我的老师超硬核

我的老师超硬核 本文简介：

三年级的时候，我们调来了一个新语文老师，听说还是个老头。老头？不会像鲁迅笔下的寿镜吾老先生一样吧，架着副圆框眼镜，微驼着背，手里拿着把戒尺，威严地敲着桌子喊：“孩子们都去哪儿了？”正当我陷入遐思时，一位五十多岁的男老师端着一盘火龙果满面春风的走进来，笑语盈盈：“同学们，大家好！我就是你们人见人爱，花

我的老师超硬核 本文内容：

三年级的时候，我们调来了一个新语文老师，听说还是个老头。老头？不会像鲁迅笔下的寿镜吾老先生一样吧，架着副圆框眼镜，微驼着背，手里拿着把戒尺，威严地敲着桌子喊：“孩子们都去哪儿了？”

正当我陷入遐思时，一位五十多岁的男老师端着一盘火龙果满面春风的走进来，笑语盈盈：“同学们，大家好！我就是你们人见人爱，花见花开，轮胎见了也爆胎的谢老师，这学期将由我担任大家的语文老师！第一节上作文课，我请大家吃火龙果！”我心里犯起嘀咕：这个老师葫芦里到底卖的什么药，不过说话还挺逗的。只见谢老师拿起火龙果，对大家说：“你们看这个火龙果是不是穿着一件紫红色的大袍子，还染了绿色的头发……”同学们纷纷接着说了起来：“从侧面看像一团燃烧的火球”、“从底下看像一朵娇艳欲滴的红花”。“那么接下来，我们一起来尝尝它的味道，不过吃了我的火龙果，每个人都要针对火龙果的味道说一句话。”同学们争先恐后地排着队，迫不及待地塞进嘴里，“嗯，美味至极！”、“白色的果肉十分甜美！”……谢老师也尝了一大口，说：“想想看，雪白的果肉是不是如檐前积雪，黑色的籽是不是如芝麻一般小巧灵珑……”我们一起高呼：“是！”一节欢乐的作文课结束了，不用说，吃了谢老师的火果龙，我们都写的很成功。

由于我的作文写得好，谢老师经常会把我的草稿复印出来，发给同学们参考，而我也因此沾沾自喜，不思进取。每次誊写后，我却总是得不到最高分。几次下来，谢老师便发现了问题，在作文点评时说道：“我们班的李欣桐同学作文写得是不错，但也不能总是被模仿，‘总是’被超越啊！”同学们各个笑得前仰后合的，我羞愧地低下了头，以后再也不敢掉以轻心。

谢老师的“名言名句”还有很多，比如说吴梦茹只是一个普普通通的老百姓，就能把学习搞得这么好，直夸得吴梦茹更加努力。又比如教周子谦用“惶恐”造句，“周子谦，你的作业让我感到很惶恐 。”让同学们一下子领会了“惶恐”的意思。

谢老师就是这样一个人，他认为真正的教育，从不局限于书本，他是一个洒播阳光的人，带给我们的不仅是知识，更多的是快乐！这就是我的超硬核的老师！

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