趣味数学小故事篇一:数学趣味故事数学趣味小故事故事一:动物城对称图形有一天,一只蝴蝶在动物城的花丛里飞来飞去,一只小蜻蜓飞过来,说:小蜻蜓,咱们一起玩吧。小蝴蝶说:我是蝴蝶,你是蜻蜓,怎么能在一起玩呢?小蜻蜓说:在图形王国里,我们就是一家的,另外还有许多家庭成员呢?不信,我领你去看 一路上
趣味数学故事八戒吃了几个山桃八戒去花果山找悟空,大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒,采了山中最好吃的山桃整整100个,八戒高兴地说:“大家一起吃!”可怎样吃呢,数了数共30只猴子,八戒找个树枝在地上左画右画,列起了算式,100÷30=3 1八戒指着上面的3,大方的说,“你们一个人吃3个山桃吧
六年级上册数学手抄报内容2、数学故事:高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:1+2+3+ +97+98+99+100=?老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!!原来呀,高斯已经算出来了,小
趣味数学;;数学谜语教案数学谜语教学目标:1);通过有趣的猜谜引起学生对数学学习的兴趣,开发他们的智力,提高学生探究问题的积极性,从而提高他们逻辑思维能力。体验数学学习的乐趣。2)通过小组合作培养学生的动脑能力,发挥团队合作精神。教学重点:通过猜谜引导学生的思维方向,让学生学会善于思考。教学难点:活
一年级数学趣味故事小练习(一)小学一年级趣味数学故事(一)小学一年级趣味数学故事:电视节目主持人电视台有三个节目主持人,他们为了工作的每个星期要聚会一次,来讨论近期的工作愧彝,但是有一个问题却让他们感到很为难。主持人甲不喜欢在下雨天出门,主持人乙则不愿意离开家,阴雨天还可以。主持人丙则讨厌阴天,只愿
趣味数学小故事集锦趣味数学小故事集锦1、0和它的数字兄弟有一天,森林里面来了一群特殊的“客人”。它们长相很特别,动物们都很奇怪,要求他们一一介绍自己。第一个走出来一个瘦子,它说:“我是1,像支铅笔细又长”。接着又走出一个说:“我是2,像只小鸭水上飘。”第三个说“我是3,像只耳朵听声音。”“我是4,像
趣味数学小故事30字趣味数学小故事30字1 巧测金字塔高度金字塔是埃及的著名建筑,尤其胡夫金字塔最为著名,整个金字塔共用了230万块石头,10万奴隶花了30年的时间才建成这个建筑。金字塔建成后,国王又提出一个问题,金字塔倒底有多高,对这个问题谁也回答不上来。国王大怒,把回答不上来的学者们都扔进了尼罗
趣味数学小故事集锦趣味数学小故事集锦1、0和它的数字兄弟有一天,森林里面来了一群特殊的“客人”。它们长相很特别,动物们都很奇怪,要求他们一一介绍自己。第一个走出来一个瘦子,它说:“我是1,像支铅笔细又长”。接着又走出一个说:“我是2,像只小鸭水上飘。”第三个说“我是3,像只耳朵听声音。”“我是4,像
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数学趣味小故事1、数学小故事——找零钱一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖.他拿出一张50元的票子,要求找钱.店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元的票子换成零钱,给了顾客20元的找头.顾客刚走,邻居慌慌张张地奔来,说这张50元的票子是假的.店主不得已向邻居赔偿了50元.随后出门去追那个顾客
趣味数学脑筋急转弯带答案(二)趣味数学脑筋急转弯带答案(二)1 8个数字“8”,如何使它等于1000?答案:8+8+8+88+8882 小强数学只差6分就及格,小明数学也只差6分就及格了,但小明和小强的分数不一样,为什么?答案:一个是54分,一个是0分3 一口井7米深,有只蜗牛从井底往上爬,白天爬3
趣味数学小故事集锦趣味数学小故事集锦1、0和它的数字兄弟有一天,森林里面来了一群特殊的“客人”。它们长相很特别,动物们都很奇怪,要求他们一一介绍自己。第一个走出来一个瘦子,它说:“我是1,像支铅笔细又长”。接着又走出一个说:“我是2,像只小鸭水上飘。”第三个说“我是3,像只耳朵听声音。”“我是4,像
数学趣味故事数学趣味小故事故事一:动物城对称图形有一天,一只蝴蝶在动物城的花丛里飞来飞去,一只小蜻蜓飞过来,说:小蜻蜓,咱们一起玩吧。小蝴蝶说:我是蝴蝶,你是蜻蜓,怎么能在一起玩呢?小蜻蜓说:在图形王国里,我们就是一家的,另外还有许多家庭成员呢?不信,我领你去看 一路上,蝴蝶看
中国古今26位著名数学家的故事中国古今26位著名数学家的故事陈景润与哥德巴赫猜想陈景润在福州英华中学读书时,有幸聆听了清华大学调来一名很有学问的数学教师讲课。他给同学们讲了世界上一道数学难题:“大约在200年前,一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了?任何一个偶数均可表示两个素数之和?,简称1+l。他一
趣味数学趣味数学的趣味性小学数学的趣味性---如何培养小学生对数学的兴趣1204011065小学教育(综合)2班吴静说起数学的趣味性,很多人会觉得数学哪里有趣味性可言,不就是算来算去,这个方程,那个函数的,对于我们这些选修了高数的人而言,数学简直就是地狱,每天记那些,算那些没有用的东西,趣味性都降为
新人教版2015--2016九年级数学下册全册教案义务教育课程标准人教版数学教案九年级下册2015—2016学年度第二十六章反比例函数26.1.1反比例函数的意义(1课时)一、教学目标1.使学生理解并掌握反比例函数的概念2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求解析式3.能根据实际
人教版九年级数学下册圆基础知识海豚教育个性化简案海豚教育个性化教案(真题演练)海豚教育错题汇编初三数学圆知识点总结圆——知识点总结归纳要点归纳一.圆的认识1.圆的定义(1)在一个平面内,线段OA绕它的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆。固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径,
人教版九年级下册数学课本知识点归纳人教版九年级下册数学课本知识点归纳第二十六章二次函数一、二次函数1、一般地,如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0),那么y叫做x的二次函数。x是自变量。其中,a是二次项系数;b一次项系数;c是常数项。2、二次函数由特殊到一般,可分为以下几种形式:22y
新人教版九年级数学下册全册教案-1--2--3-【初中数学】北师大初三九年级上下册同步辅导课程【乐学航教育】江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷(江西师大附中使用)高三理科数学分析试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本
最最新人教版九年级数学下册全册教案第二十六章反比例函数17.1.1反比例函数的意义一、教学目标1.使学生理解并掌握反比例函数的概念2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求函数解析式3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式,体会函数的模型思想二、重、难点1.重点:理解反比例