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​2019年春季学期阅读计划 本文简介：2019年春季学期阅读计划上学期我们班的日有所诵课程虽然只进行了五个单元的内容，但孩子们却有着浓厚的阅读兴趣，非常感谢亲近母语和心汇心公益的工作人员捐献的宝贵书籍，孩子们都很喜欢，感谢你们的无私奉献和付出。这学期我们将再接再厉，鼓励孩子们多读书，好读书，读好书，我会尽自己所能为孩子们多创设条件，点燃
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2019年春季学期阅读计划
上学期我们班的日有所诵课程虽然只进行了五个单元的内容，但孩子们却有着浓厚的阅读兴趣，非常感谢亲近母语和心汇心公益的工作人员捐献的宝贵书籍，孩子们都很喜欢，感谢你们的无私奉献和付出。这学期我们将再接再厉，鼓励孩子们多读书，好读书，读好书，我会尽自己所能为孩子们多创设条件，点燃孩子们读书的热情，在他们的心中种下一个阅读的种子，使读书成为他们的一种生活方式。
本学期我的阅读计划是：
一、继续坚持做好每天的《日有所诵》，每天早上利用晨诵课带领孩子诵读20分钟。上学期我们班完成了二年级《日有所诵》上卷五个单元的诵读篇目，本学期计划完成上卷全部内容和下卷前五个单元，让学生达到熟读成诵。
二、坚持每周做一次通讲。通讲一单元，然后重复诵读每周诵读一个单元。
三、本学期阅读课程是进行绘本阅读和大声朗读，每周为孩子们精心选择一本合适的绘本，利用阅读课给孩子们上一节绘本课。每周挤出时间，利用午自习给孩子们大声朗读《格林童话》当中的一个故事。
四、具体措施：
1. 每周一第六节课进行《日有所诵》单元通讲。
2．每周二第四节课为绘本课。
3.每天中午挤出10-15分钟时间，为孩子们讲故事，由我为孩子们大声朗读《格林童话》当中的一个故事，尽量不占用孩子们写作业的时间。
3．每天要求学生写一个完整的句子。让学生将自己一天学习生活当中真实的想法和感受写下来，能让学生的思维更加清晰，同时这对于学生养成良好的阅读习惯也是有很大的帮助的。
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