多么了不起幼儿园教案

多么了不起幼儿园教案 本文关键词：了不起，幼儿园教案

多么了不起幼儿园教案 本文简介：目标　　体会赞美他人和接受赞美的巨大力量。　　认识他人眼中优秀的我，树立自信心。　　准备　　彩色即时贴。　　小信封，玩具小人（身上贴满优点）。　　过程　　一、了不起的优点。　　1、这个玩具小人的名字叫了不起，瞧，他身上的小纸片写满了优点。　　2、念出玩具小人身上的几个优点。你想不想像他一

多么了不起幼儿园教案 本文内容：

　　目标

　　体会赞美他人和接受赞美的巨大力量。

　　认识他人眼中优秀的我，树立自信心。

　　准备

　　彩色即时贴。

　　小信封，玩具小人（身上贴满"优点"）。

　　过程

　　一、"了不起"的优点。

　　1、这个玩具小人的名字叫"了不起"，瞧，他身上的小纸片写满了优点。

　　2、念出玩具小人身上的几个优点。你想不想像他一样的了不起？

　　让我们一起来找找每个小朋友身上有哪些了不起的地方。

　　二、赞美与接受赞美。

　　1、请幼儿逐一站在集体面前接受赞美，其余幼儿都来说说最喜欢该幼儿的什么地方。

　　2、教师记录幼儿的赞美之词，幼儿每说一条，教师就写在即时贴上，贴在接受赞美的幼儿身上。

　　3、你能找出他更多的优点吗？

　　4、听到别人对你的赞美，你有什么感觉？

　　5、当别人赞美你时，你要感谢对方，还要说我会做得更好。

　　三、我有多么了不起。

　　1、引导幼儿互相观看自己身上的"优点"。我们每个人原来都有那么多的优点。我们都是了不起的孩子！

　　2、我们要把这么多"优点"（写有优点的纸片）小心地收藏起来，让那么多优点永远伴随着自己。我们还可以把自己不断增加的"优点"放进去，看一看自己的优点是不是越来越多。

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