描写冬天景色作文开关 本文简介：
冬李禹霖1.设问开头：小朋友们在这寒梅怒放的冬天里，不停地围着这个造型精制（精致）的小雪人在干什么呢？哦，原来那个小雪人是他们自己堆的，他们正在为自己的努力而惊叹不已呢！2.简单场景开头：在一个寒梅怒放的冬天里，漫天飞雪，给大地公公铺上了一层白色的毯子。不一会儿，来了几个形影不离的小朋友，他们开心无
描写冬天景色作文开关 本文内容：
冬
李禹霖
1. 设问开头：
小朋友们在这寒梅怒放的冬天里，不停地围着这个造型精制（精致）的小雪人在干什么呢？哦，原来那个小雪人是他们自己堆的，他们正在为自己的努力而惊叹不已呢！
2. 简单场景开头：
在一个寒梅怒放的冬天里，漫天飞雪，给大地公公铺上了一层白色的毯子。不一会儿，来了几个形影不离的小朋友，他们开心无比地在一起堆雪人。
3. 抒情开头：
我喜欢阳光明媚的春天，也喜欢荷花映日的夏天，还喜欢秋高气爽的秋天，但我最喜欢的还是寒梅怒放的冬天。
4. 开门见山开头：
我喜欢寒梅怒放的冬天！
小朋友们在这寒梅怒放的冬天里，不停地围着这个造型精制（精致）的雪人在干什么呢？哦，原来那个小雪人是他们自己堆的，正在为自己的努力而惊叹不已呢！（选择了设问开头，吸引读者，引出下文。）
小朋友们找了一块雪最多、最白的地方，其中三个活泼可爱的小朋友齐心协力的把雪堆成一个大球，就这样雪人大大的身子就做好了。另一些小朋友把雪都铲到堆雪人的位置，然后再将雪放到雪人身上，一边放雪一边用手拍打，逐渐做出雪人头部的形状，然后再小心翼翼地修形状，一个小雪人就堆成了。这时，其中一个小朋友说：“哦，还有小装饰呢！”，其他小朋友就兴致勃勃地为小雪人装饰起来。（补入如何做眼睛，安鼻子，戴帽子等过程，动作描写再细致些为宜！）
小朋友们围着雪人载歌载舞，开心极了，并拿出父母们的手机欢快地拍起了照片。
爸爸、妈妈看着孩子们做的惟妙惟肖的小雪人，对他们说：“你们知道吗？不是每一次努力都会有收获的，但是，每一次收获都需要努力！”小朋友们听了爸爸、妈妈的话，更是开心无比！（蕴含哲理+卒章显志结尾，升华主题！）
1. 卒章显志结尾：
我爱寒梅怒放的冬天！
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