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  • 春季传染病预防知识教案【精选3篇】

  • 来源:科普读物
  • 时间:2022-08-21 19:28:43
  • 移动端:春季传染病预防知识教案【精选3篇】
  • 作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是牛牛范文整理的3篇春季传染病预防知识教案,如果能帮助到您,牛牛范文将不胜荣幸。

    篇一:春季传染病预防知识教案 篇一

    活动目标

    1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

    2、培养幼儿的语言表达能力。

    3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的"意识。 活动重、难点 重点:了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

    难点:幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。 活动准备

    1、有关传染病的资料与图片。

    (1)、讨论春秋季为什么是流行性,传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变。

    (2)、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性,传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

    (3)、重点介绍手足口病的临床表现。

    (4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。)

    2、教师讲述手足口病的传播途径。

    (1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。

    (2)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。

    (3)、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。

    (4)、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。

    3、幼儿讨论:如何预防手足口病。

    (1)、提问:我们应该怎样预防传染病?

    (2)、幼儿自由回答。

    (3)、老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。

    4、带幼儿到洗手池吸收结束活动。

    篇二:春季传染病预防知识教案 篇二

    手足口病系由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病。该病隐性感染率高,显性感染症状一般轻微,主要通过粪、口途径传播,亦可通过空气飞沫和呼吸道传播。临床表现主要为发热,咽痛,口腔内疼痛和皮疹,在手、足、臀、膝部出现丘疹、疱疹,可自愈,不留痂。一般仅需对症治疗,预后良好。少数病例可有脑炎、心肌炎等并发症,个别危重病人可因多种原因导致死亡。

    传播途径

    主要是通过人群间的密切接触进行传播的,手足口病主要通过被患者的粪便、唾液、咽部分泌物污染的食物而传播,直接接触患者穿破的水疱亦会传播病毒,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播。患者的粪便在数周内仍具传染性。

    易感人群

    人群普遍易感,受感后可获得免疫力,各年龄组均可感染发病,主要以学龄前儿童为主。

    流行特点

    本病常易在幼托机构中发生集体感染。此病传染性强,传播途径复杂,流行强度大,传播快,在短时间内即可造成大流行。手足口病四季均可发病,以夏、秋季多见,冬季的发病较为少见。

    临床表现

    潜伏期一般3-7天,没有明显的前驱症状,多数病人突然起病。主要侵犯手、足、口、臀四个部位;临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的“四不”特征。初期可有轻度上感症状。由于口腔溃疡疼痛,患儿流涎拒食。口腔黏膜疹出现比较早,起初为粟米样斑丘疹或水疱,周围有红晕,主要位于舌及两颊部,唇齿侧也常发生。手、足等远端部位出现或平或凸的斑丘疹或疱疹,皮疹不痒,斑丘疹在5天左右由红变暗,然后消退;疱疹呈圆形或椭圆形扁平凸起,内有混浊液体,长径与皮纹走向一致,如黄豆大小不等,一般无疼痛及痒感,愈合后不留痕迹。手、足、口病虽在同一患者身上但不一定全部出现。水疱及皮疹通常会在一周内消退。

    预防措施

    1、个人预防措施

    ①饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手,不要让儿童喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童;

    ②看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手,并妥善处理污物;

    ③婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗;

    ④本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所,注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风,勤晒衣被;

    ⑤儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童,不要接触其他儿童,父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒,对患儿粪便及时进行消毒处理;轻症患儿不必住院,宜居家治疗、休息,以减少交叉感染。

    2、托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施

    ①本病流行季节,教室和宿舍等场所要保持良好通风;

    ②每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒;

    ③进行清扫或消毒工作(尤其清扫厕所)时,工作人员应戴手套。清洗工作结束后应立即洗手;

    ④每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒;

    ⑤教育指导儿童养成正确洗手的习惯;

    ⑥每日进行晨检,发现可疑患儿时,要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施;对患儿所用的物品要立即进行消毒处理;

    ⑦患儿增多时,要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要,当地教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。

    正确的洗手方法是个人良好卫生习惯重要内容之一,能有效的防止肠道病毒的传播。在与患者接触后,触摸眼、口、鼻前,打喷嚏或咳嗽后,入厕后,带口罩前及摘口罩后,接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。

    推荐较合理的五步洗手法:湿、搓、冲、捧、擦。

    一、湿 在水龙头下把手淋湿,擦上肥皂或洗手液。

    二、搓 手心、手臂、指缝相对搓揉20秒:

    (1)掌心相对,手指并拢相互摩擦;

    (2)手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行;

    (3)掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦;

    (4)一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行;

    (5)弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行;

    (6)搓洗手腕,交换进行。

    三、冲 用清水把手冲洗干净。

    四、捧 用清水将水龙头冲洗干净,再关闭水龙头。

    五、擦 用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干。

    环境消毒要点

    (一)不需要大规模喷洒消毒。

    (二)只需要对经常接触的物体表面(如门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯把手等)、玩具、游乐设施、寝具及书本等做重点性消毒。

    (三)清洁完毕的物体可移至户外,接受阳光照射,通过紫外线杀灭病毒。

    风疹由风疹病毒引起,因皮疹细小如沙故又称“风痧”,它与麻疹是完全不同的两种传染病。初起类似感冒,体温在38度左右,一般发烧1-2天后皮肤出现淡红色皮疹,疹形细小,且分布稀疏,经过3天左右自然消失。伴有耳后、枕后淋巴结肿大特征。如果孕妇在早期怀孕感染本病,可导致胎儿畸形。

    篇三:春季传染病预防知识教案 篇三

    一、教学目的:

    通过本次班会的教育,使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施,能加强学生的卫生防控意识,提高学生的自我保护能力,为学生的健康成长奠定基础。

    二、教学过程:

    一、 谈话导入:

    同学们,你们知道吗?春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,你们知道有哪些常见的传染性疾病吗?它们是怎样传播的?春季常见的传染病的预防措施有哪些?这次班会,我们就一起来研究这些问题。

    二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。

    1、流感(流行性感冒)

    流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者,传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

    2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)

    流行性脑脊髓膜炎简称流脑,它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病,传染性较强。流脑发病初期类似感冒,流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后,头痛加剧,嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者,传播途径以空气飞沫直接传播为主,潜伏期一般为2—3天,最长的为一周。人群普遍易感,好发于小年龄段儿童。

    3、麻疹

    麻疹是由麻疹病毒引起的急性,传染病,潜伏期8—12日,一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”,即前驱期3天:出疹前3天出现38度左右的中等度发热,伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光,口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天:病程第4-5天体温升高达40度左右,红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3天:出疹3-4天后,体温逐渐恢复正常,皮疹开始消退,皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播,病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力,第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高(占90%)。

    4、水痘

    水痘是传染性很强的疾病,由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有:空气传播,水传播,饮食传播,接触传播,生物媒介传播等。

    5、腮腺炎

    流行性腮腺炎主要通过唾液飞沫感染,起病大多较急、无前驱症状。流行性腮腺炎症状 流行性腮腺炎潜伏期8~30天、平均18天。有发热,畏寒,头痛、咽痛食欲不佳恶心,呕吐,全身疼痛等,数小时腮腺肿痛,逐渐明显,体温可达39℃以上,小儿患病时,可有发热,头及颈部肌肉疼痛,单侧或双侧腮腺肿大耳下凹陷消失、耳朵上翘、颔下腺肿大,此时孩子不敢咀嚼(尤其是吃酸性的食物)、否则疼痛会加剧。腮腺肿胀最具特征性,一般以耳垂为中心,向前、后、下发展,状如梨形,边缘不清,局部皮肤紧张,发亮但不发红,触之坚韧有弹性,有轻触痛:通常一侧腮腺肿胀后1~4天累及对侧,双侧肿胀者约占75%。重症者腮腺周围组织高度水肿,使容貌变形,并可出现吞咽困难。腮腺肿胀大多于1~3天到达高峰,持续4~5天后逐渐消退而恢复正常。全程约10~14天。 小儿流行性腮腺炎治疗对腮腺炎主要采用中草药治疗、关键在精心护理,增强小儿机体抵抗力。对患腮腺炎或可疑的患儿,应进行呼吸道隔离,直到腮腺炎肿胀完全消退后1周。患儿应卧床休息,直至体温正常、腮腺肿胀完全消退,这对预防并发症很重要。若孩子有高烧,应加强口腔护理,经常用生理盐水漱口,饮食忌食酸、辣、硬等刺激性食物。主要采用主动预防免疫的方法来预防,可接种腮腺炎一麻疹一风疹三联疫苗(MMR)、除皮下接种还可采用气雾喷鼻法,但是对鸡蛋蛋白过敏的宝宝不能使用。

    6、H7N9

    H7N9是禽流感的一种亚型。流感病毒颗粒外膜由两型表面糖蛋白覆盖,一型为血细胞凝集素(即H),一型为神经氨酸酶(即N),H又分15个亚型,N分9个亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感,但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感,禽流感病毒中,H5、H7、H9可以传染给人,其中H5为高致病性。依据流感病毒特征可分为HxNx共135种亚型,H7N9亚型禽流感病毒是其中的一种,既往仅在禽间发现,未发现过人的感染情况。这个病毒的生物学特点、致病力、传播力,还没有依据进行分析判断。

    三、预防传染病的一般措施。

    预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

    1、控制传染源

    对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

    2、切断传播途径

    切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生。

    3、保护易感者

    进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病能力。开展爱国卫生运动,搞好环境和个人的卫生。

    四、预防传染病,我们该这样做。

    1、合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。

    2、不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等 ;

    3、勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手;

    4、每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其宿舍、电脑室、教室等;

    5、合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;

    6、不食、不加工不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食,及吃带皮水果,不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁。

    7、 注意个人卫生,不随便吐痰,打喷嚏;

    8、发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染;

    9、避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;

    10、传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

    六、总结:

    春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。


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