座谈发言：以党章党规为标尺“定准位” 本文简介：
党员干部心中有明镜，手中有戒尺，才能行有规章，做有准则。党章党规就如尺子，先进和落后是通过尺子比较出来的。 近日，中央不忘初心、牢记使命主题教育领导小组印发《关于在不忘初心、牢记使命主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内
座谈发言：以党章党规为标尺“定准位” 本文内容：
党员干部心中有明镜，手中有戒尺，才能行有规章，做有准则。党章党规就如尺子，先进和落后是通过尺子比较出来的。
近日，中央不忘初心、牢记使命主题教育领导小组印发《关于在不忘初心、牢记使命主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
党员干部心中有明镜，手中有戒尺，才能行有规章，做有准则。党章党规就如尺子，先进和落后是通过尺子比较出来的。先进如黄文秀、张富清，用生命守望初心，用行动践行使命，成为高标准刻度;落后如李新华、张茂才，受利益所惑，与初心背道而驰，将使命弃之不顾，最终葬送了自己的前程。党员干部若想跟紧队伍，有所作为，便要敢用尺、常用尺、善用尺，比照先进，找出差距，直面问题，立行整改，走好群众路线，保持清正廉洁的党员本色。
敢用尺，落后不是分数线而是警戒线。蚍蜉撼大树，可笑不自量。有些干部不自量，就是因为不清楚自己所处的位置，若是离先进近还好，可若处落后边缘尚不自知，则悔之晚矣。自量先知尺，尺 并非仅仅是用来评判党员干部的能力成绩，更是对其理想信念、工作态度、清正廉洁等方面进行考量的标准。因此，落后已非单纯的工作分数线，而是考验党性的警戒线。知党章党规，以条规化为刻度，思己所作所为、品质德行、学习态度，逐一对照，查找不足，明确警戒线所在，方能行稳致远。
常用尺，差距不是不动石而是奠基石。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。党员干部既已走出敢用尺这第一步，便是知晓差距，知道自己的不足和短板。但若将尺当为一次性物品，就是未能完全领会本次主题教育的精髓，主题教育不是一时的活动，而是长期的坚持和思悟的过程，要想不断向先进靠拢，得学会常用尺，将差距 作为奠基石，明确目标，才能不断进步成长。
善用尺，先进不是五指山而是喷火山。启事在教诲，成事在榜样。先进并不是遥不可及的，纵观人民满意的公务员，无一不是在平凡的岗位上绽放出了最耀眼的光芒。党员干部不应视先进为五指山，让自己背上沉重的乌龟壳，安于自己的位置不思进取，而应做善用尺之人， 以先辈优秀精神品质激励自己，当自己渴望距离先进近一点再近一点之时，喷火山的动力已促使自己成了别人眼中的先进。
敢用、常用、善用党章党规的尺子，就能走稳走好从政的每一步。
座谈发言：以党章党规为标尺“定准位” 本文关键词：党规，定准，标尺，党章，座谈
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