篇一：国庆节主题活动方案 篇一
一、活动目的
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现活动方案如下：
二、活动时间
10月1日-10月7日
三、活动内容
1、“向国旗敬礼”网上签名寄语活动
组织全校学生线上参与“向国旗敬礼”并签名寄语，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，听党话、感党恩、跟党走。（10月3日前）
2、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织少先队员在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。（10月6日前）
3、我对祖国有话说（一、二年级）
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。（10月6日前）
4、手绘中国梦（三、四年级）
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。
5、我给祖国妈妈写封信（五、六年级）
以书信形式与祖国对话。从儿童的视角去描述祖国的变化，尤其是自己家乡的变化，内容健康，积极向上，富有少年儿童天真烂漫的情趣。
四、要求：
各班组织学生积极参与，按时间节点上传（提交）三五份优秀作品至少先队大队部。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
篇二：国庆节主题活动方案 篇二
活动名称：五星红旗在飞扬
活动目标：
1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。
活动准备：
1、视频：升旗仪式。
2、图片：五星红旗。
活动过程：
一、观看“升旗仪式”
1、提问：你在哪里看到过升旗仪式？
2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。
提问：
1）你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）
2）为什么升国旗时人们一动也不动？
小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。
二、观看视频
1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样？
2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？
小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。
3、你觉得自己可以怎样为国争光？
三、辨认国旗
1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？
小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。
2、出示正确的五星红旗。
3、起立，升国旗，唱国歌。
活动效果：
通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的尊重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最后通过辨认国旗，更清楚地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的情绪到达最高点。
篇三：国庆节主题活动方案 篇三
目标
1
能按节奏有感情地念歌词，唱出歌曲欢快、抒情的风格。
2
在歌唱中感受对国旗的赞美和喜爱之情，有热爱祖国、爱护国旗的情感。
3
乐意创编简单动作进行歌表演。
准备
1
经验准备：对国旗有一些认识和了解。
2
物质准备：
五星红旗一面。
《国旗多美丽》音频。
《国旗多美丽》的歌词图标。
重难点分析
1
重点：会唱歌曲，有爱国旗、爱祖国的感情。
2
难点：能有感情地演唱歌曲，并创编合适的动作。
过程
1
出示五星红旗，导入活动。
提问：这是什么？你见过吗？在哪里见过？
教师：五星红旗是我们的国旗，它代表着中国，在很多重要的场合都能看见它。
提问：你喜欢五星红旗吗？为什么？
小结：小朋友们都觉得五星红旗很美丽，它有五颗黄星星（一大四小），旗面红红的。国旗代表着中国。今天我们就用歌声来赞美国旗吧！
2
欣赏歌曲。
播放《国旗多美丽》音频。
教师：听完了这首歌，你有什么感受？（高兴、自豪……）
欣赏老师演唱歌曲。教师：你在歌里面听到了什么？（教师根据幼儿所说出示相关图标。）
提示
图标的摆放顺序与歌词统一。为让幼儿听清歌词，教师可以再进行一次无伴奏的清唱。
3
学唱歌曲
加入节奏，练习念歌词（教师边指图标边和幼儿一起说歌词）。
加入钢琴伴奏，有感情地念歌词。
跟随钢琴伴奏学唱歌曲2-3遍。
引导幼儿加入情感，唱出歌曲的欢快和抒情，表达对国旗的赞美和喜爱之情。
教师：这首歌曲唱起来很开心，我们在唱的时候也要带着笑容唱。
提示
可以示范带笑与不带笑唱歌的效果，让幼儿知道带着笑容唱歌会更好听。
4
创编动作，尝试边唱边表演。
请幼儿分组，边表演动作边演唱歌曲。
建议
1、领域渗透：可引导幼儿将歌词所表达的场景绘画下来。
2、家园共育：在国庆假期，家长可以带孩子到街道、单位门口等地方寻找国旗，让孩子感受节日的气氛和国旗的神圣。
篇四：国庆节主题活动方案 篇四
我校为加强小学生爱国主义教育，进一步加强学生的思想道德建设，决定开展丰富多彩的假期活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，同时让学生更深入了解中华民族传统节日——国庆节，传承民族文化，弘扬民族精神，激发学生的民族自豪感。
一、活动目的
1、让学生增长关于国情、国史的知识，激发学生的爱国情感；
2、让学生们亲近社会、学识知识、开阔眼界，通过实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验；
3、提高学生自身的综合素质，培养学生的动手能力；
4、提高学生独立生活能力，增强学生的吃苦耐劳精神。
二、活动主题
贺国庆
三、活动内容
（一）制作以国庆节为主题的手抄报
截止时间：20xx年10月10日（上交至一楼办公室）
参加人员：全体学生
具体要求：
1、手抄报主题须与国庆节相关（选择其中一个主题即可），表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美或祝福团圆的美好情感等。
2、手抄报内容符合主题，富有创意，画面清晰美观，整体色调协调。
数量要求：每班交5-8份
评奖说明：给优秀作品的作者颁发奖状，优秀作品将于校园内展示。
3、向国旗敬礼，抒爱国心声
少先队员们可走进身边的优秀党员、时代楷模、道德模范以及抗击新冠病毒肺炎疫情的先锋模范人物等，聆听“先锋”故事，感受“先锋”时刻把祖国和人民放在心中的朴素情感，并和“先锋”一起向国旗敬礼，立志从小学先锋，长大做先锋，争做中国特色社会主义事业建设者和接班人。
（二）观看爱国主义电影
具体要求：家长带领孩子到电影院或在家中观看爱国主义相关电影，让学生增长关于国情、国史的知识，增强学生爱国热情。
1、讲先锋故事，表爱国情怀
先锋精神值得敬仰，先锋故事值得传颂。国庆期间，少先队员们可以通过讲述、分享等多种方式，向爸爸妈妈，同学朋友讲一讲先锋故事，从而更加理解“先锋”的时代涵义。以实际行动传扬“先锋”精神，争做新时代好队员，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
2、与先锋一起，为祖国送祝福。
在伟大祖国生日之际，少先队员们可以通过绘制祝福儿童画、制作祝福贺卡、录制祝福vlog等多种方式对祖国说说心里话，表达自己对祖国的美好祝福，用自己的实际行动，给祖国献礼！
（三）国庆节相关照片征集活动
具体要求：家长带领孩子参加与国庆节相关的主题活动，并拍照记录，照片中须有相关人物，假期结束后我们将进行照片征集。
（四）引导孩子在家中做力所能及的家务
具体要求：家长在家中给孩子布置一定量的家务劳动任务，引导孩子做力所能及的家务活，增强孩子独立生活的能力。
四、本次活动不仅可以丰富学生们的假期生活，也增强培养学生创新与实践能力。希望各位家长积极配合、支持，踊跃参加。
篇五：国庆节主题活动方案 篇五
一、活动目的
（一）让莘莘学子了解xx红色文化，了解革命先辈的奋斗人生，心怀感恩，树立理想。
（二）“双减”背景下，丰富作业形式，培养学生历史学科核心素养，发挥学科育人功能。
（三）拓展学生视野，扩大阅读面，掌握一些必备的网络应用技巧。
二、活动内容
（以下内容任选其一）
（一）参观xx红色文化遗迹，发布照片、撰写参观报告（题材不限，图文结合）。
说明：xx红色文化遗迹（部分）
（二）了解xx红色文化名人的事迹，发表阅读感想（形式不限，读后感、诗词、歌曲、绘画等皆可，艺术作品请配上文字解读）
说明：了解途径可以通过网络查阅、观看视频、图书馆查阅、购买书籍等。
xx红色文化名人（部分）
三、作品提交
（作品请注明“学校/校区+班级+姓名”，以便颁奖）
（一）作品提交到“作业平台”，与教师互动，交流共享。
（扫描二维码，微信登录，即可发布作品）
（二）不会使用“作业平台”的，可发到邮箱
（三）不方便使用网络的同学，请提交纸质作业。
（四）作品提交截止时间：20xx年10月16日
四、作品评奖
学生作品将评出优秀参观报告、作品集/图集，由学校学生处、历史教研室联合颁奖，并推荐发表到“智慧情怀历史课程创新基地”公众号、学校官微。
（特别说明：选择实地参观的同学，请注意符合防疫规定，途中安全由家长负责。）
篇六：国庆节主题活动方案 篇六
活动时间：9月26日
活动内容：我爱北京天安门
活动目标：
1、通过活动，激发幼儿热爱祖国的情感，了解我们的首都是天安门
2、绘画祖国首都，锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10。1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动过程：
一、诗歌欣赏
《爱》
前年，妈妈问我：
你最爱谁？最喜欢什么？
我说最爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。
妈妈的脸上消除了酒窝，使劲地亲我。
去年，爸爸问我：
你最爱谁？最喜欢什么？
我说最爱解放军爸爸，最喜欢家乡的山河。
爸爸张开了双手，高高地举起我。
今年，老师问我：
你最爱谁？最喜欢什么？
我说最爱我们的祖国，最喜欢我们的国旗。
老师说我长大了。
二、学唱歌曲：《我爱天安门》
三、线条画《美丽的天安门》
篇七：国庆节主题活动方案 篇七
“锦绣中国，盛世华诞”值此国庆佳节来临之际，为进一步推动我校德育工作系列化、扎实化开展，弘扬爱国主义精神，夯实“请党放心，强国有我”的使命当担，为丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围。我校拟开展“举国同庆，爱我中华”的国庆主题系列活动，方案如下：
一、活动主题：举国同庆，爱我中华
二、活动时间
9月30日——10月7日
三、活动对象：1-6年级
四、活动内容：
活动一：祝福祖国
活动要求：以年级统一，用不同的方式表达对祖国的崇敬之情，包括朗读、歌唱、手语操、送祝福等形式。时间为9月30日一—10月7日。
活动二：向国旗敬礼
活动要求：10月1日通过电视或网络直播，参加线上天安门广场升国旗仪式，并致以少先队队礼，同时送上自己的祝福的话语。可由家长拍摄上传至班级群。
活动三、制作手抄报（绘画）
活动要求：国庆假期期间，1一—2年级绘画，3——6年级手抄报，用手创作品的形式表现自己心目中祖国的关辉形象。
假期结束交回。
活动四、观看红色影片
活动要求：在家长的陪同下，观看一到三部红色电影，选取其中最感人的一部，写一段自己的肺腑之语（三到六年级日记形式）
《国庆节主题活动方案【优秀7篇】》由：科普读物整理
链接地址：http://www.gjknj.com/special/25306.html
转载请保留,谢谢!