新课标六年级数学：《圆的复习》同步习题

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新课标六年级数学：《圆的复习》同步习题 本文简介：一、填空。　　1、圆的大小由()决定，圆的位置由()确定。　　2、圆规两脚之间的距离是3厘米，画出的圆的直径是()厘米，周长是()厘米，圆的面积是()平方厘米。　　3、一个圆至少对折()次，可以确定圆的圆心。这说明圆是()图形。　　4、这个圆的周长是()分米，面积是()平方分米。　　直接写出得数。　

新课标六年级数学：《圆的复习》同步习题 本文内容：

　　一、填空。

　　1、圆的大小由()决定，圆的位置由()确定。

　　2、圆规两脚之间的距离是3厘米，画出的圆的直径是()厘米，周长是()厘米，圆的面积是()平方厘米。

　　3、一个圆至少对折()次，可以确定圆的圆心。这说明圆是()图形。

　　4、这个圆的周长是()分米，面积是()平方分米。

　　直接写出得数。

　　填表

　半径r（cm）　　直径d(cm)　　周长C(cm)　　面积S()　　5　　8　　12.56　　28.26

　　7、想想填填

　　(1)在同一个圆中，可以画()条半径，()条直径。直径的长度是半径的()%，半径的长度是直径()。

　　(2)一个圆的半径是a分米，这个圆的面积是()平方分米;如果a=10，这个圆的周长是()分米。

　　(3)圆的周长总是直径的()倍多一点，这个倍数是一个固定的值，叫做()，用字母()表示，计算的时候取()。

　　(4)推导圆的面积公式的时候，先将圆等分，再剪开然后交叉拼成一个近似的()形，它的长相当于()，宽是()，所以圆的面积公式是S=()。

　　二、练习小能手。

　　判断。

　　(1)通过圆心的线段叫做直径。…………………………………………………()

　　(2)半径是直径的

　　。……………………………………………………………()

　　(3)半径为3厘米的圆，它的周长比面积小。…………………………………()

　　(4)半圆的周长是圆周长的一半。…………………………………………………()

　　(5)大圆的圆周率比小圆的圆周率大。……………………………………………()

　　(6)圆的半径扩大到原来的4倍，它的周长和面积也扩大到原来的4倍。………()

　　(7)在周长一定的情况下，圆的面积最大。…………………………………………()

　　用一根细绳量得大树的一周长18.84分米。这棵大树的直径是多少分米?横截面积是多少平方米?

　　一辆汽车的车轮外直径为0.8米，1秒种转一圈，这辆汽车1分钟能行多少米?

　　三、智慧小挑战。

　　在一面靠墙的空地上围一个直径6米的半圆形养鸡场，要围成这样的鸡场，篱笆长多少米?鸡场的面积是多少平方米?

　　在下面的这个长方形中剪出最大的圆，这个圆的周长和面积分别是多少?

　　在一个直径是4分米地圆形铁片中间，剪下一个最大的正方形。这个正方形的面积是多少平方米?四周的废料占圆形面积的几分之几?

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