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我与改革同行——教师之梦，我人生的追求 本文简介：我与改革同行——教师之梦，我人生的追求纸厂河镇纸厂河小学——赵云改革之梦是无数中华儿女孜孜追求的崇高目标，是强国富民的必由之路。改革也是一种无穷的力量源泉，让我们只争朝夕，时不待我的与改革奔跑同行。对于我来说，教师之梦与改革同时，可以说是时代的幸运者，行进在改革不平坦的路上，梦想时刻与我同伴，改革让
我与改革同行——教师之梦，我人生的追求 本文内容：
我与改革同行——教师之梦，我人生的追求
纸厂河镇纸厂河小学——赵云
改革之梦是无数中华儿女孜孜追求的崇高目标，是强国富民的必由之路。改革也是一种无穷的力量源泉，让我们只争朝夕，时不待我的与改革奔跑同行。对于我来说，教师之梦与改革同时，可以说是时代的幸运者，行进在改革不平坦的路上，梦想时刻与我同伴，改革让我能够脚踏实地，一步一个脚印的向前。
我的教师梦想始于少年之时，改革之端，满怀求知的学生时光。
四十年前，我还是一个青涩懵懂的少年，但每当坐在教室里看着老师们举手投足、从容自信的讲课，台下同学们都被深深的吸引着，自己就憧憬着有一天也可以站在那三尺讲台上，用极富磁性的声音给同学们讲课，当一名学生爱戴的教师，当一名传道授业，启迪智慧的灵魂工程师。虽然这个梦想一直存于心间，但在那艰苦的年代，梦想在现实中却很脆弱。
1978年改革春风唤醒了国人，中华大地到处春意盎然，那年我正值高中毕业，虽然几经周折，但自己却梦想成真，欣喜万分的当上了让许多年青人梦寐以求的民办教师。虽然在乡村简陋的教室里，但在正式踏上讲台的那一刹那，我感觉自己的血液都在沸腾，感觉自己如此幸运，梦想实现的如此之快，也正好赶上了改革的大好时代。暗暗下定决心，一定要做一名合格的教师，给农村的学生们最好的知识，让他们明天不在局限于乡间，而是飞向辽阔的远方。
虽然梦想是美好的，但在现实面前一切都是那么艰难。在随后十七年的民办教师生涯让我饱受了现实之苦，生活之痛。三尺讲台是梦想，但微薄的收入却无法承担家庭的生活开支，深深的体会到民族经过十年“文革”的浩劫，国贫民穷，我的梦想与现实是多么矛盾。年迈的父亲，为了补贴家用，为了支持我实现自己的梦想，几乎每天都是砍毛竹、劈竹片、编竹筐，拿到集市去买。虽然自己在上课的间余时间，也辛苦的劳作在几亩责任田里，但更多的是妻子一个人在干，要强的结果就是她的身体过早的透支，每当帮她肩部贴膏药的时候，自己只能暗自叹气。
在20世纪八十年代改革大潮下，看到身边不少朋友，亲戚纷纷辞去公职下海做生意，赚的盆满钵满，衣着光鲜的还乡。而自己却还在为家中的窘迫光景忧愁，周围的先富者也鼓动我早点走出来，这样不仅改变自己的家庭状况，也可以让自己有个广阔的天地。信念之石几乎动摇，在现实的泥泞道路上，梦想竟然变的将要远去。我彷徨、徘徊，甚至数月都在思考这样的问题，辗转反侧，甚至感觉自己会突然下个决定，直接离开教室。但每每回思自己少年时的梦想，回忆自己初登讲台的自豪心情，追忆那些孩子们盼望的目光，我最终坚信改革会让祖国繁荣昌盛，还是遵守了年少之梦，选择了我喜欢的讲台，选择了继续做一名淡泊名利的教师。
我积极的去处理工作与家庭、责任与义务的关系，为了减轻家庭的负担，我会上课之前早早起来抢着做饭，周末休息躬耕在田。在实际的生活面前，最后自己的心态重新端正，内心更加强大，虽然身体有些疲惫，但每当看到教室，看到学生，自己的心里都有一种踏实的感觉。数不清多少的雨天，自己举着雨伞，护着教案，踩着泥泞走向教室；更记不清多少的夜晚，万家灯火之时，自己在家访之后，在暗暗的夜色中，踏着乡间的小路回家。伴随着改革的浪潮，怀揣一份感动和热情坚持做好一名小学教师，用自己的光和热，营造一个孩子们良好的学习氛围。执着的追求也换来了家人的理解与支持，获得了家长的好评，博得了学生的赞誉，得到了社会的认可。
民师的岗位上，我坚持了整整十七年，渴望自己成为一名合格的终身从教公办教师，让自己孜孜追求的梦想得以延续。功夫不负有心人，命运之神总是垂青于坚持不懈的执着者，国家也没有忘了我们这些默默教学奉献的民师们。１９９５年全省第一批“民转公”招考，我以全市文化考试第一名的成绩又一次实现了自己的梦想，沐浴在改革的幸福之中，畅享改革的阳光。
从此我在教师工作岗位上更加兢兢业业、恪尽职守，抱定着当不成名师也要当一名合格的、学生喜欢、家长满意、领导放心的好教师的信念。为了更好的让自己和学生互动性更强，自己会查阅各种资料，改善教学方法。为了让同学们更好的理解典故，自己会旁征博引的借用很多古往今来的各种故事。每当学生遇到困难的时候，自己都会主动询问，积极的解决，真正把他们都当成自己的孩子。
教师，或许生活的比较卑微，但却是阳光下最光辉的职业。每当上课时分，步入教室，走上讲台，孩子们童稚的声音里齐喊“老师好！”；每当教师节来临，那些毕业多年，远在他方的学生们电话里的亲切的问候声；每当途中相遇，曾经的学生们远远跑来，诚挚的喊着“赵老师”的时候；我都感觉自己的选择是多么正确，并由衷的感到快乐。2012、2017年自己两次重病住院，每天都有学生们的电话，甚至有学生放下自己的工作到医院探望，饱含深情的慰问与祝福，让我能够积极振作起来配合治疗，超出预期的康复起来。一幕幕历历在目，犹在昨天，让我作为一名光荣的人民教师而骄傲。
走过了四十年的教师之路，我深深地体会到：教师的生活虽然只能求得温饱，但所从事的事业是神圣而高尚的；教师的地位虽然低微，但所履行的职责是至高无上的。和很多人相比，我看不到太多钞票，更无法体验奢华的生活，但我却看到了无数孩子清澈的、崇敬的目光，每天都生活在被孩子们尊重的氛围里。清贫固在，但精神富足、幸福满满。
改革驱动着我四十年如一日，端端正正的做好一个有良心的人民教师。脚踏实地，仰望星空，快乐徜徉于改革之路，总让我激动不已。正是人生一路，与改革同步，让我毅然走过困惑艰难的的昨天，坦然走在繁华如斯的今天。
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