学校本学期德育工作 本文关键词：本学期，德育工作，学校
学校本学期德育工作 本文简介：2018年，我校德育工作以党的十九大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，围绕市创城活动和学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和
学校本学期德育工作 本文内容：
2018年，我校德育工作以党的十九大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，围绕市创城活动和学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。
一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质
学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。与此同时，我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，学习践行新德育理念，深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参加培训，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。
二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人
播种行为，可以收获习惯;收获习惯，可以养成性格;养成性格可以成就未来。规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。
（一）、提高认识，加强领导
行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包容方方面面，关键是提高认识，加强领导。
（二）、形式多样，强化训练
行为规范训练工作启动后，我校通过多种渠道，多种方式，积极采取行之有效的措施， 努力提高学生行为规范养成训练的效果。
1、加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生展现行为规范养成的重要性及意义，向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激励了了上进心。
2、常规教育，明确是非。行为规范养成训练月活动启动之后，我校经常性地利用集队时间，对学生进行道德规范、文明礼貌、言行规范、禁毒、法制、交通安全、社会公德等教育，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐，并积极与科任老师配合，把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体教师的努力下，我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。
3、细处着手，养成习惯。我校在活动中，循序渐进，指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信心，积极参与训练活动。如：开展美化校园、文明言行、感恩师长、爱护环境、传承美德等活动，取得了良好的收效。
4、自我教育，形成自制。良好行为习惯的形成关键在于自省，在各种环境中进行自我约束。自训练活动开展以来，我校非常重视学生的自我教育，致力于学生自我约束能力的提升。
5、加强监督，巩固成效。小学生自制力和持久性差，我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织能力的学生担任监督员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。通过加强监督，巩固了训练成效，学校里违规犯纪现象逐渐减少，学生的良好习惯也慢慢地养成了。
三、创设活动载体，寓教育于活动中
教，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育工作的教的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。教是目的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。
（一）、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在国旗下讲话中聆听教诲、感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。
（二）、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。
1、三月份：一、举行弘扬雷锋精神主题教育活动。我校开展了向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神主题教育活动。二、妇女节，开展了感恩母亲——为妈妈写一封信活动，通过写信读信回信，加深了亲子间的交流，进一步和谐了亲子关系。三、积极开展地球一小时主题活动，制定家庭环保公约，宣传环保理念，参与低碳生活。
2、四月份：一、我校通过”清明节”，开展了缅怀革命先烈、继承革命传统系列活动。开展扫墓、网上祭英烈、诗文诵读等活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。二、结合《时刻听党话 永远跟党走》爱国主义读书教育活动，讲故事、写征文、网上答题，通过此次活动，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义的情感。三、开展读书节成果展示。四、地球日环保宣传。五、爱国卫生月卫生大扫除、卫生健康宣传。六、跳绳比赛。
3、五月份：一、劳动节开展“我是当家小主人”劳动教育。二、崇尚英雄、学习英雄，争做新时代好少年。三、对一年级同学进行入队教育。
4、六月份：一、举行庆祝六一系列庆祝活动。今年的六一节， 经过少先队精心策划和全体教师的用心准备，我校举行了丰富多彩的活动，让全体少先队员过了一个有意义、愉快的国际儿童节。举行了新队员入队仪式、表彰了优秀少先队员、开展了亲子游园活动。通过开展庆祝六一系列活动，使队员在积极的参与中体验快乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。二、“我们的节日——端午”传统节日文化体验活动。三、迎七一，各班召开“红领巾心向党”主题队会。
5、七八月份，组织开展“暑期实践活动”
6、九月份：一、结合“抗战胜利纪念日”“烈士纪念日” “国庆节”开展爱国主义教育，同时加强了民族团结、国防教育。二、教师节，为老师制作一份手工礼物表达谢意。三、中秋节，弘扬传统文化，组织了“经典诗词诵读”比赛。四、组织全校“趣味运动会”。
7、十月份：一、重阳节，开展敬老、爱老、助老系列活动。引导了青少年认识长辈及老年人的无私奉献和人生价值，培养了青少年对长辈及老年人的感恩之情、孝顺之心，在校园和社会形成青少年孝敬长辈、关爱帮助老年人的和谐氛围。二、建队日开展“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”主题队日活动。
8、十一月份：一、开展全民学习活动。二、积极组织学生体质健康检测，组织体检，进行卫生培训，开展冬季长跑，努力提高学生健康意识，养成健康生活习惯。
9、十二月份：一、开展“阅知行”读书活动成果展示。二、召开家长会。三、组织迎新茶话会。
四、加强校园文化建设，充分发挥环境育人作用
我校在响应保定市争创国家级文明城市的要求，继续加强校园环境建设，不断提高硬化、绿化、美化水平，根据教育局创城的要求，结合实际，科学规划，精心布置校园环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位;广泛开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。
五、拓展育人空间，拓宽德育力量的渠道
2018年，我校加强了课堂渗透德育的力量，积极开发德育课程，充分挖掘各学科的育人点，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。加强班队会主题教育，积极开展德育活动，通过班队会积极开展丰富多彩主题教育活动，对学生进行有效的思想道德教育。致力搭建家校互动平台，形成家校教育合力。本学期，我校要求各班主任召开一次家长会，加强了学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
虽然这一年的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不够完善、德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
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