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  • 时间:2019-01-16
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  • 医学人文系学科建设与发展规划 本文关键词:学科建设,发展规划,人文,医学

    医学人文系学科建设与发展规划 本文简介:医学人文系学科建设与发展规划为适应学院学科发展的需要,进一步明确我系学科专业发展定位,优化学科专业布点,实现我系发展目标,结合实际做好学科建设工作,使学科建设更加科学、合理、规范,特制定医学人文系学科建设与发展规划。一、学科建设现状医学人文系是我院经国家教育部批准于二0一一年成立的,也是省内首家开设

    医学人文系学科建设与发展规划 本文内容:

    医学人文系学科建设与发展规划

     

    为适应学院学科发展的需要,进一步明确我系学科专业发展定位,优化学科专业布点,实现我系发展目标,结合实际做好学科建设工作,使学科建设更加科学、合理、规范,特制定医学人文系学科建设与发展规划。

    一、学科建设现状

    医学人文系是我院经国家教育部批准于二0一一年成立的,也是省内首家开设法学、中医学应用心理学医学士理学士双学位、应用心理学(临床心理学方向)第二学士学位及劳动与社会保障等专业的系部。医学人文系的建立,对适应我国医疗体制改革及现代医学模式转变,满足社会对医学高级复合型人才的需求具有重要意义。二0一一年至二0一七年度本系已招收各专业的本科学生计500余名。

    医学人文系目前开设法学专业、中西医临床医学、应用心理学第二学士学位专业。现有教研室四个:法学综合教研室、民商法教研室、基础心理学教研室、临床心理学教研室;一个实验室:心理实验室。现有专任教师20名。其中,高级职称8名,占40%;中级职称3名,占15%;初级职称9名,占45﹪。是一支集教学、科研、临床为一体的教师队伍。

    近年来,学院加大学科建设的力度。2009年9月确定了我院首批学科带头人和中青年学术骨干,2055确定了第二批学科带头人7名、中青年学术骨干22名,制订了相应的制度和措施,并注意和硕士点及教研室建设有机结合。

           “十二五”期间,我系共出版学术专著和教材6部,发表学术论文20余篇。目前共承担院内外科研项目十余项。

            在看到成绩的同时,我们清醒地认识到,我系的学科建设,由于起步较晚,同其他系部存在着明显的差距,我们必须在全系上下形成学科建设是学院生命线的共识,将学科建设提到事关学院兴衰的高度来认识。加强危机感、紧迫感与责任感,齐心协力,快速提高学科建设水平。

            我系学科建设存在的主要问题有:

            1、对学科建设重要性认识不足

            学科建设是统领教学、医疗、科研工作向更高层次发展的关键环节。长期以来,由于我系建系时间短,教师学术梯队结构不合理,短时间内学科建设存在较大的难度。未将学科建设提高到事关学院兴衰的高度,更没有形成全系上下的共识。不少同志错误地认为,学科建设只是个别职能部门的事,全院工作没有集中到学科建设这个中心上来。一部分教师只满足于教学任务的完成,不搞科研或很少搞科研。

            2、缺乏学科建设的总体规划,制度建设滞后

            医学人文系成立以来,我们曾有过学科建设的粗浅计划,但缺乏学科建设详实科学的总体规划,也没有制定过学科建设的分阶段工作计划。学科建设的发展方向不明确,对整个学科建设工作没有完善的管理、检查、考核、评估,也没有足够的条件支持。因此,学科建设显得十分薄弱。

            3、人才培养和引进力度不够,队伍结构不合理。缺少高水平学科带头人、学术骨干和高学历层次教师

            由于是新建系部,加之我系法学专业为联办。因此,我系自己的教师数严重不足,专任教师为20人,从学历、职称、年龄等状况来看不尽合理。目前,我系具有硕士以上学位的教师仅9人,在读硕士5人,占教师总数的70%,教师的各项客观指标与教育部的要求有较大的差距,与学院的平均水平也有一定差距。

    二、学科建设的发展目标和主要内容

            1、以本科迎评为契机,成立由主管教学工作的系主任任组长的迎评工作领导小组,建立专门工作机构,有计划地认真准备,制定严格的阶段目标,分解任务,分步落实,确保各项指标全面合格,2007年11月接受教育部评估时,力争达到良好或优秀。

            2、力争在2017年第十一次学位审核工作中,医学人文系新增1个硕士点,即应用心理学硕士点;在2019年第十二次学位审核工作中,再新增1个一级学科硕士点——法学硕士点。

    3、到2020年,在教学、科研、医疗等方面,有2-3名学科带头人,2-3名中青年学术骨干;形成一支专业结构、年龄结构合理、相对稳定的学术梯队,在现有的教师基础上,稳定、培养和引进更有实力的师资力量,改善我系教师的整体学历和职称结构,力争高于教育部评估要求。

            4、结合学科建设的全面展开,加强实验室管理,按学院要求对实验室实行评估检查制度,提高实验室建设水平。

            5、遵循“夯实基础、重点突破、形成规模”的方针,争取科研课题立项达到高水平、高质量。

    三、拟采取的主要措施

    1、统一思想,提高认识,加强领导

    充分认识加强学科建设对提升学院办学水平、扩大对外影响、实现可持续发展的重要性。坚持以学科建设为龙头的指导思想,把学科建设真正作为系部一项重要工程,充分调动一切可以调动的力量,切实落实好学科建设规划。

    学科建设是一项长期、艰巨的工作,不可能一蹴而就,需要下大力气,常抓不懈,因此,我们一定做好充分的思想准备,力争最大程度地做好学科建设工作。

    2、积极开展学术交流,营造浓厚的学术氛围

    拓展和保持我系学术交流与合作的渠道,积极开展广泛的系内外、院内外学术交流活动,把握先进科学技术思想,掌握学科前沿信息动态,保证学科建设健康、快速发展。

    积极开展教研室及系内研讨、讲座、等活动,在全系范围内营造浓厚、自由、创新的学术氛围,提高学术层次,促进学术水平不断提高。定期将教师送出校门学习,带回新知识、新技术,促进教师队伍整体水平的提高。

    3、加强学科队伍建设

    重视学科带头人和中青年学术骨干的培养工作。积极创造条件,加大对学科带头人、中青年学术骨干的培养力度。在学院领导大力支持下,积极开展人才引进工作,尤其要重视高层次、高水平人才的引进工作,加强师资队伍建设。

     


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