篇一：红诗朗诵会主持词 篇一
永远跟党走—红诗朗诵会主持词
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的青年朋友们
合：大家下午好
女：五月是歌的世界，五月是花的海洋
男：五月是美丽的画舫，五月是瑰丽的诗篇
女：我们把生活溶入诗歌
男：我们把诗歌化作声响
女：那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵
男：今年是中国共产党成立90周年，是“五四运动”92周年，为了教育和引导广大团员青年坚定共产主义的理想信念，以更加饱满的热情和精神投入学习和工作，为构建和谐花垣作出贡献。
女：今天，让我们与五月相约，一起参加由团县委主办，县文化局、县广播电视局、县电视台、县文联协办的花垣县青少年“永远跟党走—红诗朗诵会”。让我们在五四青年节即将到来之际，一起在诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国
男：首先，请允许我介绍莅临红诗朗诵会的领导和嘉宾，他们是：
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢 女：下面，让我们掌声请出本场比赛的评委老师
男：他们是： 县委组织部、县直属机关工委书记麻正姿；县委宣传部副部长龙秀林；
县文化局局长龙江涛；
县教育局党委书记田景奇；
县广播电视局党组书记、县电视台台长梁宏斌；县文联副主席吴诗剑；
县文化馆副馆长王小平。
请评委入座
女：现在，我为大家介绍本次比赛的公证员，她们是：
掌声欢迎她们
男：下面为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。本次比赛满
分为10分，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。
女：具体标准是：思想内容、精神面貌3分。要求参赛作品内容
积极向上，有时代气息，主题鲜明。原创作品加0.2分。
男：表现形式、熟练程度3分。表现形式原则要求有配乐诗朗诵
或配舞诗朗诵，富有激情和表现力。
女：感情表达、情绪把握2分。要求朗诵富有感情变化，富有感
染力，能准确把握作品的内涵和格调。
男：普通话标准程度、时间控制2分。要求语调、发音准确、吐
字清晰、语速恰当、声音宏亮，时间撑控恰当，控制在5分
钟之内。
女：最后按现场得分的高低依次评出一等奖1名，二等奖5名，三等奖8名，优胜奖4名，优秀组织奖6名。
男：下面进行比赛，1号选手的参赛作品是《》，由团委选送，表演者：等，请2号选手做好
准备。
男：请评委为1号选手亮分，1号评委分；2号评委……男：2号选手的参赛作品是《》由团委
选送，表演者：等；请3号选手做好准备。
女：请工作人员亮出1号选手的最后得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手的最后得分是分。
男：请评委为2号选手亮分，1号评委分；2号评委…… 女：3号选手的参赛作品是《》，由团
委选送，表演者：；请4号选手做好准备。
……
男：到目前为止，所有参赛作品都已经表演完毕，我们的工作人员正在紧张的统计分数。下面让我们放松下紧张的气氛，请欣赏带来的舞蹈《》。
男：下面让我们请公证员为此次比赛作公证，掌声欢迎。
男：相信大家已经迫不及待的想知道比赛结果，任峰，我知道刚
才你已经悄悄的把比赛结果拿了过来，请给大家宣布吧 女：好，那么下面宣布比赛结果，请获奖单位代表上台领奖。
获得优秀组织奖的是祝贺他们。
男：请领导为优秀组织奖的获奖单位颁奖。
女：获得优胜奖的是祝贺他们。
男：请领导为优胜奖的获将单位颁奖。
女：获得三等奖的节目有祝贺他们
男：请为他们颁奖
女：获得二等奖的节目有祝贺他们
男：请为他们颁奖
女：获得一等奖的节目是祝贺他
男：请为他颁奖
女：让我们用热烈的掌声对以上选手表示祝贺！
女：再过几天，就是五四青年节了，回顾波澜壮阔的20世纪，无数热血青年在团的组织中茁壮成长
男：展望灿烂辉煌的21世纪，“五四”精神始终激励着中国青年
前赴后继，艰苦奋斗
女：我们娓娓动听地诉说着故事
男：我们激情四溢地表达着理想
女：我们的青春燃烧明天的希望
男：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限
女：当梦想挽起明天，拥抱生活灿烂
男：青年朋友们，让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰
丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美 好未来
女：让我们担负起振兴祖国的重任，用坚定的信心支撑起民族的脊梁，去书写中华民族复兴的伟大诗篇
男：花垣县青少年永远跟党走——诗歌朗诵比赛到此结束 女：让我们祝愿全体青年朋友们节日快乐
合：朋友们，再见
篇二：颂祖国英文诗 篇二
。China
1.In the eyes of foreigners You are a porcelain tea
Taishan you you are the Great Wall
You are the Hall of Supreme Harmony in Beijing You are the Terracotta Warriors and Horses in Xi"an 2.In the eyes of Chinese people You are Nuwa pangu You are the Emperor Dayu
You are the Bai"s “Everlasting Regret”
You are the Cao Xueqin"s “Dream of Red Mansions” 3.In the eyes of history You are Confucius Zhuangzi
You are the “Book of Changes” You are a “Mirror”
You are together a long period of a long period of sub-sub-Hop You are the natural and man-made carnivals 4.In the future in mind
You are the question mark is the exclamation mark your You dash you are ellipsis
You are a neat half of regular script stringent You are half of Dragon Tiger Leap 任何一人You are the majestic lion dancing ----- China"s Treasures, You are the origin of human wisdom ----- Spark ignited civilization. That is China ah, my motherland.
1.I deeply love my motherland,
齐Beating heart throb with the pulse of five thousand years, 2.I deeply love my motherland,
齐Pentium blood surging forward to the Yangtze and Yellow Rivers waves waves,
3.I deeply love my motherland,
齐Yellow skin color printed ancestors left behind,
齐we deeply love our motherland,
篇三：红诗红歌文艺晚会主持词 篇三
文章
来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6
红诗红歌文艺晚会主持词
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！
这里是由县教育局主办的“红诗红歌，唱响宜州”专场文艺晚会，我是今晚的主持人---
大凌河畔 万家灯火
宜州大地 欢歌笑语
今晚，我们相聚在这里歌唱这片不平凡的土地
今晚，我们满怀庄严和虔诚去迎接新的希望
在中国共产党诞辰90周年之际，让我们用歌声向伟大的党，伟大的祖国献礼。
首先，请欣赏由齐思聪，夏阳等人为我们带来的歌曲《加油中国》
七月是你的生日，你灵动了穿越炎黄子孙的双眉
七月是你的生日，你用钢枪炮火驮来和平的今天
七月是你的生日，你举着巨龙火炬打磨出了箴言
七月是你的生日，你用九十载的奋斗年轮刻下了不朽的功勋
----《共产儿童团团歌》 《最美丽》
此时，我们相聚在这里，光华闪烁，群心激荡
此时，我们想会在这里，展望未来，豪情满怀
愿我们饱满的感情之河注入你365个日子
愿我们纯真的祝福为你带来美丽的心情
我们愿把这一切献给你，我们伟大的党
----《把一切献给党》
成长 暂无
今晚，我们满怀希望去迎接无限神圣的七月，七月属于你，七月属于我，七月更属于我们少年的一代，请听《中国少年说》
九十年来，祖国用她矫健的步伐谱写了繁荣富强的新篇章，此时的她已有了翻天覆地的新变化，请欣赏舞蹈《和谐中国》
接下来，请各位用热烈的掌声有请前杨小学的孟凡林老师为我们带来京剧《红灯记》选段
井冈山下种南瓜暂无
建党九十周年来，中国人民在党的领导下，艰苦奋斗，奋发图强，终于开辟出有中国特色的发展道路，世界在发展，中国在发展，人民过上了好日子。-----《好日子》
《送别》《红梅赞》暂无
红星歌 暂无
我们的祖国高山巍峨
我们的祖国大河奔腾
我们的祖国充满希望
我们的祖国朝气蓬勃 ----《欢天喜地》
你和太阳一同升起，映照着祖国的每一寸土地
你和共和国唇齿相依，共同走过新的世纪
-------《红旗飘飘》
九十年奋斗不息，九十年灿烂辉煌，九十年非凡成就，振奋的是一颗颗华夏儿女的赤子之心，有请南关小学的柳林为我们带来歌曲《中国军魂》
结束语：
同树一帜共繁荣
同为一体共辉煌
让我们的心随着党的脉搏而跳动
让我们的脚步跟随党的历史车轮而前行
迎接新世纪的曙光
走向光辉灿烂的明天
让我们用震撼寰宇的一个声音
祝愿祖xx亲，祝愿中国共产党 万寿无疆
晚会到此结束，各位晚安
文章来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6
《颂红诗主持词3篇》由：科普读物整理
链接地址：http://www.gjknj.com/special/20067.html
转载请保留,谢谢!