小学语文第九册积累运用的教案 本文关键词：小学语文，教案，积累，第九册
小学语文第九册积累运用的教案 本文简介：教学要求 1、读、背名句。 2、学会阅读短文。 3、进行口语交际。 4、练习写风景作文。 重难点、关键 1、学会阅读短文。 2、练习写风景作文。 课时划分：5课时 教学设计 第一课时⑻ 一、导入 这一单元我们学习了许多写景的文章与诗歌，作者优美的语言你们记住了多少，背一背。
小学语文第九册积累运用的教案 本文内容：
教学要求
1、读、背名句。
2、学会阅读短文。
3、进行口语交际。
4、练习写风景作文。
重难点、关键
1、学会阅读短文。
2、练习写风景作文。
课时划分：5课时
教学设计
第一课时⑻
一、导入
这一单元我们学习了许多写景的文章与诗歌，作者优美的语言你们记住了多少，背一背。
二、今天我们还要学习一些优美的含义深刻的句子
1、出示幻灯片：（写有对联）
（1）范读，指读、齐读。
（2）自由读，想想没句的意思。
（3）小组交流意思。
（4）全班交流。
2、引导读、背。
（！）出示前半句引背。
（2）要求学会运用。
三、阅读短文
1、自由读短文。（扫清生字）
2、出示阅读要求。
（1）说说大理云塔的样子。
（2）背自己喜欢的段落或句子。
3、完成阅读要求。
（1）看图，用喜欢的方式朗读文章，遇到不认识的生字、不明白的词语可以自己想办法解决，也可以向同学请教。
（2）小组同学相互交流：大理三塔是什么样子的？
（3）交流，每组可以推荐一位同学介绍，也可以请三位同学合作介绍，每人介绍一座塔。其他同学同学可以补充、平议。
（4）有兴起的同学把你喜欢的部分被下来。自由练习后背诵给全班听。
《小学语文第九册积累运用的教案》由：创业找项目整理
链接地址：http://www.gjknj.com/duwu/304082.html
转载请保留,谢谢!