活动方案最新7篇

为了确保活动能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？牛牛范文为您带来了7篇活动方案，希望能为您的思路提供一些参考。

篇一：活动方案 篇一

今年4月22日是第xx个“世界地球日”，我国今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。该主题旨在借助地球日活动平台，提高公众对我国资源情况的了解和认识，学习掌握科学技术知识和方法，呼唤全社会积极参与节约利用资源，减少碳排放。

一、活动背景

随着现代工业的飞速发展，世界科学技术的突飞猛进，人类物质文化和生活水平不断提升，同时伴随着工业污染，生态环境的破坏日益恶化，资源能源的逐渐匮乏，环境问题已经危及人类的生存环境，早在20xx年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯组织的环境保护行动得到全美20xx多万人的支持，约1万所中小学，20xx所高校和各大团体参加了此次活动，后来联合国把每年的4月22日确定为“世界地球日”，我国于20xx年开始在每年的地球日都明确一个主题，开展各种各样的宣传活动，逐渐深入人心。我校每年的地球日都要举行丰富的主题活动，如：征文比赛、手抄报评比、社会宣传（调查）、演讲比赛等，旨在以关爱“绿色”为主线，通过“学校—家庭—社会”的链式环境教育的形式，引起社会成员共同关爱地球，保护母亲。特别是近几年的世界各地发生的许多自然灾害更是让人类触目惊心，值此多难之秋恰逢第42个“世界地球日”来临之际，作为重庆市级“绿色学校”，通过举行各种活动来宣传环境教育是我们责无旁贷的责任。

二、活动目的

通过活动让学生更多的了解世界地球日的相关知识，掌握生活中的基本环境保护方法，并养成节约能源资源减少碳排放的习惯，让师生切实践行可持续发展理念。

三、活动时间

20xx年4月20至4月22日

四、活动内容

1、通过板报、讲座宣传世界地球日的有关知识（4月20日至4月22日）。

2、三至六年级创作“绿色家园”手抄报，并进行评比总结（4月21日）。

3、举办“节约从我做起”征文比赛（畅想资源能源节约的重要性和迫切性，可以从身边的小事为切入点，如：节约一滴水、节约一度电、节约一张纸？?等绿色生活方式）（4月22日）。

篇二：活动方案 篇二

一、活动主题

播种梦想，放飞希望

二、活动安排

时间：xx年3月9日下午第一节课开始

地点：学校运动场

座位安排：前排：一年级、二年级、三年级；

后排：四年级、五年级、六年级

三、活动仪程

1、宣布仪式开始（播放春节序曲）

2、总结寒假实践活动表彰文明使者（贺校长）播放颁奖曲

3、亲子朗诵（王）

4、教师代表讲梦想故事（配乐）（蔡）

5、学生代表说梦想：一个梦想一个节目（三四五六年级学生）

（1）三年级学生代表上场：五位学生表演《印度舞》

（2）四年级学生代表上场：诗朗诵《我的梦想》

（3）四年级高演唱《感恩》

（4）五年级学生代表上场：一个班级一位学生代表说不同的梦想及自己所做的努力。

（5）六年级学生代表上场：徐古筝独奏

6、校长致辞

7、全校学生齐唱《七色光之歌》

8、宣布仪式结束

四、具体人员安排

活动策划：贺xx

活动主持：刘xx

家长来宾接待、颁奖负责人：邹xx

活动背景制作及活动照相：张雷军摄像：张xx

音响：赵xx

学生节目及上下场调度：董xx

场地安排、现场调度及学生队列训练：肖xx及体育组教师

现场彩旗布置、茶水供应：后勤组

学生节目编排负责：郭xx及音乐教师熊xx

附：活动要求

1、3月20日课间操时间训练各年级队形及位置，各班班主任要知晓班级所在位置。

2、3月20日全校学生下午第一节课带好坐垫。听学校广播的统一调度，有序下楼。

3、集会前强调集会安全，教育学生遵守纪律。随时观察学生状况，有问题及时报告胡书记。

4、全体教师参加开学典礼，不背包，不穿高跟鞋进运动场，不随意走动或讲话，注意教师礼仪行为，展现小师生良好的精神风貌。

5、节目排练安排：

一年级代表田及王亲子朗诵《妈妈伴我长大》，郭xx负责；

二年级教师代表蔡xx讲梦想故事，赵xx负责

三年级学生表演《印度舞》，姚xx负责

四年级诗歌朗诵《我的梦想》，四年级熊xx负责

五年级一个班级一个学生说自己的梦想及作出的努力，张xx负责

六年级学生徐古筝独奏，郭xx负责

篇三：活动方案 篇三

为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，我校根据《福州市教育局关于全面推进学校“道德讲堂”建设的通知》，特制定如下方案。

一、指导思想与工作目标

以马列主义、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造全国一流的教育强市提供思想道德保障。

二、“学校道德讲堂”工作原则

1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。

2、整合与互补原则。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。

三、“道德讲堂”对象：

全体师生

四：“学校道德讲堂”的组织实施

（一）成立领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：

“学校道德讲堂”组长：刘友声

副组长：陈鲁文

核心成员：陈琛 郭妍 程心天 徐希雨 李均萍 方婷 郑崇华 杨颖 刘若岚 朱亨麟 卓志鹏 陈世钦

组员：全体师生

（二）设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用周会国旗下讲话，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面制作专门背景、标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的。道德建设氛围。学生可利用现有教室与校 广播台建立专门的道德讲堂，定期开展相关活动。

（三）活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。

第一版块：教师“师德讲堂”

1、选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。

3、创设多样载体。充分利用学习日、中心组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，每个单周三下午为集中宣讲日，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。在学期结束时，我校将收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。

4、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

5、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。

6、注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰 “师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。

第二板块：学生“道德讲堂“

1、我选——通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、周会课、国旗下讲话等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。

3、我讲——利用道德讲堂的阵地，在班会课、周会课、国旗下讲话、校广播台讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。

4、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

5我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经“。

6、我行——深入开展党员、团员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。

7、我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

活动中形成一套内容详实、规范有序的资料（包括电子资料及纸质资料）。体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。

篇四：活动方案 篇四

一、活动宗旨

在学雷锋日、妇女节、植树节临之际，号召学生尊敬师长、孝敬父母、友爱同学、珍惜时间、保护环境、热爱劳动、奉献爱心，做一个有道德的人。

二、活动时间

月1日——月1日

三、活动主题

相约春天与爱同行

四、活动内容

（一）学习雷锋事迹

像雷锋一样珍惜时间；像雷锋一样勤奋学习；像雷锋一样勤俭节约；做像雷锋一样乐于助人。

1、周一国旗下集会开展学雷锋动员。（月日）

2、在校园里播放一组雷锋歌曲。（月日～月9日中午）

3、开展一次以“学雷锋”为主题的班队活动。（月9日）

（二）践行雷锋精神

把爱献给妈妈

是爸妈给予我们生命，是他们养育我们长大，为表达我们的孝爱之心，在三八妇女节临之际，开展“书写爱的故事”活动。

一、二年级学生制作贺卡写上祝福语送给妈妈；三、四年级学生以绘本形式画一幅作品送给妈妈；五、六年级给父母写封感谢信，说说心里话，以此表达祝福。月26日之前各班上交2幅作品至德育处参加评奖。

把爱献给大自然

12是植树节，为培养学生植绿、护绿意识和参加植物养护实践体验活动，做到人人参与，争做绿色小天使，爱护每一片绿叶，让每一棵植物和我们一样健康成长，特开展以下活动。

1、开展“最美兰花班”评比活动

活动时间：月12日中午11：0

活动对象：全体中队

评比人员：方月芹、陈静芳、曹华、陈顶峰、金雪敏、沈亚琴、夏晔雯、周亭、谢扬

2、开展“我学种盆花”小种植活动

在老师、家长的指导下种植一盆小绿植并精心呵护，让小绿植美化校园环境。

活动时间：月1日下午

活动对象：高年级部分学生

负责老师：

3、开展“变废为宝”亲子手工制作活动

活动时间：月份

活动对象：二、三年级全体学生

负责老师：

把爱献给他人、社会

学习雷锋精神，将爱心献给他人，帮助身边的每一个需要我们帮助的人。学习雷锋精神，将爱心献给社区、献给社会。

1、开展“关爱老人温暖社会”活动

活动时间：月2日上午

活动地点：尚湖镇颐养园

活动对象：学校教师志愿者、学生小志愿者、流水琴川义工协会义工

活动准备：准备一些慰问用品、清洁工具等

负责老师

2、开展“相约南湖环保护绿”义工亲子保洁活动

活动时间：月10日上午

活动对象：学校教师志愿者、家长与学生志愿者、流水琴川义工协会义工

负责老师：

五、活动要求

各班要认真总结本次教育活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园！

篇五：活动方案 篇五

活动目的：

在翻阅检查我班学生的作业和试卷完成情况过程中，发现很多同学的汉字和英文书写存在不规范的情况。一手规范、整洁、清晰的文字书写不仅能让学生在高考中赢得良好的印象分，同时也是件福利终身的事情。俗话说“见字如见人”，良好的书写习惯能为学生在以后的发展中打下扎实的基础。

活动计划：

每天练字20分，培养学生良好的书写习惯。

实施方案：

1、 每天12：45——13:05学生在教室进行练字

2、 周一、三、五练习汉字，周二、四、六练习英文

3、 学生自行准备小字本和英语本，按字帖临摹。

备注：练字的目的并不是要求每个人必须把文字写的优美，而是要求学生把每个汉字以及英文字母写的清晰规范，纠正学生在书写中存在的各种毛病（例如英语中乱标注“。”，汉字书写笔画错误等等）

篇六：营销活动方案 篇六

一、执行概要和要领

坚持以加快存款发展作为主题，加深了解客户的需求。抓住机遇，加大存款营销力度，壮大我行的存款市场份额。

二、背景分析

一季度是银行最需要存款的时候，多种渠道可以拥有客户存款。拥有客户拥有我行产品越多，流失的可能性就越小。只有充分了解客户的需求，才能通过满足客户需求来把握住客户的存款。因而，制定一个完善而有效的营销策略成为当前最为迫切的前提，一个好的营销方案将会成为扩充市场、延伸品牌度的有效手段。

三、营销目标

以信用卡营销的方式，对本行现有的1000户住房一手楼贷款客户进行电话营销，深度了解客户目前对银行业务的需要，深层次了解客户从事什么行业等基本情况，并邀约客户来我行面谈。

四、营销策略

（一）以信用卡营销为手段

通过向本行现有的1000户住房一手楼贷款客户进行信用卡营销，简单了解客户对信用卡的需求情况，为充分了解客户对本行的业务需求做铺垫。

（二）以了解客户需求为目的

通过向客户咨询事先设计好的相关问题，深入了解客户的家庭、事业状况，尤其要了解客户的财务状况。这样可以大概了解客户的需求情况，以便开展存款营销。

（三）以把握客户存款为核心

通过以上两种策略的开展，充分了解客户对于本行的业务需求，为客户设计产品或服务，进而达到提高业务粘性、稳定并增加我行存款的目的。

五、营销使用问题简要介绍

（一）信用卡营销问题的重心

1、介绍我行信用卡业务的。优势；

2、询问客户对信用卡的需求等。

（二）对客户需求的深入了解（在客户感兴趣的基础上）

1、了解客户家庭的基本情况；

2、了解客户事业的基本情况；

3、了解客户对我行业务的需求情况（可以在了解客户对信用卡业务需求时提及）等。

（三）邀请客户来我行面谈

诚恳地邀请意向客户来我行面谈，可提及我行的在营销活动期间的优惠等。

六、营销手段与方法

因为此次营销的主要意图并不在信用卡业务上面，在营销的过程中要有明显的侧重，所以营销的技巧很重要。在有限的营销时间段内合理把握营销内容的重心，尽可能了解客户对本行业务的需求，并邀请意向客户来本行面谈。

（一）落实营销环境

首先，按照惯例，将营销策略落实到二类支行、相关部门负责人，要负责人引起高度重视，借以调动客户经理们存款营销积极性，树立起“抓存款就是抓效益，提高资金自给能力就是提高资产创立能力”的观念。其次，组织参与此次营销活动的客户经理，认真学习营销活动方案，围绕任务目标统一全员思想，使大家从全局和长远的角度牢固树立服务客户、加快发展的意识。从营销环境上要落实从营销负责人到一般员工，人人坚守“团结激发活力、团结激发智慧、团结激发斗志、团结创造奇迹”的信念。

（二）落实营销人员：

虽然，此次营销活动的主要有本行客户经理们负责，但在开展营销活动之前仍然需要落实营销人员，确保每位参与营销活动的客户经理都能在活动期间内在岗工作，不可拖延整个营销活动的进度。

（三）制定考核办法，建立激励机制，

使存款营销工作目标明确，责任落实到人，将存款任务的增长与二类行全体员工、营销部门人员的绩效工资挂钩。并落实二类行和营销部将任务层层分解落实到每位员工，及时下发存款营销情况通报，激励先进、督促后进。每旬由综合业务部对此次活动进行效果评价，活动的策划方案实施情况如何，活动是否达到了预期的目的，客户对活动的反映如何等等详细地进行评估。

篇七：营销活动方案 篇七

每个人们都想拥有一部智能手机，性能强大而价格低廉，但其价格原因大多数人都未能如愿！能不能用购买普通手机的钱买到一部功能强大的高配置的手机呢？一家叫小米的公司推出了一款"双核1.5G、1G内存、电池1930mAh、800万像素摄像头"的主流高配手机回答了这个问题，价格只要1999元。

直到7月12日，在小米公司成立1周年的媒体见面会上，小米CEO雷军才正式对外宣称小米公司将推出一款手机，但这次媒体见面会并没有小米手机的样机演示，也没有关于小米手机的细节介绍。

8月16号，小米公司举行了小米手机发布会，正式向外界公布小米手机的详细配置和功能介绍以及1999元的预售价。

到此时，小米手机的神秘面纱才最终被揭开，不过，这更进一步掉足了人们的胃口。因为，小米在发布会上并没有公布小米手机具体的发售时间及预售方式。人们在惊叹世间真有小米这样超高配置和超低价格的手机时，却又买不到！

为了给小米手机的这场8月16号的发布会造势，小米手机的宣传团队充分发挥了微博的力量。比如，在小米手机发布前，通过手机话题的小应用和微博用户互动，挖掘出小米手机包装盒"踩不坏"的卖点；产品发布后，又掀起微博送小米手机活动，以及分享图文并茂的小米手机评测等。

由于网民的热切关注，再加上各大论坛的跟风炒作报道。小米手机迅速成了网络上的热点事件。截止8月底，百度搜索"小米手机"关键词相关结果约700万个，Google搜索相关结果2700万条，新浪微博上"小米手机"的内容也达到70多万条。

在一款手机没还有上市之时，小米手机可谓赚足了人气，小米开始在官网上正式接受网友的预定申请，而让小米公司惊喜的是网上预售仅用了34个小时，小米手机预定量就达到了30万部。最终小米公司迫于服务器以及首批产能的压力，于6日晚上23:40宣布停止小米手机预定。

点评：在小米手机的案例额中，小米手机的宣传营销团队将网络饥饿营销和网络事件营销用到了极致。首先，一开始就对外放出一个"烟雾弹"，要生产一部高配低价的手机，以此来制造话题。但又不过多透漏小米手机细节，让外界去猜测。总之，小米手机的策划让人们对小米手机"只闻其声未见其身"，可谓掉足了人们的胃口，让小米手机成为网络持续关注的热点事件！