在成长的道路上，我们难免会遇到一些困难和挫折，但是只要我们善于动脑筋，就可以用自己的办法把它们击败哦。
记得在一节科学课上，我们需要做一个关于斜面可不可以省力的实验。老师让我们准备做实验的器材——一辆小车、一个测力器和一个可以随意改变坡度大小的斜面。老师宣布：“同学们，现在开始实验，二十分钟后说说你的结论。”这时候，丢三落四的我才发现竟然忘记带最重要的器材——斜面。
实验开始后，我看着别的同学正开开心心地做实验，开始自责道：“要是来学校时检查一下实验器材有没有带齐，就不会像现在这样了。”实验时间已经过去了一大半，有的同学已经得出了结论，把手举得高高的。唉！没有办法了，是我自己丢三落四，看来我的实验要泡汤了。我垂头丧气地想着。
突然，我发现我的课桌抽屉里有一块木板，我不禁暗喜：“哇，真是天助我也，这块木板不是可以用来做斜面吗？”说干就干，我把木板拿出来，把它靠在墙上，可是木板有点粗糙，我的小车在上面不停地颠簸，不好测力，这怎么办呢？我拍拍脑门，突然想起老师以前说过：把一些粗糙的东西在地上磨几下，这个东西就可以变得光滑。于是，我就拿着木板在地板上用力地磨了起来，一边磨一边观察，发现木板真的变光溜了。我赶快用它做起实验来，为了能在老师规定的时间内完成实验 ，我把一些可有可无的步骤都省略掉了。终于，我在规定的时间内完成了实验，还得出了一个结论——斜面的坡度小，拉力也小；斜面的坡度大，拉力也就跟着变大。
这一节科学课让我明白了：只要灵活变通，利用身边的事物和自己知道的知识，就可以解决遇到的困难。
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