初中语文教师工作总结个人初中语文教师个人工作总结篇一:在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作,总结了以下几个方面:一、思想方面:本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党
初中语文个人研修计划初中语文个人研修计划研修目标1 理解信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。2 了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备。3 了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能熟练应用。4 通过多种途径获取数字教育资源,掌握加工、制作和管理
初中语文教学个人心得体会初中语文教学个人心得体会张秋玲语文教学存在着方方面面的问题,要全面系统地去研究和讲解,不是一时半刻能做到的。在此,我仅从写作、对待学生以及对自己的要求三方面进行一些简单的总结。观点想法不算成熟,有待大家共同探讨和激励。一、关于写作几年下来,我发现一个现象:很多学生语文成绩很好
初中语文教师工作总结个人初中语文教师个人工作总结篇一:在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作,总结了以下几个方面:一、思想方面:本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党
初一语文组工作总结初一语文组工作总结初一语文组有8位老师,一学期来,在学校、学部领导下、在年级各班主任的配合下,团结协作充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能,使初一语文教学质量有较大的提高。第一、在备课组内,本学期我们采取“个人自备-集体议课-反思修改”的备课程序。备课组教师共同研究教材和课程标准
初中语文教学论文选初中语文教学论文选--让作文批改成为师生交流的阵地随着语文考试制度的改革,作文占据了中学语文的半壁江山。它的成绩的高低直接影响着语文成绩的好坏。但毋庸置疑的是,作文也是最令师生头疼的了。对学生来说——作文难写;对老师来说——作文难批。长期以来,在此种情绪的影响下,作文成了夹在老师和
九年级语文教师个人总结2012—2013学年度第一学期个人工作总结沙河二中王春生时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束。回首这一学期所走的路,一页一页地去翻一下,或成功,或失误,无不包含着耕耘者的辛酸,也深知自己肩上的重任。因此本学期来,我始终坚持认真备课、上课,及时批改作业,做好课后辅导工作,课
初中语文教学个人心得体会初中语文教学个人心得体会张秋玲语文教学存在着方方面面的问题,要全面系统地去研究和讲解,不是一时半刻能做到的。在此,我仅从写作、对待学生以及对自己的要求三方面进行一些简单的总结。观点想法不算成熟,有待大家共同探讨和激励。一、关于写作几年下来,我发现一个现象:很多学生语文成绩很好
九年级语文教师个人总结2012—2013学年度第一学期个人工作总结沙河二中王春生时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束。回首这一学期所走的路,一页一页地去翻一下,或成功,或失误,无不包含着耕耘者的辛酸,也深知自己肩上的重任。因此本学期来,我始终坚持认真备课、上课,及时批改作业,做好课后辅导工作,课
个人课题研究方案《小组合作学习实效性研究》课题研究实施方案一、问题的提出“小组合作学习”是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的新型教学组织形式。所谓合作学习,就是指学生在小组或团队中为了完成共同的目标与任务,有明确的责任分工的互助性学习。它
中学语文教师个人述职报告中学语文教师个人述职报告我是一名中学语文教师。任职以来,我始终忠诚于党和人民的教育事业,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献。在各级领导的关心和帮助下,我在教学和教育工作方面,取得了可喜的成绩。一 教学工作方面1 加强政治学习,提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程
初中语文教师述职报告一初中语文教师述职报告一:斗转星移,岁月如梭,紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作,真是思绪万千。现将本学年工作述职如下:一、德本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,严格遵守学校的各项规章制度。关心时事,热爱祖国,具备强烈的民族自尊心
初中语文小课题研究方案初中语文小课题研究方案-------开展综合性学习活动的现状及途径一、课题提出的背景近几年来,随着校本研修活动的深入开展,学校也一直鼓励老师们积极地进行教学方面的小课题研究。虽然之前并没有将“小课题研究”这一话题这么正式的提出来做学术性的研究,但是我知道,其实老师们在平时的教学
一年级上册语文期末试卷-全优发展(试卷及答案)2016-2017学年上学期一年级期末检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、看拼音,写词语。(8分)二、比一比,再组词。(8分)三、汉字加减法。(8分)1 照样子,加一加。例:儿——几(几个)月——()见——()土——()木——()2 照
初三语文期末试卷答案九年级语文第二次目标检测试卷答案1 蓄chì戈tǎn2 后天下之乐而乐老骥伏枥别是一般滋味在心头无可奈何花落去宛在水中央山回路转不见君悠然见南山长风破浪会有时3 (1)A(2)高跟党和低跟党的斗争(国内党争激烈)和国外强敌入侵的危险(受到不来夫斯国入侵的威胁)(3)保尔恢复团籍4
小学二年级语文期末考试试题小学二年级语文期末考试试题亲爱小朋友们,今天为你准备了小学二年级语文期末考试试题,相信大家一定能够努力做、开动脑筋,做出满意的答卷。加油啊!!!一、看拼音,写汉字。(5分)huànxǐnɡzhōnɡyújùjíɡēbohúdié()()()()()shībàizhùfúxī
语文教学有妙招语文教学有妙招语文教学的学科特点致使老师在上课时不象外语等学科那样便于开展活动,课堂气氛沉闷,学生兴趣不高。为此,师生都很犯难。有一次,我在上早自习时叫学生背诵《论语》。这篇文章课本上不要求背诵,学生认为老师给他们加任务,抵触情绪很高。学生疲软,只有几个学生懒洋洋地在座位上背书,大多数
人教版小学六年级语文下册习作五作文教学教案人教版小学六年级语文下册习作五作文教学教案(习作指导)一、谈话导入,激发情感成长是我们生命的永恒的主题,生活中的人、事、景、物汇成了我们丰富的生活轨迹,带给了我们快乐、醉人、难忘、忧伤等不同的生活体验,这些体验令我们的童年散发着迷人的气息,今天让我们将自己最
小学低段识字教学小妙招浅谈小学低段识字教学小妙招识字教学一直是小学低年级语文教学的重要内容,识字是阅读和写作的基础。学会识字对儿童的思维能力和语言能力的发展有特殊的意义。《小学语文课程标准》中提出,在小学阶段学生要认识3500个汉字,在1—2年级,则要求认识常用汉字1600—1800个汉字,让学生喜
语文教学中有哪些切实可行的好方法语文教学中有哪些切实可行的好方法语文教学的根本目的在于提高学生“正确地理解和应用祖国的语言文字”的能力,同时促进人的整体发展。而当今的语文教学都侧重于理解,即琐碎的分析文章,而造成目的的错位,要求的越位,语言学习的不到位。所以,从实际出发,应把学习语文的力度移位到运用