• 当前位置:创业找项目 > 范文大全 > 乐于助人的同学
  • 乐于助人的同学

  • 来源:创业找项目
  • 时间:2019-08-26
  • 移动端:乐于助人的同学
  • 乐于助人的同学 本文简介:

    乐于助人的同学三年级彭睿婕我有一位乐于助人的同学,她非常的热情,个子很高,不胖不瘦,乌黑亮丽的头发下有一双葡萄似的眼睛,水灵灵的,她特别爱笑,笑起来非常甜美,加上一张能说会道的嘴巴,一看就是一位人见人爱的小女生,她就是皇甫梓琳。有一次,中午午休后,我们从寝室回教室,下楼梯的时候,我急急忙忙地跟随着队

    乐于助人的同学 本文内容:

    乐于助人的同学

    三年级 彭睿婕

    我有一位乐于助人的同学,她非常的热情,个子很高,不胖不瘦,乌黑亮丽的头发下有一双葡萄似的眼睛,水灵灵的,她特别爱笑,笑起来非常甜美,加上一张能说会道的嘴巴,一看就是一位人见人爱的小女生,她就是皇甫梓琳。

    有一次,中午午休后,我们从寝室回教室,下楼梯的时候,我急急忙忙地跟随着队伍,一不小心摔了一个“大马趴”,当时我爬在地上爬不起来,有的同学在旁边嘲笑我,有的同学着急赶回教室,我当时想哭又哭不出来,突然一双温暖的小手伸向我,关切地问:”彭睿婕,你没事吧?我扶你去教室吧!”她搀扶着我一步一步地走到教室,当时我很感动,她就像我的小姐姐。从此我们的友谊越来越好,从她的身上我学到了很多道理。以后,我也要向她学习,做一个乐于助人的人。

    皇甫梓琳真是一位热情的女生,我好喜欢她呀!

    修改后:乐于助人的同学

    我有一位热心而又乐于助人的好朋友,她就是我们班的皇甫梓琳。

    她个子很高,身材匀称略显苗条,乌黑亮丽的头发下有一双葡萄似的眼睛,水灵灵的。她特别爱笑,笑起来非常甜美,加上一张能说会道的嘴巴,一看就是一位人见人爱的小女生。

    评:作文开头要起到总领全文的作用,如此才显得比较有条理,可以让读者迅速了解文章梗概,为下文叙述打下基础。原文开头过长,没有及时分段,不够简洁明了,作文缺乏层次感。老师在这里将原文开头分为了两段。

    平时无论谁有什么困难,她都会主动帮忙。同学忘带铅笔、米尺等学习用具,只要她知道就会把自己备用的主动借给他人。帮助同学值日、指导同学写作业的好事多得数不清。

    评:这篇作文是写人的,写人有粗写有细写,有实写有虚写,粗细、虚实一起用,方能达到好的效果。加上的这一段是粗写、虚写,下面这段等于是细写、实写,两相配合,能更好的表现主人公的乐于助人。

    上个星期的一个中午,午休过后,我们从寝室回教室,下楼梯的时候,我急急忙忙地跟随着队伍,一不小心摔了个“大马趴”,当时我趴(爬是错别字)在地上爬不起来,有的同学在旁边嘲笑我,有的同学着急赶回教室,根本来不及理我。我疼地想哭又哭不出来,难受极了。突然一双温暖的小手伸向我,关切地问:“彭睿婕,你没事吧?”我抬头一看,一双关切的眼睛正望着我,原来是皇甫梓琳。“我扶你去教室吧!”皇甫梓琳说着,两只手使劲把我从地上拉起来,轻轻地为我掸去身上的灰尘(细节描写让人有身临其境的感觉),搀扶着我一步一步地走到教室,我心中顿时涌起一股暖流,多好的朋友啊——还有什么比这种关心和帮助更珍贵呢?

    评:这段是通过写事来写人,写事最重要的是要详细,通过细节描写来表现人物特征。原文写得过于粗线条。

    从此我们的友谊更深了,从她的身上我学到了很多道理。我决心以后要跟她学习做一个乐于助人的人。

    评:结尾应适当升华,原文结尾是单纯的表达感情,与文章主题不够接近。

    总评:小作者作文平铺直叙,逻辑清楚,语言生动,语言基础良好,是一篇不错的习作。存在不足主要是文章结构、写作手法等方面的,已指出。

    乐于助人的同学 本文关键词:乐于助人,同学


    乐于助人的同学》由:创业找项目整理
    链接地址:http://www.gjknj.com/duwu/329712.html
    转载请保留,谢谢!
  • 下一篇:经典给力的英文座右铭
  • 猜你喜欢