《大自然的文字》的教案

《大自然的文字》的教案 本文关键词：教案，大自然，文字

《大自然的文字》的教案 本文简介：教学目标：　　１．初读破题，把握课文主要内容。　　２．品读、美读，赏析语言，理解重点。　　３．激发学生热爱自然、研究自然、利用自然的热情。　　教学过程：　　一、导入：祖国大好河山风光图片导入，激发学生热爱大自然的热情。　　二、介绍作者：伊林（1895—1953），前苏联自然科学家、科普作家。代表作有

《大自然的文字》的教案 本文内容：

　　教学目标：

　　１．初读破题，把握课文主要内容。

　　２．品读、美读，赏析语言，理解重点。

　　３．激发学生热爱自然、研究自然、利用自然的热情。

　　教学过程：

　　一、导入： 祖国大好河山风光图片导入，激发学生热爱大自然的热情。

　　二、介绍作者：伊林（1895—1953），前苏联自然科学家、科普作家。代表作有《十万个为什么》《在你周围的事物》《自动工厂》《原子世界旅行记》《人怎样变成巨人》等。

　　三、字词：淫 雨  铁 砧 漂 砾  毒 蕈

　　四、介绍伊林作品特点：内容丰富 文笔流畅 深入浅出 回味无穷

　　五、串讲课文：主要内容：⑴说明书本上的文字及其作用，引出大自然的文字

　　⑵介绍了几种大自然的文字，说明其中蕴含的知识和生活的智慧。

　　⑶学会大自然文字的方法及意义。

　　结构形式：总——分——总 结构清晰 详略得当

　　说明方法：打比方 分类别 举例子

　　写作特点：

　　1.语言生动浅显，明白如话

　　2.比喻、拟人修辞方法的运用

　　3.说明与记叙、描写、抒情相结合

　　4.多种说明方法的运用

　　六、作 业

　　1、写一篇说明文，向大家介绍一种你熟悉的大自然的文字。

　　2、课外阅读《十万个为什么》 《生存手册》。

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