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  • 优秀学生事迹材料优秀3篇

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  • 时间:2022-08-31 20:43:57
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  • 在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到事迹吧,事迹是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。什么样的事迹才是规范的呢?下面是牛牛范文为大伙儿带来的3篇优秀学生事迹材料,希望能为您的思路提供一些参考。

    篇一:优秀学生的事迹材料 篇一

    xx,生于1988年6月,于xx年8月升入xx工程职业技术学院就读应用英语专业。xx年12月正式成为中共预备党员。先后担任51072班团支书、基础科学系团总支副书记、院教学信息员、院大学生艺术团成员及学院礼仪队队员。

    入学以来,该生热爱生活,积极进取,不断充实与完善自己,并在学习、工作与思想上都有较大成长与收获。

    一、思想政治方面:

    该生思想端正,为人诚实,上进心、好学心强,集体荣誉感强,严于律己,努力提高自己的思想道德修养。从一进入湖南工程职业技术学院开始,便不断提高与充实自己。军训期间,严格要求自己,讲纪律,不怕苦,不怕累,努力训练,荣获了“军训优秀学员”的称号。作为一名团员,积极拥护中国共青团及中国共产党,并积极向党组织靠拢,递交了入党申请书,并在20xx年12月8日成为了一名中共预备党员。作为班上的团支书,该生组织同学们学习了“党的”的重要思想,并广泛收集党团相关理论知识在班上进行了学习与宣传。

    二、学习方面:

    学习态度端正,学习目的明确,三年来每天坚持早读和晚自习。虽然担任学生干部工作繁忙,但能较好地处理工作和学习的关系,学习成绩优秀。大一第一学期期末考试在班上排名第八,平均分85分。经过努力,第二学期上升到班上第三名,平均分达到89分,体育成绩优秀,思想品德考核等级优秀。20xx-20xx年度被评为院级“三好学生”,并获得了“国家励志奖学金”。现已经获得英语A级、英语四级、计算机一级、普通话二级甲等证书。

    三、工作方面:

    担任系团总支副书记一职期间,先后参与和策划了“青春和谐旋律”歌唱大赛、“迎奥运”健美操大赛暨欢送毕业生晚会、“情缘工院—师意浓浓演讲比赛”、“校园变形记—今天我是辅导员”、“阳光在行动—今天我是小老师”等大型活动。得到了老师和同学们的肯定与支持。同时,该生还参与了基础科学系《军训之声》的编印工作。该生担任团支书一职期间,工作诚恳认真,积极组织和参与班上的各项活动。多次策划并主持主题班会,如学习党的主题班会。20xx年三月组织同学们去星沙“蓓蕾幼儿园”献爱心,并带领团支部成员充当“化妆天使”去徐特立公园捡垃圾活动。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活,扩大了他们的交际圈,还在一定程度上提高了他们的素质修养。

    该生热爱团的工作,虽然工作中会遇到了一些困难,但她责任心强,以身作则,有一定的创新意识,在老师的指导下边学边做,能积极完成上级交代下来的工作和任务,工作能力也在一步一步提升。因为工作努力,学习成绩优秀,20xx年荣获院级“优秀团干”称号、院级“优秀学生干部”称号,20xx年荣获省级“优秀学生干部”称号。担任团支书期间,在和老师、同学们的共同努力下,其所带的团支部还被评为了“优秀团支部”。

    四、生活方面:

    该生热爱生活,生活作风优良。生活中,友爱同学,广交朋友。另外,在课余生活中积极参与班级、系部、学校的一些活动。作为学院大学生艺术团舞蹈队的一员,曾多次登台参加学院里的演出,如迎新晚会、大学生艺术团新生专场演出、与国防科大军民联谊晚会、篮球赛场“篮球宝贝”,并参加了长沙市迎春晚会的演出。20xx年圣诞节晚会上,还与兄弟系某班组织过一场T台秀与交谊舞演出,收获颇多。由于自身素质与气质,多次担任学院礼仪出席各种大型研讨会、发表会、评估会等。20xx年1月经学校推荐担任了湖南卫视“国球大典”的颁奖礼仪;20xx年4月被长沙春风礼仪公司应聘为礼仪队成员;20xx年10月担任湖南省高等职院首届大学生“联通杯”篮球赛志愿者,并被评为“优秀志愿者”。为减轻静听经济负担和积累社会经验,该生平时周末还抽出时间做兼职,用自己的热情把生活点缀的多姿多彩。

    个人获奖情况

    1、20xx年9月荣获“军训优秀学员”称号;

    2、20xx年5月荣获学院“优秀团干”称号;

    3、20xx年11月荣获“国家励志奖学金”;

    4、20xx年11月荣获学院“三好学生”称号;

    4、20xx年11月荣获学院“优秀学生干部”称号;

    5、20xx年12月荣获系级“优秀学生干部”称号;

    6、20xx年5月荣获省级“优秀学生干部”

    7、20xx年10月荣获湖南省高等职院首届大学生“联通杯”篮球赛暨第十二届CUBA湖南赛区选拔赛“优秀志愿者”

    8、20xx年12月荣获系级“优秀学生干部”称号;

    xx同学个人成长、成才感悟

    在大学里,使我体会最深的是自学能力、做事能力以及做人的能力。在这三年中,我努力的提高自己的自学能力,在实践中检验知识并不断发现自身不足。三年的大学生活,给了我许多锻炼机会,让我从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训,与初为大学生时相比,今天的我更能沉着、冷静地面对问题、分析问题、解决问题,逐渐形成了自己的人生观和价值观,我深深懂得,把握机会和增长才干是获得成功的关键。而这一切成绩的取得和良好品质的形成都要感谢教导过我的老师们,是他们给了我广阔的发展空间、浓厚的文化氛围和良好的学习环境。

    三年的大学生活,让我的知识水平、思想境界和工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好的大学生活、踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战、攀登新的高峰。我始终坚信也坚持着:宝剑锋出磨砺出,梅花香自苦寒来。

    篇二:优秀学生事迹材料 篇二

    一个真诚、自信、进取的13岁阳光女孩——肖鑫兰,就读于石门初级中学七年级二班。她品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

    入校以来,她严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事的好学生。作为班干部,在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。她坚守:做人要堂堂正正、诚实守信,要尊敬师长、乐于助人;做事要勤奋刻苦、一丝不苟,要勤俭节约、吃苦耐劳……

    在学习上,她勤学苦练、刻苦努力,入校以来成绩优异。她自信、乐观,集体荣誉感强。一直以来,她都是老师的得力助手,积极带头参加学校组织的各项活动,从而不断提高自己的知识水平和实践能力。更加难能可贵的是肖鑫兰同学养成了批评与自我批评的优良作风,她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断完善自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能竭尽全力的帮助解决。

    肖鑫兰同学不仅自己积极要求进步,还主动帮助班内的学困生。遇到难题,和同学老师一起讨论、分析,帮助讲解,直到同学弄明白为止,因此在同学中树立了很高的威信。

    在工作上,她能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,从不利用班干部的职权为个人谋利益。不仅能积极完成好本职的工作,也能积极主动的协助其它班干部做好工作,而且从不拖拉,一直都是以"今日事,今日毕"的原则去做每一件事。

    平时作息时间安排合理,学习时认真的学,玩的时候开心的玩,"休息是为了更好的学习"。在有规律的学习、工作时间之外,她又是一个天真可爱的孩子,少了学习中的那份严肃,多了玩耍中的那份童真,她还挤出时间培养了自己羽毛球、跳绳等多项爱好。

    在不同形式的学习、工作实践活动中,使得她各方面都得到了锻炼,培养了她实践动手能力及社交能力,使她从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容、从幼稚到成熟。

    "路漫漫兮其修远,吾将上下而求索"。肖鑫兰同学始终信守着"我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好"的青春箴言。学习要刻苦,工作需努力,做人要踏实!相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质,肖鑫兰同学一定会不断进步,成为新时代优秀中学生的代表。

    生命如歌,或抑扬顿挫,或婉转悠扬。记得有句话说,当你别无选择的时候,也许你唯一可以选择的就是对待工作和生活的态度。她热爱着学校的生活,更加珍惜在初中的美好时光,忙碌而充实,付出而充满收获。是坚持让她进步,是坚持让她优秀,只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸,也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的诗篇。

    篇三:优秀学生个人事迹材料 篇三

    在沈河区坐落着一所融合传承岸英精神,校园文化品牌的岸英小学,学校本着“以学生为中心”的办学思想,为祖国培养花朵。学校中有这样一朵小花,他叫徐晟睿,今年10岁,是岸英小学五年一班学生。在班级担任班长职务。他在学习上,认真刻苦,各科成绩优异。在班级工作中,能认真、高效的完成老师的任务,同时也对自身行为举止能够很好的约束,成为班级的好榜样。

    在学习上,学习目的明确。做到课上认真听讲,课后完成老师布置的作业及复习功课。受到各任课老师的一致好评。他曾获得“沈河区三好学生”、“岸英优秀学生”的荣誉称号,课外也积极参加活动,获得全国书法网络大赛硬笔书法少儿组一等奖。桃李杯表演类儿童A组金奖,民谣吉他肆级考级证书,放假社区开学中获得优秀组织者。

    徐晟睿同学还热心帮助其他同学共同进步,当有同学在学习上遇到问题时,会耐心的为同学讲解,告诉同学做题方法,希望班级所有同学能共同进步,成为老师的骄傲,为班级争光。

    在校遵守纪律,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,实现德、智、体、美、全面发展的学生。


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