一年级
阅读短文，回答问题。??
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”
事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。
1.本文一共有（
???）个自然段，第二自然段有（
????）句话。
2.根据课文内容填空。
（1）妈妈适合戴（
?????????），奶奶适合戴（
?????????）。
（2）小猴戴妈妈的眼镜的感觉是（
????????），戴奶奶的眼镜的感觉是（
???????）。
3.这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。
（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。（
????）
（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。（
????）
（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。（
????）
4.你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？
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一年级答案：
1.4
?2?
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2.?（1）近视眼镜
老花眼镜
?（2）模模糊糊
头昏眼花
???
3.（3）√
4.有，我想对他说：“我们要好好保护自己的眼睛，如果近视了要及时配合适的眼镜。”二年级
阅读短文，回答问题。
远方来的礼物
秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（gěng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。”
第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。
大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。
小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。
松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊：“小鼹鼠，快来拿礼物！”
小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。”小鼹鼠高兴地说：“谢谢。”
1、照样子填一填。
田野金灿灿的
?????草地（
????）的
?????油菜花（
?????）的
2、短文记述了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把???????通过大雁、????????、????????传递给了自己的孙子的感人故事。
3、小鼹鼠收到奶奶捎给她的吻，她感到很????????，因为他感受到了??
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???。
二年级答案：
1、绿油油
???金灿灿
2、吻?
小鸟?
松鼠
3、高兴?
奶奶和大家的爱。三年级
阅读短文，回答问题。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
1.解释下列词语的意思。
潋滟：?
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相宜：?
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2、描写雨中西湖景象的诗句是：
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3.诗人抓住（????）的特征来描绘西湖的风采神韵。（填序号）
A.春季
?鲜花
B.夏季
?时雨时晴
C.秋季?西子
D.冬季
女子
4.这首诗表达了作者怎样的感情？
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?
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?
三年级答案：
1.形容水波流动
?适宜??
2.山色空蒙雨亦奇
?
3.B
?
4.对西湖的赞美之情。
四年级
阅读短文，回答问题。
飞向月球（节选）
经过三天多的飞行，宇宙飞船渐渐接近月球。从舷窗望去，前方的月亮越来越大。这时，地面指挥中心命令航天员准备着陆，两名航天员进入登月舱。登月舱逐渐减速，慢慢下降，最后，终于在月球上停稳了。
舱门打开了。阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来，踏上了月球。过了一会儿，奥尔德林也下来了。人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。
月球上没有希腊神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿，嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和耸立的高山。航天员们在月球上采集了不少土样和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。经分析研究，科学家发现月球上含有几十种元素，很有开发价值。也许在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。
1.从短文的第一段可以看出文章是按照（
?????）的顺序记述宇宙飞船在月球上安全着陆的。
2.小心翼翼的意思是（
??）
A.害怕恐惧?
?B.紧张兴奋?
?C.小心谨慎
3.人类登上月球有什么重要意义？请你在文中画出来。
4.人们对月亮充满着无限的遐想与憧憬，古往今来写“月”的诗不在少数，请你写出两句描写月亮的诗句。
?????????????????????????，?????????????????????????。
?????????????????????????，?????????????????????????。
四年级答案：
1.时间?
2.C?
3.航天员们在月球上采集了不少土样和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。经分析研究，科学家发现月球上含有几十种元素，很有开发价值。也许在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。
4.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
江畔何人初见月？江月何年初照人？（答案不唯一，无错别字即可）
五年级
阅读短文，回答问题。
（一）曲突①徙xǐ②薪xīn
客有过③主人者，见其灶直突，傍有积薪④。客谓主人：“更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。”主人嘿（mò，同“默”）然不应。俄而⑤?，
家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人。
【注】①曲突：使烟囱弯。②徙：迁移，移走。③过：拜访。④积薪：堆积的柴草。⑤俄而：不久。
（二）
有一个人到别人家里做客，看到主人家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着许多柴草。客人劝告主人：“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！”主人装作没有听见。过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于把火扑灭了。于是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻居，唯独没有邀请那位曾经提醒过他的客人。假如这个主人早听了那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。（根据《汉书·霍光传》改写）
1、读文段（一），结合注释，解释成语“曲突徙薪”的意思。???
2、下列成语与“曲突徙薪”意思不同的一项是（???
）
???????????
A.?亡羊补牢??????????????????????????????????
B.?防患未然??????????????????????????????????
C.?未雨绸缪
3、请在文段（一）中找出表示下列意思的句子，并画上横线。?
（你）要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然的话，你家将有发生火灾的隐患。
4、主人家“失火”的直接原因是________；火“幸而得息”的原因是________。（用文段（一）中的词句回答）
???
5、读文段（二）中画线的句子，我们从中悟出了什么道理？下列说法不正确的一项是（
???）
A.
不要忘记感激给你忠告和帮助的人。
B.
事发后帮忙救火的人才是恩人，而事前发出警告的人就算不得恩人。
C.
事先采取措施，才能防止灾祸。
D.
要接受不听忠告的教训，勇于承认错误。
五年级答案：
1、把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。
2、A
3、更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。
4、灶直突，傍有积薪；邻里共救之
5、B?
?六年级
阅读短文，回答问题。
?
永不倒下的“门神”
他叫切赫，是捷克近20年来最具潜力的守门员，他也打破了英格兰顶级联赛中最少失球和最多场零封对手的纪录。因为他加盟的球队队服是蓝色的，加上他在赛场上顽强的作风，世界球迷称他为“蓝军门神”。复出两个月后，他的头部再次受伤，缝了30针，面临患上医学上称为“第二影响综合征”的危险，大家都以为他会放弃，两周后，他又出现在了人们的视野中。
2011年11月5日，我们再次见证了神一般的切赫，一个脸上流着血的男人，屹立在门前，一次次将对手的射门拒之门外。比赛进行到第9分钟，惊险的一幕发生了，他在出击扑球时和对手相撞，捂脸倒地不起。等在队医的搀扶下起身抬头时，切赫鼻梁上的一道伤口流血不止，他的鼻梁骨折了。
经过近7分钟的治疗，切赫站了起来，脱掉了自己的球衣，他是要下场吗？不！原来是换下血染的战袍，塞住流血的鼻孔，换件衣服继续奋战！切赫坚守了上半场。
下半场开始，切赫的脸上做了特殊处理，一块纱布牢牢地糊在了他的鼻子上，他只能用嘴巴呼吸。他扑出任意球，接着用脚挡出了对方近距离的势在必进的补射；第78分钟，角球直飞大门，他用双拳将球惊险击出。全场8次射门全被他挡出，一个受伤的身体，成为了对手不可逾越的雄关，比赛的胜利，流血奋战的切赫是首功之臣。
一个真正的强者，即使得不到命运的眷顾，但只要知道自己追求的目标在哪里，他就不会倒下。
1.?文中画线句子是一个????????句，把????????比作????????。
2.题目中“门神”指的是????????，作者之所以称他为“门神”是因为：????????????
????????????????????????????????????????。
3.下列选项对最后一句话理解正确的是（
???）
A.强者都得不到命运的眷顾
B.人只要有目标，就不会倒下
C.虽然遭受许多伤痛、许多磨难，但是只要有追求的目标，我们就会勇往直前，精神永远不倒，成为一个强者
4.切赫身上有哪些品质值得你学习？
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六年级答案：
1.比喻
?切赫受伤的身体
?不可逾越的雄关
2.切赫
?他虽然面对巨大的伤痛，但是他用自己受伤的身体，阻止了对手射门，为球队取得了胜利。
3.C
4.切赫遇到困难，永不放弃，时刻牢记自己的目标，这样的精神值得我学习。
《部编语文1-6年级阅读理解04》由：卡耐基范文网整理
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