我心中的英雄

我心中的英雄 本文简介：

我心中的英雄朱世豪诸葛亮，字孔明，人称卧龙先生。他是三国时期蜀国的重要大臣，他也是我心目中的英雄。【评：简介诸葛亮，点明中心。】草船借箭、火烧赤壁、空城计……这（些）都是神话一般的故事，让人家喻户晓（，妇孺皆知）。【评：家喻户晓的故事，出自于诸葛亮的智慧。】草船借箭，（充分展现了诸葛亮神机妙算的聪明

我心中的英雄 本文内容：

我心中的英雄

朱世豪

诸葛亮，字孔明，人称卧龙先生。他是三国时期蜀国的重要大臣，他也是我心目中的英雄。【评：简介诸葛亮，点明中心。】

草船借箭、火烧赤壁、空城计……这（些）都是神话一般的故事，让人家喻户晓（，妇孺皆知）。【评：家喻户晓的故事，出自于诸葛亮的智慧。】

草船借箭，（充分展现了诸葛亮神机妙算的聪明才智，它）就（如）是诸葛亮导演的（一部）精彩（纷呈）的（话剧，在中国历史的舞台上熠熠生辉）如神话般的故事。【评：概括段，引出“草船借箭”故事。】

（事情的经过是这样的。）孙权收了诸葛亮，（让诸葛亮）协助手下大将周瑜一起抗击魏军。而周瑜心胸狭窄，（妒）忌嫉诸葛亮的才华，处处为难诸葛亮，总想找机会杀掉诸葛亮，以绝后患。于是，（一天）周瑜对诸葛亮说：“我也想打掉魏国，但是我军的箭不够了，你可否帮我造出箭？”“好，你要多少支？”“十万支，有个条件，必须在三天内造出，要不然（军法处置）我就杀了你！”“好，我答应你。”（诸葛亮向周瑜立下了军令状。）【评：明知陷害，但诸葛亮胸有成竹，泰然自若，满口答应。】

周瑜让造箭的人故意造慢一些，在三天后就借此机会杀了诸葛亮。【评：周瑜还在刁难诸葛亮。】

第一天，诸葛亮没有动，只是在家里悠闲地待着，第二天也是，到了第三天的后半夜，诸葛亮出动了，他找了很多战士，在船上，他装了很多稻草人。【评：安然处之，稳如泰山。】

他们出发了，（船向对岸的魏国驶去，）在离魏国（不）很远时，大家（便）敲锣打鼓，让（曹操）魏国以为他们要攻打魏国。而那时迷雾重重，魏国的人很害怕，（怀疑有埋伏，不敢出兵，）只能放箭，“嗖嗖嗖……”箭如暴风雨一般飞过来，都打在稻草人身上。【评：迷惑敌人，雾气蒙蒙，曹军只能射箭，不敢出兵。】

（等太阳要升起来时，雾也快散了。诸葛亮命令军士开船返回，并一起大喊）“谢曹丞相（的）借箭！”这时，魏国的人才知道自己被耍了，可诸葛亮已逃之夭夭。【评：要交代喊话的时间。】

回来后，周瑜让人把箭拔下来，比十万支还要多得多。就这样，诸葛亮巧妙地躲过一劫。从这以后，周瑜再也不敢去算计诸葛亮。【评：借足十万支箭，立下了奇功】

还有“空城计，更能显示诸葛亮的聪明才智。诸葛亮被司马懿追杀，逃到了一座城里。这时，诸葛亮只有2000兵了，（大都是老弱病残，缺乏战斗力。）而司马懿有十万大兵，轻而易举就可以把诸葛亮灭掉。而诸葛亮不慌张，他让（人将城门大开，并安排）几个（士）兵装扮成老百姓，在城门前打扫，自己和两个小孩在城上（悠闲自得地）弹琴。【评：在危急处境下，掩饰空虚，给敌人以错觉。】

司马懿看到这般景象，不敢冲锋，生怕里面有埋伏，（犹豫不决。）司马懿的儿子司马昭见了后，对司马懿说：“（诸葛亮）他的诡计很多，不要相信他！”司马懿还是比较小心，先撤退了。在他走后，诸葛亮连忙逃跑，当司马懿（知道真相）听到声音时，诸葛亮已经走（远）了。【评：诸葛亮抓住了司马懿的谨小慎微的性格特点，设下空城计，取得胜利。】

诸葛亮有勇有谋，聪明绝顶。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。历史上，即使英雄天才辈出，即使诸葛亮没能统一中国，而他最终在五丈原逝去，但在我心中，他就是我最仰慕的英雄。

评语

本文讲述了诸葛亮的“草船借箭”和“空城计”两个故事，刻画了诸葛亮神机妙算、智慧超卓的人物形象。两个故事在讲述时能抓住主要内容，重点放在最能反映人物特点的地方，生动形象，具有可读性。结尾点明了诸葛亮这一人物在中国历史的地位，他成为了智慧的化身。文章虽然叙多感少，但小作者能有如此收获，也很难得了。

我心中的英雄 本文关键词：英雄，我心中

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