在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，小编精心为您带来了4篇以感恩为题的高中作文600字，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
篇一：同学的作文 篇一
今天早上，大家正在晨读。可是读了许久，小a的位置仍然是空空如也。管理员感到很奇怪，就在“班级出勤表”上给小a记了一分。
直到第一节上课，老师才跟我们说：“小a今天得了流感，要请假。”大家听了，真是“有人欢喜有人忧”。
今天，女生们高兴到了极点。因为以前，小a时不时就欺负一下她们，现在倒好，小a生病请假，她们还不闹翻了天？而我们男生则无比失落，因为小a在我们中人气指数为五颗星，大家都习惯了和他一起玩。想“当年”，我们玩着各种有趣的游戏。因为有小a带着，我们横冲直撞，除了老师外，几乎没人敢惹，还经常被老师请去喝个茶。现在小a请假了，我们顿时“群龙”无首，不知道究竟该如何是好。只好在教室里看看书。因为“男女授受不亲”，没人敢去和女生玩。
今天，整个走廊上已经成了女生们的“所有地”。原本，我们男生应该在小a的“领导”下做上走廊的“地主”。现在，地位发生了惊人的转变：我们从高高在的“地主”，变为无比低下的“农民”。男生们失魂落魄，不少人去办公室问老师，问小a能不能好起来，小a什么时候能回来这些问题。也有一些人议论纷纷，说是小a好好的怎么就得病了。可不管究竟发生了什么，小a今天肯定是不能来陪我们了。
以前，我们男生在小a的带领下跑跑跳跳，如今没有了“大队长”，大家仿佛就从快乐的“高峰期”进入了伤心的“低谷期”。对我来说，感觉就好比失去了一个优秀的“领导者”。而且令我无比惊奇的是居然没有人出来顶替这个位置去领导大家，“唉……”我叹了口气。
我受不了了，只好走出教室，呼吸新鲜空气，无聊地走来走去。看着其他班的男生女生们快快乐乐地嬉戏，我更加失落了。
篇二：同学作文 篇二
如今，我们跨入了2022年这个大门，国家越来越富强，个个不愁吃，不愁穿，丰衣足食，而有些同学不但不满足，开始攀比了起来，比谁穿得好，谁家车子更豪华……因为这些的攀比使同学关系更疏远了，学习成绩也因此下降。
你看，小钱大步流星地走进班级，像中了大奖似的，满脸傲气，他一到座位，就把脚翘到桌子上，大声嚷嚷：“你们快来看啊，看我这阿迪达斯350多帅啊！”这一大喊，教室里所有人都围了过来，有人伸出手想摸一摸，小钱大声制止：“别碰，碰脏了你可赔不起，五千多块呢！”“哇！这么贵啊！”大家异口同声道。
这时，另一位“时尚一哥”小陈来了，见这么多同学围在一起，也上前一探究竟。小陈看小钱介绍着自己的鞋子，也把脚翘到了桌上：“你这也太便宜了吧！我这个乔丹两万多人民币呢，你这还没我的零头呢！”
小钱败下阵来，灰溜溜的跑走了。
小陈和小钱原来是“铁哥们”，但在那一天之后，他们再也不搭理对方，不时还比一比，有时还为一点小事大打出手，两人的成绩也一落千丈。
从此，班上开始流行攀比，一些家中不怎么富裕的同学，为了面子和那所谓的虚荣心，也开始找很多理由伸手向家长要钱。
我们学生之间要相互督促，相互帮助，会把那些不争取的，追求虚荣的攀比逐渐化为积极、正确的良性竞争。
比学业，比进步，比团结，比贡献，只有这样，我们才能不断提高，才能学有所成，长大后成为一个对社会有用的人。
篇三：以感恩为题的高中作文500字 篇三
学会感恩，是世上每个有良知的人应具备的最基本的品质。因为无论是谁，一生中或多或少都得到过周围人的恩惠和关爱，所以我们要记住的人很多，要感谢的人也很多。俗话说“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”。
在这许许多多要感恩的人中，我们最不应该忘记的人便是给了我们生命，哺育我们长大，教会我们做人的最最亲的人——父母！有一次，我发高烧，当时正是晚上12：00，妈妈见我脸苍白的，赶忙叫来爸爸，爸爸妈妈见我病得不轻，便以最快速度带我去医院，一路上，妈妈不停的催爸爸快一点，再快一点。爸爸也是心急如焚，车开得飞快。到了医院，爸爸妈妈就马不停蹄的带我去找医生，当我在接受治疗时，旁边的妈妈就像热锅上的蚂蚁，对医生不停的寻问我的病情，当医生诊断完，并说我没大碍，就是普通的发烧时，爸爸妈妈的心才像一块石头落了地，妈妈还高兴得落了泪。“滴水之恩，当涌泉相报。”，？
想起这件事，我就感慨万分：爸爸妈妈是多么爱我呀！他们可以为了我什么也不要，我也要用实际行动来报答他们，力所能及地为他们多做些家务，为他们减少负担；好好学习，将来做一个有用的人，让爸爸妈妈引以为荣。总之，我要让父母为我付出“一滴水”，得到的是“一片汪洋”，这样我也算是一个有良知的人！
篇四：同学作文 篇四
“我写的文章是升华了的啊，你到底读没读啊？”我对一个同学说。“啊，什么东西？”看来他没懂我的意思。“上周，我们不是进行了评阅活动吗？你评论我的，但是你完全没读懂我的！”我回答道。但他仍然懵懵的表情看着我，这可怎么办？
事情大概是这样的，上周，老师把同学写的拿出来，给大家评阅。本发下来了，我也读了别的同学给我的评价，发现他根本没读懂我的文章，那一回写的题目是《一件神奇的乐器》，老师叫我们从乐器的外形入手，可我决定升华主题，所以外形只字未提，我的同学比较死板，没有注意文章中心。
“同学啊，再读一遍我的行不行啊！”我毫无办法，只想让他再读一遍，他边读，我边讲，他勉强地答应了。还让我不要再喋喋不休地讲了。
“在我心里，一有一件神奇的乐器……”他读着，“其实，这件乐器就藏在我们每个人的心中，我希望大家都认识它，那就是一颗乐观、善良的心。”
“这件乐器是什么？”我问他。
“乐观的心。”对方不耐烦地说。
“心有没有外形？”我再次问道。
“心不就是个肉袋子吗？怎么会没有外形呢？”他这样回答到。
“拜托，你开开窍啊，我说的是心胸不是心脏，因此此‘心’非彼‘心’哦。”
“心胸当然没有外形了，你为什么不早说清楚了？”
“哎呀喂呀！”我手扶着脑袋，身子靠着桌子上，一副无可奈何的样子，“你你你，你再看一下自己的评价。”我生无可恋道。
“哦，我真是郑人买履了。”那个同学不好意思地笑笑地说。
那个同学误解了我，我也从这件事中知道了一个道理，当你被误解时，要找到你被别人误解的地方在哪里，再和别人解释清楚，解释就是可以化解误解的最好办法。当然，生活中的误解最好越少却好。
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