英语课改教学反思课改英语教学反思不知不觉,一学期就接近尾声了,回想起过去几个月的教学与生活,让我感慨万千,同时也收获颇多,初来乍到,由于缺乏初中教学经验,加上不熟悉学校课改模式,所以我最开始是茫然又担忧的,甚至还有点抵触心理,特别是想到自己的教学任务是任教九年级英语,更让我的心里没了底。从事农村英语
初中英语课改计划初中英语课改计划根据《课程改革和新课程程标准》,英语教学要面向全体学生,既突出以学生为主体的思想,又着重学生的个体差异,倡导让学生通过体验、实践、参与和合作等方式,促进语言实际运用能力的提高。要贯彻这些新的教学理念,关键就是要转变教学思想,改革课堂教学的方法和模式,为此,我们提出了这
初中英语课改心得初中英语课改心得临西一中自初中英语新课程实施以来,我在教学中遇到了不少困难,但同时也体验到了很多乐趣,以下就是我近几年来在教学工作中的一点体会:一、新的认识:1、新教学观念。通过学习和新课改的不断实施,我逐渐认识到教学的本质不再是传统教学中教师单向的灌输和讲解,而是教与学的双边活动,
新课标初中英语教学经验总结与反思新课标下的初中英语教学经验总结与反思【摘要】:我们一直在追求英语课堂教学的有效性,但教师如何教,学生如何学,课堂才会有效呢?往往教师付出了极大的努力还是没能收到预期的结果。令人悲哀,同时也令教师不得不进行思考。【关键词】:教师的教,学生的学,有效性努力与结果又一届九年
新课改理念在初中英语教学中应用新课改理念在初中英语教学中的应用摘要:本文分析了新课改理念在初中英语教学中的应用思路,包括:尊重学生差异,促进学生个性化发展;转变教学模式,激发学生主体性;运用现代化教学手段,创设生动直观的教学环境。关键词:新课改;初中英语教学;应用英语是初中阶段最重要的基础课程之一,
英语课改心得初中英语课改心得时光荏苒,不知不觉我已踏上三尺讲台四年。这一千四百多个日日夜夜,我一直与我最可亲的孩子们同呼吸共命运。时代在变,我们的教学观也在变。很有幸成为爱凡杰教育集团的一名员工,在郝校长带领下,我们学校如火如荼进行着“一三五自主互动式”教学模式的改革。我们的教学模式倡导目标型的教学
初中英语新课标学习心得体会初中英语新课标学习心得体会通过《初中英语新课程标准》的学习和培训,我对新教材的有了一个全新的认识。我认识到了一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂教学手段
课改英语心得体会初中英语课改心得体会------四季红中学C153班新课程标准明确指出:学生的发展是英语课程的出发点和归宿,因此要改变课程过于注重知识传授的倾向,使学生在获得基础知识与基本技能的同时学会学习并形成正确的人生观、世界观和价值观,增强社会责任感,全面提高人文素养。英语课程标准的目标是,在
初中英语新课改浅谈初中英语新课改【摘要】新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战,也是一次难得的机会。我们应怎样迎接这次课改,在课堂中体现学生的主体性。【关键词】初中英语新课程改革1明确英语课改目标我们在以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激
初中英语课改教学反思初中英语课改教学反思固隆中学王慧新课程改革在我校已经实行三年了,不仅在学案导学诱思、小组合作学习方面教师们有了得失和感悟,在英语教学方面,尤其在去年外出学习后回来这半年多的实践中,我有了很多的想法和体会,下面回顾一下。一、如何教学音标教材中没有集中突出音标教学,但为了帮助学生掌握
初中英语新课改心得体会初中英语新课改心得体会面对课改,注重知识的更新与多元文化素养的培养;运用多媒体知识;恰当地选择和调整教育教学策略,设计恰当的尽量真实的语言情景和丰富多样的语言实践活动,吸引学生主动参与语言实践活动;提高口语水平;尽可能变换教学方式;联系课堂内容,开展小组活动;要具备对自己的教学
初中英语新课改工作总结初中英语新课改工作总结长青二中陈大勇一、为了更好地实践“五步三查”教学法必须转变自己的教育观念。随着新课改的推行,我对于新课改有了一定的认识,也接受了新的教学理念,并结合自己的教学体验,形成了新的观念。教学是交流的过程,是探究的过程,是师生合作、互动的过程,通过教学达到师生共进
初中英语新课改教学论文初中英语新课改教学论文昆仑中学---唐忠玲“以活动为中心,学生自主学习”强调通过学生的自我发现去掌握知识,培养学生对知识本身的兴趣与热爱,使学生把语言的学习看作为内在的需要,学生的角色从接受者转变为分析者、探究者。教学活动中师生的和谐交往可以激发学生对认知的兴趣,使学生在轻松愉
英语课改计划英语课改计划计划制定、实施人:许囡针对不同课型设计不同的流程,坚持实施,学生会养成英语课课前准备,课后自主完成的习惯。使学生明确每日学习目标,使英语学习变得有条理,知道从哪下手,每天该学什么。一、词汇课(两课时)第一步:导学案(词汇用法结构)第二步:课堂新任务(分层教学)学生自主造句(优
新课改下初中英语学习论文新课改下初中英语学习论文摘要:通过课上、课下的全面参与,学生的英语水平会得到极大的提高,这即是新课改所要看到的结果。新课改的初中英语教学重点是加强对学生实际语言运用能力的培养,改变过分重视学科知识的讲解与传授的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、