济南的冬天的导学案和练习题 本文关键词：练习题，济南，冬天，学案
济南的冬天的导学案和练习题 本文简介：【学习目标】 1、能说出济南冬天的特点。 2、能找出文中运用比喻、拟人等修辞手法描绘景物的句子，并试着说出它们的作用。 3、背诵第三自然段，体会济南冬天的美及作者对济南的冬天的感情。 【学习重难点】 1、能说出济南冬天的特点。 2、能找出文中运用比喻、拟人等修辞手法描绘景物的句子，并试着
济南的冬天的导学案和练习题 本文内容：
【学习目标】
1、 能说出济南冬天的特点。
2、 能找出文中运用比喻、拟人等修辞手法描绘景物的句子，并试着说出它们的作用。
3、 背诵第三自然段，体会济南冬天的美及作者对济南的冬天的感情。
【学习重难点】
1、 能说出济南冬天的特点。
2、 能找出文中运用比喻、拟人等修辞手法描绘景物的句子，并试着说出它们的作用。
【使用说明和学法指导】
1、 利用早读时间熟读全文，争取达到朗诵水平。
2、 自主完成预习案和探究案，为课堂讨论做好准备。
【课前预习】
1、 资料链接
（1）济南：济南是现在山东省省会，是中华文明的重要发祥地之一，济南城的历史达4、5千年以上，这里古迹众多，山川秀美，人杰地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城。在济南南面，距市中心五里有著名的千佛山，它东接佛懋山，西连南马鞍山，四里山，层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们都是名副其实的“小山”，连最高的千佛山，主峰也只有海拔285米。
（2）老舍与济南：老舍于1929年离英回国，1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。
2、给加粗的字注音，看拼音写汉字。
济南（ ） 镶（ ） 水藻（ ） 贮蓄（ ） 宽敞（ ）
发髻（ ） 澄（）清 着（ ）落 看（ ）护 狭窄（ ）
Xiāngqiàn（ ）（ ） 水zǎo（ ） 发jì（ ）
3、解释下列词语的意思。
响晴：____ __________ 空灵： ________________________
安适：______________________ 贮蓄：_____ _______
4、文学常识填空。
本文的作者是 _ _，原名__ _ _，字__ __,___族人，现代作家。代表作有小说__ _、__ _ _ ，戏剧 、 等。
【课内探究】
1、济南的冬天与其他哪些地方相比有什么不同？用了什么手法？
2、 请仿照示例赏析下面的句子。
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
两个“卧”字，表达出舒服、安适之感；把济南的山景想象成“小水墨画”，突出了冬日雪景只有黑白两色而又清新淡雅的特点，表达了作者由衷的喜爱之情。
请赏析下列句子：
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
3、 揣摩下列语句，体会拟人手法的表达效果。
① 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒……
② 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不懂地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
③等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
【当堂检测】
1、选出加点字注音没有错误的一项( )
A．发髻(jì) 肌肤(fǔ) 澄清(chéng) B．伦敦(dūn) 着落(zhú) 镶边(xiāmg) C．狭窄（zhǎi）宽敞(chǎng) 贮蓄(chǔ) D．水藻(zǎo) 害羞(xiū) 济南(jǐ)
2、选出没有错别字的 一项( )
A．刮风 依靠 慈善 垂柳 B．晒着 绿苹 暖和 横卧
C．园圈 温晴 水纹 水墨画 D．摇蓝 斜射 稍微 烦燥
3、选出修辞方法与其他不同的一项( )
A．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B．溪流吟着一首小诗快乐地向前流着。
C．它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
D．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。
【课后练习】
完成《作业本》38页4—7题。
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