我与学生的故事 本文简介：
我与学生的故事深圳严晓红周末，我正在给学生上阅读课，一篇《父爱的高度》其中有一段话感人至深：父亲一生都在为儿子做基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了腰，也老了。接下来，我问学生们，你们的父亲是怎样爱你们的？说说你们和父亲之间爱的故事和感动。同学们开始七嘴八舌地讨论起来，
我与学生的故事 本文内容：
我与学生的故事
深圳 严晓红
周末，我正在给学生上阅读课，一篇《父爱的高度》其中有一段话感人至深：父亲一生都在为儿子做基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了腰，也老了。
接下来，我问学生们，你们的父亲是怎样爱你们的？说说你们和父亲之间爱的故事和感动。同学们开始七嘴八舌地讨论起来，有的同学说：我的爸爸特别唠叨，比我妈还唠叨，你写作业没有？你今天去哪玩了？在学校怎么样？等等，烦死了。另一个同学说：我爸爸经常出差，很少管我，从来也不会打我骂我。还有的同学说：我爸爸特别疼爱我，记得小的时候，我经常坐在爸爸的肩膀上。
正当同学们讨论的热火朝天的时候，有个同学“呜呜”地哭了起来。我吃了一惊，怎么回事？触景伤情了？我走过去轻轻地问：“怎么了？哪里不舒服吗？”他摇了摇头，我安慰着：“没关系，告诉我，或许我能帮你。”学生抽噎着：“我数学考了100分。”“考了100分，你真棒！你还哭什么？”我好奇地问。学生还在哽咽着说：“我爸爸从来不表扬我，只对我来了一句，你总算没马虎了。”原来是没有被爸爸肯定，受委屈了。我安慰着：“你爸爸的表达方式，比较含蓄点，或许是怕你骄傲，其实心里，是爱你的。”我安慰着这个同学。在我的安抚下，情绪慢慢稳定下来了。下课时，学生还不忘叮嘱我一句：“老师，你和我爸爸沟通一下，别忘记了。”我点了点头。
在回家的路上，我心情有些沉重。当今的社会，有的孩子缺少父母的陪伴和爱，而有的孩子又过分地在学习上没有养成好的习惯，有的孩子又过早失去了该拥有的快乐和无忧的童年，被逼着上各种辅导兴趣班。
晚上我和同学的家长沟通，我告诉那位家长：有时候孩子需要父母的爱，大声地说出来，在鼓励孩子时，孩子需要得到充分的肯定，父母可以给他一个有力的拥抱，孩子在前行的道路上，可以更加充满信心。太含蓄的爱，孩子会产生误会，还以为父母不爱他，不在乎他了。 人们总是说：父爱如山，含蓄、沉重。我希望同学们和父亲之间有良好的沟通。我在上《阅读与写作》的同时，除了讲解作文技巧，方法，提高阅读理解，做题。我会和学生阐述一些人生的道理，输入些积极向上的正能量。学以致用，能读懂它的内涵、知识。大概才是千家万户之中，沟通父子之情或父女之情的药剂吧！愿天下所有的子女都能得到这剂药，都能在它的沟通下理解父母的爱。
我用心倾听孩子的心声，走进孩子的心灵，成为学生的知心朋友。我与学生的故事，还在继续延续……
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