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  • 幼师试卷2

  • 来源:卡耐基范文网
  • 时间:2020-06-10
  • 移动端:幼师试卷2
  • 班级:16幼师


    科目:幼儿心理学

    分数:

    一、选择题(每题2分,共30分)

    )1、个性的(
    )指人与人之间没有完全相同的个性。
      A.独特性 B.整体性 C.稳定性 D.社会性  

    )2、“清高孤傲,自命不凡”,最容易在(  )亲子关系的家庭出现。
      A.民主型
    B.专制型
    C.独断行
    D.放任型

    )3、学生的求知欲是(
    )的表现。
    A、道德感
    B、理智感C、美感D、责任感

    )4、哪种亲子关系最有利于幼儿个性的良好发展?(

    A、放任型B、专制型
    C、民主型
    D、变化型

    )5、我们在日常生活中常形容天气变化象“娃娃脸”这一词表现了幼儿情绪、情感的哪种特点:(

    A、情绪的外露性B、情绪的易冲动性C、情绪的不稳定性
    D、情绪的日益深刻

    )6、个性由三个子系统构成,我们所说的“能力、气质、和性格”属于哪一个系统?()
    A、个性倾向性
    B、个性心理特征C、自我意识
    D、自然与社会性

    )7、幼儿社会性的发展是(


    A、与生俱来的
    B、在成长过程中自然而然就形成的
    C、由遗传素质决定的

    D、在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的

    )8、小丽是大班的小朋友,在日常学习中她喜欢画画、唱歌、跳舞、看动画片等等,这例子反映的是兴趣的哪一种品质(

    A、兴趣的广度
    B、兴趣的中心

    C、兴趣的稳定性
    D、兴趣的效能性

    )9、失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做()。
    A、恐惧B、表情C、悲哀D、快乐


    )10、儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是(
    )
    A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁


    )11、儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直觉行动思维所用的工具主要有(

    A、感知动作B、表象C、判断

    D、概念

    )12、幼儿知道“夏天很热,最好不要到外面去”反映了幼儿的(
    )。
    A.感觉的概括性

    B.知觉的概括性
    C.思维的概括性D.记忆的概括性

    )13、教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是(
    )。
     A.利用卡片等教学工具B.反复细心的说明和解释
     C.与练习相结合
    D.结合日常生活活动

    )14、攻击性行为产生的直接原因主要是(
    )。
     A.父母的惩罚

    B.榜样C.强化D.挫折

    )15、“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是(  )。
      A.心理过程
    B.心理状态

    C.个性特征

    D.能力倾向
    二、填空题(每空1分,共20分)
    1、思维的基本形式有______________、______________、______________
    2、气质指表现在心理活动的______________、______________、______________与______________方面。
    3、根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同,在日常生活中,一般将人的气质划分为四种类型,即_________、_________、_________及_________。
    4、幼儿的人际关系主要包括三个方面的关系______________、______________以及______________。
    5、思维是人脑对客观现实的反映,属于认识的高级阶段,它具有______________和______________的特征。
    6、根据情绪发生的强度和持续的时间的长短,可把情绪分为______________、______________、______________和______________。
    三、名词解释(每题4分,共20分)
    1、社会性发展

    2、个性倾向性:3、性格:4、言语:
    5、道德感:
    四、简答题。(每题5分,共20分)
    1、简述培养幼儿思维能力的方法??2、简述幼儿具体形象思维的特点。3.简述培养良好师生关系的方法?
    4.简述培养幼儿自我意识的方法?五、论述题(本大题共1小题,共10分)
    1、小米是幼儿园中班的孩子,她每次哭闹的时候,妈妈总是拿喜羊羊来哄她。小米看到喜羊羊就不哭了,还抱着它不撒手。但是小米上大班的时候,妈妈发现这招就不灵了,喜羊羊已经引不起小米的兴趣了。
    问:1)、这反映了幼儿兴趣的哪一种特点?  2)、我们应如何培养幼儿的兴趣?
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