朋友们精心整理了3篇电工实训总结,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

    篇一:电工类实习报告 篇一

    一、实习目的

    1、目的和意义

    通过这个星期的电工电子实习,我从自己动手的过程当中学会了很多知识,这些在书中也许只可以学到理论性的东西。但是通过动手操作,才可以解决设计生活上的一些基本电工电子问题。我们主要学会了一下一些知识:

    (1)懂得一些安全用电的知识,可以再生活上叫我们如何安全用电;

    (2)学会使用一些常用的电工工具,并且了解其注意事项;

    (3)掌握照明电路的安装方法和接线规范;

    (4)掌握一般室内电气线路的安装方法;

    (5)掌握三相异步电动机正反转控制电路的接线方法和工作原理;

    (6)学会用PLC实现三相异步电动机星/三角形换接启动控制的编程方法及掌握PLC的基本应用;

    (7)掌握直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器等电子仪器的功能机基本操作方法;

    (8)认识各种电子元器件、掌握元器件参数的识读方法、掌握使用万用表测常用电子元器件的参数的方法、了解常用元器件的功能;

    (9)了解常用电工电子根据的用途、规格及掌握它们的使用方法和注意事项;

    (10)掌握焊接工具及常用装配工具的使用、掌握手工电子焊接技术;

    (11)简单了解印制电路板的装配方法、了解电子产品中的连接技术及紧固安装方法。以上的11点就是我们的实习的目的和意义。

    2、发展情况及实习要求

    广州大学电工电子实习中心发展情况:2005年以来,广州大学学校正式启动了实验教学课程体系的建设,实验中心也建设了电工电子实验教学课程平台体系,配套进行了实验教研团队的建设。使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展。

    我们学校注重科研活动的开展。老师和实验技术人员均积极参与科学研究和实验教学研究,并取得不少成绩。学生科研也得到重视。通过开放实验室为学生科研和电子制作提供条件。自2001年以来,教务处以电工电子实验室(实验中心的前身)为依托建设了电子信息技术创新基地,学生在这里得到进一步培训。从2001年到2012年,学生参加全国大学生电子设计竞赛、实验大赛、挑战杯等竞赛活动,获得省一、二、三等奖多项。同时还培养了学生的创新、创业精神和实践能力。

    实习要求:应该在实习过程中,以及今后的专业知识学习过程中以工程人员应具备的基本素质为要求来锻炼自己。在每天的实习前要写好预习报告,实习结束后,认真检查自己,看自己达到多少要求,还有什么不足,了解以后应该如何加强及如何提高自己的水平。

    二、实习内容

    实习项目一:安全用电

    我们都知道,如果违章用电常常可能造成人身伤亡,火灾,损坏仪器设备等严重事故。实验室使用电器较多,所以,大家要特别注意实习时和平时生活上的安全用电。下面是上课时学习的一些重要的安全用电知识:

    1、触电种类:

    (1)点击;

    (2)电伤。

    2、触电原因:

    (1)两相触电;

    (2)单相触电;

    (3)间接触电;

    (4)“跨步电压触电”,因电势差在人体中形成电流而触电。

    3、影响触电造成人体伤害程度的因素:

    (1)电流的大小;

    (2)电流作用时间的长短;

    (3)电流种类;

    (4)电流途径;

    (5)人体电阻。

    4、防止触电的措施:

    (1)不用潮湿的手接触电器;

    (2)电源裸露部分应有绝缘装置;

    (3)所有电器的金属外壳都应保护接地;

    (4)实验时,应先连接好电路后才接通电源。实验结束时,先切断电源再拆线路;

    (5)修理或安装电器时,应先切断电源;

    (6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施;

    (7)如有人触电,应迅速切断电源,然后进行抢救。

    (8)测量绝缘电阻可用兆欧表;

    (9)在需要带电操作的低电压电路实验时用单手比双手操作安全;

    (10)电动工具上标有“回”表示双重绝缘;

    (11)实验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。

    5、防止引起火灾的措施:

    (1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符;

    (2)电线的安全通电量应大于用电功率;

    (3)室内若有易燃易爆气体,应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时,易产生电火花,要特别小心。电器接触点(如电插头)接触不良时,应及时修理或更换;

    (4)如遇电线起火,立即切断电源,用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火,禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。

    6、防止短路:

    (1)线路中各接点应牢固,电路元件两端接头不要互相结触,以防短路;

    (2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中;

    (3)实验时,电源变压器付边输出被短路,会出现电源变压器有异味;电源变压器冒烟;电源变压器发热现象,直至烧毁。

    篇二:电工类实习报告 篇二

    一、实习内容:

    (1)学习识别简单的电子元件与电子线路;

    (2)学习并掌握收音机的工作原理;

    (3)按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。

    二、实习器材介绍:

    (1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。

    (2)螺丝刀、镊子等必备工具。

    (3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。

    (4)两节5号电池。

    三、实习目的:

    电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力,要求我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性认识,打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

    具体目的如下:

    1、熟悉手工焊锡的`常用工具的使用及其维护与修理。

    2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

    3、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

    4、能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

    5、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

    四、实习原理:

    中夏牌ZX—05型调幅调频收音机具有体积小、外围元件少、灵敏度高、声音洪亮等优点,该机的主要技术指标为:

    外型尺寸:125×68×28mm

    工作电压:3V(5号2节电池)

    频率范围:FM87—108Mh

    AM535—1605KHz

    灵敏度:FM优于5微伏

    AM优于1毫伏/米

    选择性:FM40dB

    AM15dB

    重量:约152g

    整机电流:小于150mA

    输出功率:大于200W

    五、实习步骤:

    (一)熟悉电路元件,掌握烙笔的使用方法

    老师发给我们每人一块电路板,使我们熟练掌握烙笔的使用方法,同时使我们熟悉电路元件的焊接过程。

    (二)发收音机装配零件,检查和熟悉各种零件老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件,并调试元器件的好坏。这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法,通过色环来表示电阻的大小,有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的,四道环的有效数字是前两道环所代表,而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器,电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等,电容的标注分为直接标注和色标法。通过学习,我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量,不标单位。标注1~4位整数时,其单位是pf,标注为小数时,其单位是μf。也有用三位数字表示容量大小,默认单位是pf,前两位是有效数字,第三位是有效倍率(10m),当第三位是9时,则对有效数字乘以0.1。而色标法则同电阻器的标注。

    (四)焊接各种零件并交收音机

    这一天,我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了,以前虽然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。

    影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的,唯一可以改善的就是我们的焊接技术,所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新的,所以我们就免除了除锈的工序,直接将电烙铁预热,后上锡,以达到最佳焊接效果。

    最终我们在这一天的实习中,焊接了十几个元件,起初没经验,将电阻立得老高,这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊,之后有了经验就采取卧式法,既美观又牢靠,只是拆卸时稍微麻烦,需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊,但还是总结出了心得,就是焊锡要用一点点下去,电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开,这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。

    将他们插好后就依次拆卸下来,先焊接电阻,再焊接瓷片电容(由于瓷片电容不分正负极,所以焊接同电阻)。然后是三极管,焊接时注意三极管的极性,管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性,防止接反,最后就是其他固定位置元件。

    接下来就是安装电池,调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心,所以安装完电池后,调节双联电容,就可以调节出台了,而且能调出四个电台。调试基本成功。

    六、实习小结及心得:

    在我看来,电工实验对当代工科学生是必须的,我对本次电工实习也充满了兴趣。电工实习既锻炼了团队合作能力,又锻炼了我们的动手能力,使我们将学到的东西付诸实践,更重要的还强化了我们的专业知识。此外,它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,这种基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

    对于本次电工实习,在我看来可以分为三个阶段;首先,我们听了老师的讲解,关于收音机的一些元件和一些安全性的问题,这使我们对本次实习有了初步的了解,也让我们意识到安全的重要性。接下来,我们领取了实习的工具,第一天里,我们并不打算焊接,我们对收音机的电路图做了基本分析,对收音机的元件做了详细的认识,并且进行了初步的连接,并检查电路的正确与否。在许多组看来这个也许是不必要的,其实不然,很多组就是因为对电路不熟悉,而盲目焊接,只图

    速度,结果一步悍错,满盘皆输。在这一天里,我们不仅掌握了收音机的基本电路及元件作用,以及元件在电路板上的焊接位置,还有效地将所学到的知识与此次实习结合,使其相互联系,加强对理论知识的了解,最后一步就是焊接,也是最关键的一步,在此过程中,我们首先用了一块废弃的电路板学习焊接,开始我们焊接的不堪入目,仅能连接,但最后比较熟练,对于一些大的焊接点还是焊接不好,经过我们观察,我们发现电烙铁有功率大小之分,我们用的是尖头电烙铁,功率较小,所以对于一些大的焊接点,要想融化焊锡很不容易,经常悍的皱皱巴巴,或者一边多,一边少,但用大头扁头功率较高的电烙铁就没有此类显现,所以我们决定用我们尖头的电烙铁焊接焊接点小的,尤其是焊盘的间距特别小部位,而用大功率的焊接焊接点比较的地方,接下来,我们又对三极管,二极管,电容等元件进行了正负极,连接方法的讨论,因为一步连接错误,就可能导致失败,最后,我们就开始了焊接工作,我们将电路板比较小的元件连接好,与样品进行比较无误后开始焊接,最后焊接大的元件,由于我们训练比较熟练,整个焊接过程只用了不到三小时,并且焊接比较漂亮,最后我们又将电路板与样品仔细对照,检查无误后我们装上了外壳与电池,进行第一次收音,很令我们失望,收音的转钮转不动,我们只好又卸了下来,有检查了下,原来还接的接头过长,碰住了转盘,我们剪掉了一般,重新组装,进行收台,最后收了十几个频道,也是我们班最先受到的,在我看来,这完全取决于充分的准备。从本次试验。我觉得自己在以下几个方面与有收获:

    首先,对电子工艺有了初步了解,学会了焊接技术,收音机工作原理,以及怎样识别电阻,电容等电学元件。这对以后踏入社会,动手实践,做了良好的铺垫。

    其次,让我感到团队精神的重要性,我们应懂得合作,并且相互学习,相互促进。

    再次,做好一件事,必须有良好的准备,就像我们班许多组,虽然焊接迅速,但准备不充分,最终功败垂成,还得重做,既消耗时间,又浪费材料,学到的知识还少。

    总之,虽然在实习中会遇到难题,但是从中我学到了很多,使自己的动手能力也有所提高,我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向,增进专业知识的强化。更有效处理生活的难题。

    篇三:电工实习总结 篇三

    在为期一周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步地探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是使我们对电工工具及线路安装有一定的感性和理性认识;对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。

    本次实习的对我们很重要,是我们电子学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,而这一次的实习有不少的东西要我们去想,同时有更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

    不过,通过这个实验我们也发现有些事看似实易,就像做内,外线安装,看似简单,但动起手来却又是另一回事,不过,这次实验给了我这样的机会,现在我可以独立的完成这些,这也坚信自己是有一定能力的人。在进行接线安装实训时,开始看老师做了一偏,十分的简单。说起来就那么几个零件,如电度表,单相闸刀开关,日光灯,白炽灯和两个开关。但真正的让我们自己动手时,却又是另一回事了。对于每一个动作都必须仔细,认真的去完成,试想下,在高空中,如果因为某一个动作的错误,那会造成什么样的后果。所以,对于每一个动作,我们都是认真的去练习。

    在内线安装实训中,我们了解并掌握了一些常用电工工具的使用,以及安装工艺和接线方法。知道了火线有三种颜色,单相电度表的接线方法是火线一进二出,零线是三进四出。.。单相插座是左火右零。.。.。.不仅让我们见到了实物,也让我们了解了理论与实践上的巨大差别。理论说的在好,如果不附注与实际,那一切都是空谈。只有应用与实际中,我们才能了解到两者之间的巨大差异。安装时,需利用塑料护套进行布线,用线卡作为导线的支持物,布线时要求线路走得横平竖直,转弯时,转弯圆度要大,以免损伤导线转弯前各用一个线卡卡住。


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