我的朋友我最敬佩的人就是我的好朋友陈明。他今年有12岁了,在我们学校三年级读书,人称“智多星”。陈明的个子比较高,圆圆的脸,两只炯炯有神的大眼睛不时地闪烁着智慧的光芒。只要一提起他,知道他的人都说:“他是最有才的”。他不爱打闹,时常拿着一本厚厚的书看呀翻呀,好像在上面探索着什么。别看他年纪小,可是他
她是我的朋友《她是我的朋友》第二课时教学设计苌池联校张峰教学目标:复习生字词语,练习根据重点词语复述课文的主要内容。有感情地朗读课文,感受朋友真挚的友谊,树立正确的友情观。抓住描写阮恒献血时的神情、动作的语句,体会人物的内心活动,学习课文具体、真实的描写方法。教学重点:体会描写阮恒献血时动作、神情的
我的好朋友作文(10篇)我的好朋友写的(1)nMy好朋友,是维吾尔语,我们都打得很开放,好朋友是数学专家,我是一个语言专家,我很迷茫。我的好朋友,是一个运动,对于人,将打乒乓球,将打篮球,身体强 nMy好朋友是一个人写,并很高兴与他写 nMy好朋友也是一个小伙伴麦格纳加尔社区。他是我可怜的朋友的好朋
18她是我的朋友她是我的朋友课堂实录她是我的朋友课堂实录教材简析:这篇课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒,误以为献血会死,但为了抢救受了重伤的同伴,还是毅然献出了自己的鲜血。当问他为什么要献血时,他只是说“她是我的朋友”。课文通过对阮恒献血时神情、动作的细致描述,生动地展现了他为救朋友而
人教版小学语文三年级下册教案:她是我的朋友《她是我的朋友》教学设计复备人:一、教学内容《她是我的朋友》这篇精读课文写的是战争时期的一个故事:孤儿院的孤儿阮恒为了抢救受了重伤的同伴,毅然献出了自己的鲜血,挽救了同伴的生命。课文生动地描写了阮恒献血时的神情、动作,真切地反映了他献血时的复杂心情,最后点名
三年级下学期《18 她是我的朋友》教案18她是我的朋友(三年级组优化案)形成时间:2015年月日第周教学课时:2课时教学内容:新课标小学三年级语文下册(18 她是我的朋友)教学目标:1.认识8个生字,会写13个生字。正确读写“医院、医生、护士、消息、确认、输血、血型、是否、草垫、酒精、掩盖、拳头、制
《她是我的朋友》教学设计《她是我的朋友》教学设计小榄镇绩东一小学蔡春燕教学目标1、会认8个生字,会写13个生字。正确读写“医生、医院、护士、消息、确认、输血、血型、是否、草垫、酒精、掩盖、拳头、制止、轻柔、周围”等词语。2、有感情地朗读课文。3、抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句,体会人物的内心活动
她是我的朋友说课稿《她是我的朋友》说课稿爱与真情是人类永恒的主题。真挚的友谊是难能可贵的,让孩子们感受人间真情,懂得关心别人,是语文老师义不容辞的责任。下面,我就将《她是我的朋友》,谈谈我的教学构想。我将从:教材分析、教材处理、教法学法、教学程序、板书设计这五个方面展开我的教学构想。一、教材分析首先
我的朋友我的朋友【教学目标】1、找一个写作对象,仔细观察,认真揣摩;用心选材,巧妙构思。2、从独立描写到学习例文后的修改,自主选题、命题,至少完成一个“朋友”的外貌描写,力求做到特征凸现,内容具体,语句通顺,语言比较生动。【作前准备】1、积累一些描写人物外貌的片段。2、指导学生在生活中仔细观察身边人
她是我的朋友教案教案背景1、面向学生:小学三年级2、学科:语文3、课时:第一课时4、学生课前准备:(1)初读课文,了解课文大意,自学生字新词,读准字音,利用工具书理解词义。(2)预习时,遇到解决不了的问题,在书上作一标记。教学课题人教版小学语文第六册18课《她是我的朋友》。教材分析《她是我的朋友》这
18 她是我的朋友读写结合她是我的朋友以写促读读写结合——解读人教版三年级下册第18课读写结合点写作能力是小学语文需要培养的一种重要的能力。全国小学语文研究会理事长崔峦老师曾说过“在我们的语文教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合。”显然,读写结合是提高学生阅读
材料作文“微信”写作指导及范文2015年高考模拟材料作文“微信”写作指导2015年广州二模作文题目分析及范文24、阅读下面的文字,根据要求作文。微信用户可以在朋友圈中发布文字、图片和视频,但只有朋友圈内的好友才能看到并点评;而微博平台上博主发布的内容,则可以让所有认识和不认识的人看到并作出评论。因此
我的朋友我的朋友----书在炎炎夏日,有一种东西能为你送去清凉;在寒冬腊月,有一种东西能带给你无限温暖;快乐的时候,它与你一起欢舞;悲伤的时候,它抚平你心中的痛。它,就是我生命中难舍的情结――书。一种没有浮华的外衣,却能引导你修成正果的精神食粮。不知从什么时候起,只记得稍稍懂事的时候,脑子里就有了书
我的朋友我的朋友我的朋友是我的同班同学陈鑫瑶,她个头小小的,皮肤黑黑的,不是那种白雪公主类型的女孩子。别看她长得不起眼,她可是我最佩服的一个人呢!记得有一天,我和鑫瑶在我家门口跳皮筋。突然,我听到“哗啦”一声响,回头一看,原来是一个人踢足球,不小心把一户人家的窗玻璃给打碎了。那个人拿起足球就想跑,只