《水浒传》教案 本文关键词：水浒传，教案
《水浒传》教案 本文简介：学习目标： 1、初步了解《水浒传》这部名著故事情节； 2、能结合作品故事情节来分析理解主要人物形象。 学习重点、难点 1、激发学生阅读文学名著的兴趣； 2、初步了解《水浒传》这部名著的主要内容； 3、通过片段的学习，掌握小说阅读赏析的方法。 学习课时：一课时 自主预习 一.下面各项
《水浒传》教案 本文内容：
学习目标：
1、初步了解《水浒传》这部名著故事情节；
2、能结合作品故事情节来分析理解主要人物形象。
学习重点、难点
1、激发学生阅读文学名著的兴趣；
2、初步了解《水浒传》这部名著的主要内容；
3、通过片段的学习，掌握小说阅读赏析的方法。
学习课时：一课时
自主预习
一.下面各项中，人物的绰号在前、姓名在后，请补充完整：
1、浪里白条_________
2、____________吴用
3、赤发鬼___________
4、插翅虎___________
5、神行太保_______
6、小李广___________
7、玉麒麟___________
8、____________时迁
9、____________ 史进
二.写出与下列情节相关的主要人物。
⒈大闯五台山___________
⒉误入白虎堂___________
⒊风雪山神庙___________
⒋大闯野猪林___________
⒌醉打蒋门神___________
⒍怒杀阎婆惜___________
⒎大闹清风寨___________
⒏斗浪里白条___________
⒐智取生辰纲___________
10 探穴救柴进___________
11 浔阳楼题反诗_________
12 血溅鸳鸯楼___________
检测题
1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。
2.《水浒传》中共有_______将,天罡共_____人,地煞星共________人.
3.《水浒》生动的描写了梁山好汉们从起义兴盛到最终失败的全过程，特别通过众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的体现“ ”的主题。
4.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位.他们是_ ___、______、_______。
6. 《水浒传》中坚决反对招安的将领:______,_____.主张招安的将领:_____,_____.
8．武松在血溅鸳鸯楼杀死张督监等人后，在墙上写下了哪八个字。
9．征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是 。
10．梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是____________.
14．我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃_____，斗杀_____，为兄报仇。在快活林里醉打_____。
看图说情节
小组讨论
1、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?
2、请写出《水浒传》中,身怀绝技的人物名字及绰号,简单说出其擅长的绝技.
3、《水浒》选段
“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯”。这写的是小说哪位好汉？他的性格特点是什么？
4“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节（2个即可）
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《水浒传》中你最欣赏的人物是谁？原因是什么？
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