2017七下道德与法治月考2016-2017下学期道德与法治月考时间40分钟分值100分一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的序号填在后面的表格中。每小题3分，共45分）1．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以
2016-2017七年级上道德与法治期末试题及答案2017 12016--2017学年下学期七年级期末考试道德与法治试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分，答案写在后面的答题卡上）1、以下对少年的梦想认识错误的是()A、少年的梦想反映了我们对生命的态度B、少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连C、少年的
2016-2017七年级上道德与法治期末试题及答案2017 12016--2017学年下学期七年级期末考试道德与法治试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分，答案写在后面的答题卡上）1、以下对少年的梦想认识错误的是()A、少年的梦想反映了我们对生命的态度B、少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连C、少年的
拿低俗当卖点的“道德与法治”不可能行之久远最近，山东卫视一档非黄金时段的栏目——每早7时34分推出的《道德与法治》，一时间引发不小关注。自今年1月14日荧屏首秀后，该栏目连续好几十期节目，收视率都稳居同时段全国第一。与此同时，对它的质疑之声也不时传出。抛开栏目名称和节目定位，单看其最近几期选题——公
2016年道德与法治一年级2016年道德与法治一年级一、教材更名的背景随着课程改革的不断深入和新课标的全面修订。2016年教育部做出工作部署：为贯彻党的十八届四中全会关于“把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程”的精神，并在全国颁布了《青少年法治教育大纲》，为将教育部、司法部、全国普法
《道德与法治》知识点总结七年级《道德与法治》人教版上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一课时中学序曲第二课时少年有梦第二课学习新天地第一课时学习伴成长第二课时享受学习第三课发现自己第一课时认识自己第二课时做更好的自己第一单元测试第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一课时和朋友在一起第二课时深深
山东人民教育出版社2016--2017一年级道德与法治教学计划备课学科：道德与法治学期：2016—2017—1姓名：班级：一年级二班峨山镇金山小学一年级道德与法治教学计划一、学生基本情况分析一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究
好大学在线《法与社会》习题答案法与社会习题答案第一周通过日常生活观察法律现象1、“礼”治对行为者的影响途径不包括：A、父母长期的教育B、社会舆论的规劝C、地方风俗的潜移默化D、法律制度的规定参考答案：D、2、比较“法”与“法律”这两个概念，我们会发现A、“法律”是一个范畴更大的概念B、“法律”有时候
道德与法治建立在1定社会经济基础上的思想关系，是1种特殊的社意识形态或上层建筑。道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。法律属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济基础服务。法律就是国家按照统治阶级的利益和意志制定或认可、并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和。道德与法律
2017七年级下册道德与法治期末知识点总结第六课“我”和“我们”——集体生活邀请我1、什么是集体？答：集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。2、集体的重要性答：①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。②集体荣誉感令我们
道德与法制月考答案2016-2017下学期道德与法治月考一、单项选择题（每小题3分，共48分）1A2A3D4A5C6B7D8C9D10D11C12D13B14A15A16D二、价值判断（每小题4分，共8分）16、正确。这是青春成长的正常现象，但我们应该慎重对待，理智处理。17、正确。止于至善是人的一
做一个有道德的人演讲稿做一个有道德的人演讲稿(一)做一个有道德的人尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。所谓道德，是指一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与
大学生道德素质缺失现状及对策分析大学生道德素质缺失现状及对策分析摘要：随着对外开放的深入和中西文化交流的加强，经济体制的转变和市场经济的发展，传统的道德受到了强烈的冲击，致使大学生道德观念出现了模糊，甚至是空白。21是一个竞争激烈，机遇与挑战并存的时代，这就对大学生素质的要求提到了一个更高的水平，特
幼儿园教师职业道德演讲稿 ??幼儿园教师职业道德演讲稿春天里，阳光给万物带来了生机；冬日里，阳光给寒冷的大地送去了温暖。阳光，是快乐和温馨的象征，是生命的希望。幼儿园老师，就是播洒阳光的人。很高兴，我能成为一名幼儿教师，我很荣幸也很开心。说到教师，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无
教师职业道德规范的概念及内容教师职业道德规范的概念及内容职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，也反映了本行业对社会所承担的道德责任和义务。规范是指规定或约定俗成的标准。职业道德规范是社会规范的一种形式，是人们道德关系普遍规律的反映，是一定社会或阶级对人们行为和关系基本要求的概括。每一从
师爱是教师职业道德的核心师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。教师对学生应当具有普遍的爱，爱每一个学生，人们常
幼儿园教师职业道德演讲稿 ??幼儿园教师职业道德演讲稿春天里，阳光给万物带来了生机；冬日里，阳光给寒冷的大地送去了温暖。阳光，是快乐和温馨的象征，是生命的希望。幼儿园老师，就是播洒阳光的人。很高兴，我能成为一名幼儿教师，我很荣幸也很开心。说到教师，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无
教师职业道德规范新六条及解读中小学教师职业道德规范（2008年修订）一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，