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  • 培训心得体会【3篇】

  • 来源:科普读物
  • 时间:2022-10-12 20:29:53
  • 移动端:培训心得体会【3篇】
  • 当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,好好地写一份心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。应该怎么写才合适呢?牛牛范文的小编精心为您带来了3篇培训心得体会,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

    篇一:团干培训心得体会 篇一

    怀着一颗无比崇高的心,我参加了这次的团干培训。团干部培训已经结束。我为能参加此次学习而深感幸运,为学校给我们提供这次机会深感高兴。

    在第一讲的课上,段远鸿老师用《大学·文化·青年》作为我们的培训的第一课,我深刻明白了作为一个大学生应该如何做好自己的本职工作。此次学习收获颇多,总结有以下几点。

    首先,老师们的讲课分外精彩,让我们在轻松愉悦的课堂气氛中学到了许多知识和做人的道理。郭海峰教授运用许多经典的生活实例,诙谐幽默地给我们讲解怎样当好团干部;李积文学长详细地讲解了我们如何开展团工作和如何在学生会中工作学习;刘玲娜学姐就她自身的经历为我们展示了一幅艰难但不失有趣的大学生活。老师们精彩的讲义让我品尝了一次思想的盛宴,学长学姐们的讲解让我们对开展好班级工作有了更多的信心。

    其次,通过体能拓展训练让我对自己有了新的认识。在几个项目的训练中,我战胜了自己的心魔,抛开了一切顾虑,实现了从认识自我到挑战自我,再到超越自我的目标,为自己在今后工作中战胜困难和挫折鼓足了信心。在游戏中我意识到了团队的合作的重要性,团队的力量是强大的,只有信任大家、融入集体,才能真正感受到团队给自己带来的那种无所畏惧、勇往直前的力量。我更清醒地认识到,虽然“术业有专攻”,但是身为团队的一员,每个人都应有集体意识,明确共同的目标,团结协作,才能更好地完成任务。

    根据这几天的学习,我总结了学生干部应具备的能力

    1、学习能力。我们始终都是一名学生,这是不变的本质,也是学生的天职。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极,应当及时给自己的头脑充电,保持自己的先进性。

    2、行动能力。行动能力是几种能力的根本,是学生干部应具备的基本能力。

    ①策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划,该策划应周密、细致。

    ②积极能动性。学生干部应是一个行为主体,而非"石磨",推一下则动一下。除了执行任务,什么事也不做,只能是一种工具,而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质,积极荐言,为各项活动发展献策,发挥主观能动作用。

    ③合作能力。团队精神是现代团体"作战"的保证。因此,对于一个团体,队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成,不能靠单个学生干部的力量,而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助,积极合作。

    总的说经过这次培训,我们虽付出了不少时间、精力,但是所得到的知识、经验与感悟,是用多少时间和金钱也换不来的。今后,我会边工作边总结,不断拓宽工作思路、提高工作效率的好方法,真正做到学以致用。

    篇二:培训心得体会 篇二

    11日——31日,我有幸参加了济南市第30期初中校长资格培训班的学习,本次培训班的内容可谓给初中校长量身定做,有传统教育的发展史介绍、有国际形势报告、有校本课程的有关内容、有新课程专题研讨、有校长岗位职责和要求、有人本管理的有关理论等等,授课教师有省教育学院的领导、教授,有省委党校的理论专家,有省教科所的研究员,还特别邀请了南京师范大学的赵凯教授授课。集中培训和异地考察使我拓宽了眼界,增长了见识,对校长角色的认识更加清晰。现将培训的所做所想记录成文,一来向组织汇报;二来及时自勉,以便服务于日后的工作。

    一、主要表现

    培训期间,严格按照市区教育局的有关要求,遵守纪律,按时出勤,认真听讲,坚持记有效率的笔记。充分利用课余时间阅读了《高绩效校长的10种特质》、《学校管理策略》等书籍,认真记录了读书笔记。结合学习所得,积极撰写了研讨论文——《浅谈通过“三步走”实现学校高效能管理》,并在培训班结业式上与全体学员进行了交流。参与考察了江浙两省三所特色鲜明、成绩突出的初中学校,南京市东庐中学《讲学稿》的运用、南通市东州中学张炳华校长的《学校管理智慧的实践》报告、洋思中学刘金玉副校长的学校介绍都给我留下了深刻印象。返校后,我将这些学校的先进理念和做法介绍给我校的领导和中层干部,交流了学习感想,促进了对我校教学工作的反思。

    另外,我还积极向培训班的《学员简报》投稿。两篇文稿获得采用:一则简讯——《市中区教育局高度重视此次培训》,对我区教育局重视培训,对参训校长严格要求等作法进行了宣传报道;二是撰写了《有感于儒学教育思想中关于“学”的方法》一文,与大家分享学习感悟,指出参与培训要学思并重、学而时习,得到大家的认可。

    二、培训所得

    实话实说,我对此次培训期望值很高,也告诫自己要珍惜机会,潜心学习。经过20天的努力,我觉得自己在多方面都有收获,尤其是对校长角色的标准有了更清晰的认识,综合起来,我觉得有这么四点:

    1、校长应该是个多面手(校长工作的“广”度)。一看到培训班的课程安排,我就产生了这种强烈的感受。从传统教育理论到新课改的最新理念,从中国的基本国情到国际局势,从国内教育现状到国际教育的基本情况,从基本的政治理论到具体的教育原理……校长应该了解的东西实在是太多了。不了解,便茫然;不了解,便盲目。不求样样精通,但绝不能一窍不通。

    2、校长应该是个细心人(校长工作的“精”度)。学校工作包罗万象,校长要尽量做一个有心人,细心人,善于从微小的现象看问题、找原因;善于从细小的工作入手聚民力、聚人心……

    3、校长应该是个学习者(校长工作的“远”度)。这是一个永恒的命题,要做好任何一项工作都要不断地学习,校长岗位亦是如此。多看看,多想想,一些灵感不期而遇,工作局面就此打开。没有学习,就没有可持续发展——个人发展如此,学校发展也如此。

    4、校长应该是个研究者(校长工作的“深”度)。或者说,校长应该是个思考者。对工作的预见、调整和反思都需要研究,随时发现问题,思考解决问题,挖掘深层因素,根深才能固本,才能实现“内涵发展”的理念。

    最后,我想说,培训才刚刚开始,只要有心,我们每天都可以接受培训。正如我在《有感于儒学教育思想中关于“学”的方法》一文中写道的:培训中,当学思并重;培训后,当学而时习。学是进步提高的必要前提,习则是巩固学的必要补充,学而不习的收获如昙花一现,学而时习才能不断改进,不断提升。所以,我会时常翻阅笔记,认真学习报告的光盘内容,形成自己的观念指导实践,不断反观自己工作的过程,反思优劣之处,不断改进。我深信:只有学而时习才能温故知新;只有学而时习才能使学习成为一种习惯。

    我希望自己能不断的学习着、反思着、进步着……

    篇三:学习培训心得体会 篇三

    “互联网+”作为热词,在经济领域尤其受到关注,就像当年“OTO”一样,让企业主趋之若鹜,生怕一不留神,就会被这个日新月异的时代所抛弃。

    在“互联网+”时代,不管你是办厂的还是经商的,都看到了希望也感到了压力。一些传统的“大鳄”莫名其妙就倒了,而一些无资金、无场地、无资历的三无“小正太”一夜之间就成了呼风唤雨的人物,一种不曾见过的新商业模式不断地“刷新”着人们的认知。

    “互联网+”是何方神器

    搜索百度,它给出如下定义:是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果,它代表一种先进的生产力,推动经济形态不断地发生演变。从而带动社会经济实体的生命力,为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。

    通俗来说,“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。

    我们必须注意到几个关键词:信息通信技术、互联网平台、深度融合,从这里可以清晰地看出,“互联网+”显然已“水更深”,比传统“OTO”模式更加引人入胜,同时也给“大众创新,万众创业”提供新思路和更多的机遇。

    “互联网+”下的新论坛

    17日,金华微博名人汇在永康举办了一场“互联网+”背景下的新论坛,各位玩微博、微信高人一筹的大V,组织在一起,严肃而又认真地讨论起了“互联网+”。

    这次聚会其实是“互联网+”新思维的产物,跟传统的会议模式很不一样。这个会是一群人在微博平台上聊出来的,包括会议的时间、地点、内容,每一个参会者都是主办方。

    “我们通过网络‘认识’,又是通过微博、微信把互不相识的一群价值观相同的人组织一起,有主题,有演讲,有交流,跟以前‘见网友’模式不一样,是升级版。”@诚信丽州说。

    据了解,金华微博名人汇是新浪官方授权,由金华大市范围内有影响力的橙V用户组建的新媒体交流和资源互享平台,整合了金华全市400多万粉丝资源。17日的微峰论坛中不乏各行业的精英,还包括专门从事“互联网+”业务的专业公司。

    “前来参加的都是有影响力的微博网友,这就是很好的资源,一起讨论‘互联网+’,让我们不仅学到了新方法,开拓了新视野。这种形式,还让线上的网友变成了线下的朋友,把我们每个人资源抱团,相信可以做很多的事情,也是‘互联网+’模式下新经济发展思路。”

    “互联网+”下的新业态

    钱英杰,永康舵手汽车服务有限公司负责人,在微峰论坛上,分享了他开公司与众不同但又看起来“水到渠成”经历。

    钱英杰和一帮朋友喜欢玩车,抱着给玩车的朋友搭建一个交流平台的心态,20xx年,他开了一个“永康舵手”。当时花费了不少的精力经营这个公众号,在上面发新闻、自驾游消息,当然还发很多汽车美容、保养的专业知识辅导。

    两年下来,永康舵手的粉丝涨到了7万,公众号的影响力还一度排进全国汽车前十。

    “玩着玩着,让我们看到了里面的蛋糕其实是很大的。”钱英杰说,今年5月份,他开了实体店———永康舵手汽车服务有限公司,一种“OTO”的形式,把线上的粉丝引到了线下,短短几个月时间,会员人数已近3000人。

    “什么是‘互联网+’,我认为就是资源整合,抱团取暖。”钱英杰认为,互联网是一个敞开的平台,也是一个资源共享的平台,每一个商家都必须有一个开放的心态。

    目前的互联网形态,让“物以类聚,人以群分”成为普遍现象,社群是一群人和一群人的自由连接,人们的消费习惯也变了,更多的是和一群朋友去吃饭,去看电影,去喝咖啡,去唱歌,去休闲,找到与这些社群的连接点,也就找到了商机。

    永康舵手平台是向众多商家开放的,商家之间相互配合,把一个个社会群组跨界连接起来,那些酒店、电影院、咖啡馆也因此增加了一大批潜在的客户。

    钱英杰无意当中走上了“互联网+”社群电商的新模式。社群电商“吴晓波频道”创始人吴晓波说,未来的产品销售,已经不是先做产品,再通过销售找人,而是先找到人,再把商品成本大幅下降,做让人满意的产品,一种全新的商业逻辑已在现实中出现。

    “我们现在操作的还有另一种OTO反向模式,把来自实体店的消费者带到线上去。”钱英杰说,把一个个普通市民引导到有共同语言的社群,看起来是为粉丝服务,其实质是为企业服务。

    “下一步,还计划在公众号上推出道路救援、车险服务、在线专家问答、在线法律咨询等增值服务,通过互联网实现跨界融合,抱团取暖,充分利用‘互联网+’时代带给我们的技术优势和资源优势。”


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