微课教学设计：初识Python 本文关键词：初识，课教学，设计，Python
微课教学设计：初识Python 本文简介：微课教学设计授课教师姓名学科信息技术微课名称初识Python视频长度知识点来源学科：信息技术（校本课程）知识点描述讲解对Python的初步认识以及Python环境的安装预备知识听本微课之前需了解的知识：对程序语言有一定了解、会使用浏览器教学类型讲授型问答型演示型适用对象六年级学生设计思路作为校本课程
微课教学设计：初识Python 本文内容：
微课教学设计
授课教师姓名
学科
信息技术
微课名称
初识Python
视频长度
知识点来源
学科：信息技术（校本课程）
知识点描述
讲解对Python的初步认识以及Python环境的安装
预备知识
听本微课之前需了解的知识：对程序语言有一定了解、会使用浏览器
教学类型
讲授型 问答型 演示型
适用对象
六年级学生
设计思路
作为校本课程应该要适用于不同学段的学生，作为学习Python语言的第一节课，最重要的是要知道这门语言是什么，应用在什么地方，因此本节课对语言本身和语言的应用进行了重点讲解；在应用上也增加了Python环境的安装，促进学生对该语言的理解和使用。
教学过程
内容
一、片头
同学们，大家好。这节课我们将进入Python第一课的学习——初识Python。我们主要从认识Python和安装Python环境两个方面进行这节课的学习。
二、正片
第一部分内容：Python在机械工业出版社出版的Python学习手册中的定义和Python的特点
第二部分内容：Python应用
第三部分内容：Python在win7系统下的环境安装
三、片尾
这节课我们大致的认识了Python以及学会了安装Python环境，那不知道同学们对Python是不是越来越感兴趣了呢？今天的课上到这里，谢谢大家
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